ООД тема " Путеществие в Австралию"

 НОД в подготовительной группе

 Тема « Австралия»

Цель: сформировать у детей представление об особенностях природы

Австралии и о взаимозависимости живых организмов от среды обитания.

Задачи:

Образовательные:

• формировать представления о природных зонах Земли; о приспособлении животных разных стран к среде обитания;

• опытно-экспериментальным путем показать смену времен года в южном полушарии Земли;

• расширять и закреплять знания детей о природе и животном мире Австралии;

• вводить в активный словарь детей обобщающее понятие «сумчатые

животные»;

Развивающие:

• развивать зрительную и слуховую память;

• развивать связную речь;

• развивать образность речи;

• продолжаем развивать умение отгадывать загадки и обосновывать

свою отгадку;

• развивать общую моторику, координацию.

Воспитательные:

• воспитывать доброе отношение к животным;

• продолжаем воспитывать стремление и интерес к творчеству.

Словарная работа:

активизировать и обогащать словарный запас детей по теме (сумчатые

животные, кенгуру, утконос, коала, ехидна, страус Эму, собака Динго).

Предварительная работа с детьми:

• рассматривание иллюстраций;

• чтение природоведческой литературы;

• заучивание стихов о кенгуру;

• отгадывание загадок о животных;

Оборудование:

Глобус, настольная лампа, карта Австралии, , ноутбук, проектор для показа презентации, презентация «Путешествие в Австралию», картинки-раскраски животных материка,

Ход

Собрались все дети в круг
Я твой друг, и ты мои друг.
Крепко за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся

Воспитатель: К нам сегодня в детский сад принесли необычное письмо. Обычно в чем приносят письма?
Дети: В конвертах.
Воспитатель: Давайте достанем его. (Аккуратно вытаскивает из бутылки письмо.) Ой, часть текста размыта водой. Давайте прочитаем то, что видно: «Здравствуйте, друзья! Пишет вам кенгуру. Я живу на самом большом и красивом острове в далекой А...» Здесь часть текста размыта. «Я приглашаю вас к себе в гости познакомиться с нашими растениями и животными. Приезжайте. Ваш кенгуру». Нас в гости приглашает кенгуру.

Но непонятно, где он живет. Где нам его найти? В нашей стране водится кенгуру?
Дети: Нет.
Воспитатель: А где он обитает, как вы думаете?
(Воспитатель: Да, кенгуру обитает в Австралии. Кто-нибудь из вас был в Австралии? А хотите побывать?

А где находится Австралия? Давайте найдем ее на карте на карте. Далеко ли она от нашей страны.
(Дети показывают на карте Австралию.)

 - Ребята, вы любите путешествовать? Мне нравится путешествовать в страны загадочные, интересные.
Воспитатель: Давайте подумаем, на чем можно добраться до Австралии? (Показывает детям карточки с изображениями разных видов транспорта.) Может, на машине?
Дети: Нас много, в машину все не поместятся.
Воспитатель: Машина нам не подходит, значит нам нужно что-то большое. Посмотрите между нашей Россией и Австралией есть океан, значит, нам нужно что-то большое и что поможет пересечь океан. Какой вид транспорта нам поможет: водный, наземный, воздушный?
Дети: Корабль, самолет. (На экране появляется корабль и самолет)
Воспитатель: А на каком транспорте добраться до Австралии будет быстрее всего?
Дети: На самолете.
- Молодцы! Мы поедем в Австралию. А чтоб не ждать поездов и самолетов мы с вами воспользуемся волшебством – моей волшебной палочкой:

“Кручу-верчу в Австралию попасть хочу!” (звучит музыка или шум самолета, дети закрывают глаза. Открывают после слов воспитателя).

- Ребята смотрите куда мы попали? Это что за континент?

(рассматривают в атласе карта)

Австралия – самый большой в мире остров и самый маленький континент. Всю его территорию занимает одна страна — Австралия. Вот так выглядит флаг этой страны и герб (слайд).

Столица Австралии — город Канберра. Много архитекторов  боролись за право построить здесь свои здания, и получился вот такой красивый город. А самый старый и самый большой город Австралии — Сидней. Этот город славится своим красивым мостом и оперным театром. (слайд).

В Австралии выпадает в год меньше всего осадков в мире. Поэтому эту страну и называют  – Солнечная Австралия.  Жители Австралии дружелюбны и приветливы. В основном это переселенцы из других стран. Они разговаривают на английском языке и одеваются как мы с вами.

 Воспитатель:

- Ребята, посмотрите( слайд) что это за  лес? В Австралии большие по протяженности эвкалиптовые леса. Они насчитывают до 600 разных видов эвкалиптовых деревьев. Эвкалипт называют «зеленым великаном»:он огромного размера, высота его более 100 м (примерно 25-этажный дом). Эвкалипт очень быстро растет: за один год вырастает почти на 5 м. Это удивительное дерево, так как на разных ветвях растут листья различной формы: на молодых ветвях - округлой, а на ветвях постарше - жесткие, продолговатые, причем они всегда повернуты ребром к солнцу. Благодаря этому дерево долго может сохранять в себе влагу.

Эвкалипт - вечнозеленое растение (как наша елка), но раз в году он меняет кору. После жаркого лета кора становится бурой, отходит от древесины ствола и падает на землю. После этого ствол становится гладким и отсвечивает различными цветами радуги.

Эвкалипт - Вечнозелёные кустарники или деревья высотой до 100 метров. Ствол прямой или искривлённый (слайд) из-за того, что очень мало дождей, растениям приходиться экономить влагу, и эвкалипт поворачивает свои листочки параллельно солнечным лучам, тем самым сокращает потерю влаги.

Воспитатель: В Австралии очень разнообразный растительный мир. Австралия - одно из наиболее засушливых мест на земле, но многие растения приспособились к этому. Есть дерево, которое накапливает влагу внутри себя. Оно называется бутылочное дерево. Как вы думаете, почему оно так называется?
(На экране демонстрируется изображение бутылочного дерева. Дети высказывают предположения.)
Воспитатель: «Бутылочным» дерево назвали за его ствол. Он похож на толстую бутылку: достигает в высоту 15 м, расширяется внизу до 1,5-2 м. Сучья начинаются очень высоко, напоминая корни. Давайте на минуту представим, что мы - деревья.
Физкультминутка «Станем мы деревьями»
Дети вслед за воспитателем проговаривают текст и выполняют соответствующие движения.
Воспитатель:
Станем мы деревьями - сильными, большими.

Ноги - это корни, их поставим шире. (Ставят ноги на ширине плеч.)
Чтоб держали дерево,
Падать не давали, (Ставят один кулак на другой.)
Из глубин подземных воду доставали. (Наклоняются, ладони чашечкой.)
Наше тело - прочный ствол, (Проводят ладонями вдоль тела сверху вниз.)
Он чуть-чуть качается. (Покачиваются на носках из стороны в сторону.)
И своей верхушкой (Складывают ладони шалашиком.)
В небо упирается (Поднимают над головой соединенные руки.)
Наши руки - ветки - (Раскрывают вверху ладони, разводя пальцы в стороны.)
Крону образуют. (Смыкают пальцы.)
Вместе им не страшно, (Качают головой.)
Если ветры дуют. (Качают поднятыми вверх руками.)
Воспитатель:

Животный мир Австралии уникален. Только здесь обитает множество животных, которых не встретишь нигде более, ни на каком другом материке.  Загадки. Детям загадывают загадки. Они на иллюстрациях ищут отгадки.

Эта птица не поет,

Лишь в Австралии живет.

Перья белые, как парус.

Быстро бегать может... (страус)

Страус Эму. Птица высотой около двух метров, не летает. Но очень быстро бегает. Живет большими стадами, которые постоянно перемещаются в поисках пищи и воды. Самка эму откладывает большие яйца зеленого цвета, но насиживанием занимается самец.

Не в лесу поет на ветке,

А слова кричит из клетки.

Ты его скорей узнай.

Эта птица — ... (попугай)

Какаду - это австралийский попугай, который известен также в других странах, как домашняя птица. Он очень общителен и живет многочисленными стаями. (слайды) А вот и наши старые знакомые – волнистые попугайчики. Эти птички настолько хорошо чувствуют себя в неволе, что стали самыми распространенными домашними любимцами после собак и кошек. Они очень неплохо понимают и воспроизводят человеческую речь. Это что за чудо-зверь?
Настоящий он, поверь!
Может плавать и нырять,
Любит по ночам гулять.
Шерсть бобра, утиный нос.
А зовётся… (утконос).

 В Австралии до наших дней сохранились древнейшие животные —  (слайд) утконос.

Это единственные в мире млекопитающие, которые откладывают яйца.

Утконос имеет перепончатые лапы и утиный клюв. Когда первые исследователи увидели утконоса, то подумали, что это части разных животных соединились вместе, как в сказке. (слайд) для того, что бы отложить яйца, утконос роет нору. Интересно устроены лапы животного утконоса. Это комбинированное «устройство» для плавания и для того, чтобы копать землю. Казалось бы, соединилось несоединимое, но нет, зверек чудесно помогает себе в плаванье лапами, ведь у него между пальцами перепонка, но, когда утконосу потребуется копать, перепонка складывается особенным образом так, что вперед выходят когти. (рассматриваем модель)

Загадки (кенгуру)

автор: Марина Абина

Попрыгушка - поскакушка.

С кошельком на толстом брюшке.

Не рубли там, не монетки.

Из него глазеют детки.

Скачет, скачет по двору

С ними мама ...(КЕНГУРУ)

. И взрослые, и дети знают символ страны – самое популярное животное – кенгуру. (слайд с новорожденным кенгуру и мамой с кенгуренком в сумке.) Кенгурёнок рождается крошечным и беспомощным. Это розовый комочек размером 3 сантиметра (с грецкий орех, похожий на червяка. Целых полгода малыш сидит в сумке матери, сосет молоко и понемногу подрастает.

Через 6 месяцев кенгуренок впервые вылезает из своего уютного гнездышка и прогуливается вокруг матери, но при первой же опасности ныряет обратно.

Пройдет еще 2 месяца, прежде чем он окончательно покинет сумку. Кенгуру в этой стране очень много и они очень любопытны. Ночью, привлекаемые светом фар, кенгуру выходят на дорогу и прыгают под колеса автомобилей. В этой стране даже есть дорожный знак «кенгуру», который предупреждает водителей об опасности. В Австралии кенгуру маленькие, но есть и очень большие – до трех метров. : Кенгуру скачет на задних лапах, которые крупнее и сильнее, чем передние. Если кенгуру никуда не торопится, то передвигается на четырех лапах. Хвост у него длинный, толстый у основания. Во время прыжка кенгуру удерживает с его помощью равновесие, а в спокойном состоянии опирается на него. У него рождается один или два детеныша, которые 6-8 месяцев проводят в сумке у мамы. Питается кенгуру травой.
Что за странная собака?
Не умеет даже гавкать.
Без хозяина живёт.
Рыжий мех, пушистый хвост.
Угадали имя? Бинго!
Этот пёс зовётся… (динго)

Здесь совсем нет обезьян, а хищник (из млекопитающих) только один — дикая собака Динго. (слайд). Это дикая собака Динго. В Австралии запрещено держать динго в качестве домашних животных. Они не умеют лаять, но способны рычать и выть. Это хищные животные: питаются ящерицами, птицами, кроликами, нападают на кенгуру. Любят овец, поэтому австралийские фермеры борются с ними.
Он на дерево залез,
Его домик – целый лес.
Посмотрите на живот!
В сумке там малыш растёт.
Знай ворчит, что листьев мало,
Маленький медведь… (коала).

 Коала. Это маленькие спокойные пушистые мишки, которые большую часть времени проводят в спячке, прижавшись к ветке с вкусными листьями или к маминой спине. Коалы спят по 20 часов в день. Основную часть времени коалы молчат, но если их испугать, то они начинают плакать как дети. И тогда их можно успокоить, если приласкать. Именно здесь обитают сумчатые животные: сумчатый медведь коала. (слайд). Очень симпатичный, внешне похож на плюшевого мишку. Обитает коала в эвкалиптовых рощах. Все время проводит на деревьях. Воду он не пьет, потому как питается листьями эвкалипта, и их сока ему вполне достаточно. Другой пищи коала не признают. Именно поэтому эти животные погибали, если путешественники решали их забрать к себе домой, а пищи для них не было

У меня есть шерсть и иглы,
А зубов во рту не видно.
Я не дикобраз, не ёжик,
Хоть на них слегка похожа.
Имя мне чуть-чуть обидно,
Ведь зовут меня… (ехидна).

Только в Австралии водится ехидна – животное, похожее на ежика. У нее есть иголки и густая жесткая шерсть, тонкий нос и маленький рот с длинным липким языком, большие лапы с крепкими когтями. Ехидна питается муравьями и термитами, доставая их липким языком. А еще у этого животного прекрасное зрение, если оно чувствует опасность, то быстро зарывается в землю, выставляя наружу иголки.

Распушив свой хохолок,
Попугай твердит урок.
Хохотушка, озорница,
Умная большая птица.
Вот возьму и заведу
Попугая… (какаду).

 Воспитатель:

 -Ребята, нам пора возвращаться домой.

 А чтоб не ждать поездов и самолетов мы с вами воспользуемся волшебством – моей волшебной палочкой:

“Кручу-верчу , детский сад  попасть хочу!”

 Вот мы с вами и дома.

- Ребята ,в какой мы с вами побывали стране?

 Давайте сделаем колладж «  Австралия», где мы с вами побывали.