Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение
"Уютненская средняя общеобразовательная школа"
Пролетарского района Ростовской области
Исследовательская
работа на тему:
«Новая
жизнь старой бумаге».
Работу
выполнила ученица
4
класса Пушкарская Ева,
Руководитель:
Синиченкова
Марина Викторовна,
Учитель
начальных классов
х.Уютный
2017г.
Люди! Не выбрасывайте старую бумагу.
Из нее можно сделать очень
много полезного.
А это сбережет жизнь наших
лесов.
Вашему вниманию
представляется исследовательская работа на тему: «Новая жизнь старой бумаге»
Актуальность
нашей темы в
том, с каждым годом потребность в бумаге увеличивается, а запасы древесины, из
которой её получают – уменьшаются.
У всех дома много
использованной бумаги. Но не все знают, где она может пригодиться. Мне стало
интересно, а возможна ли переработка бумаги в домашних условиях.
Мы решили
провести исследование, нашей целью было узнать,
-существует ли
вторая жизнь у старых газет и старой бумаги?
-а можно ли
переработать макулатуру дома?
Мы поставили
перед собой задачи:
·
познакомиться
с понятием макулатуры и ее группами;
·
узнать,
что нам дает переработка макулатуры?
·
рассказать
об акции «ЭкоБум»;
·
выяснить,
что интересного можно сделать из старых газет?
·
попытаться
получить бумагу из вторичного сырья в домашних условиях.
Мы выдвинули гипотезу: изготовление
поделок из старых журналов и газет сохраняют наши леса, следовательно вторая
жизнь у макулатуры всё-таки существует
Объектом исследования:
являются макулатура.
Предмет исследования:
возможность вторичного
использования макулатуры.
В своей работе мы использовали
следующие методы:
§ изучение литературы по теме
исследования;
§ демонстрационный (разработка
презентации результатов исследования)
1. Основная часть
1.1. Что такое макулатура?
Из энциклопедий
мы узнали, что макулатура (от лат. macula - пачкаю) –.( от лат. macula – пачкаю) – это изделия из
бумаги, картона и другие бумажные отходы, бывшие в употреблении
Мы выяснили - макулатура
подразделяется на 3 группы в зависимости от её состава, цвета, степени
загрязнения и качества:
группа А – это макулатура высокого
качества,
группа Б – среднего качества
группа В – низкого качества
Макулатура группы А
-отходы производства белой бумаги,
бумаги с чёрно-белой или цветной полосой
Макулатура группы Б
-различные виды полиграфической
продукции, выполненной на белой бумаге, а также отходы производства картона.
Макулатура группы В
газеты, журналы, ламинированные
бумажные пакеты и мешки, а также литые изделия из целлюлозной массы.
1.2. Что нам дает
переработка макулатуры?
При переработке
макулатуры бумага получает вторую жизнь. Из макулатуры, кроме бумаги, делают:
·Одноразовую посуду
·Средства личной гигиены
· Строительные материалы
·Картон
·Техническую бумагу
·Аксессуары для автомобилей
·Папье-маше для творчества и многое другое
1.3. Наши исследования
На первом
этапе нашего
исследования я узнала у родителей, что делать с никому ненужной бумагой?
Они мне рассказали, что,
когда были школьниками, у них были соревнования по сбору макулатуры.
Каждый стремился как можно больше собрать, чтобы быть на первом месте. А самое
главное, этим они спасали множество деревьев от вырубки.
Ежегодно у нас в
школе проходит сбор макулатуры в ней активно участвуют учащиеся, родители,
учителя, работники школы, кто понимает важность этого дела. Одни приносят
несколько килограммов, другие несколько сотен. За 4 года мной было принесено
около 2 тонн макулатуры, тем самым я спасла 20 деревьев, сэкономила более
40 тысяч литров чистой воды и несколько тысяч киловатт электричества. Сдаем
нашу макулатуру на «Бумажную фабрику» в селе Чалтырь, который занимается переработкой
собранной нами макулатуры, использует «мокрую» технологию.
Мы решили
провести исследование, что можно сделать из старых газет, можно
ли изготовить в домашних условиях бумагу?
2. Практическая часть
1.Для этого мы спросили у учителя
технологии, что можно сделать из старой газеты? Она вспомнила, что в школе
делали с детьми поделки из папье-маше, елочные игрушки, корзинки из газет и
мн. др.
2. Попытались изготовить бумагу из
макулатуры в домашних условиях .
Для этого необходимо:
Инструменты: миска, сито, марля,
старое полотенце или любые другие ненужные тряпочки, миксер, утюг.
Материалы: старые газеты, клей ПВА,
краски.
Порвали
старую бумагу на клочки. Залили всё это кипятком из чайника, Бумага
превратилась в однородную массу – «кашу».
Теперь добавляем к ней немного клея ПВА и замешиваем в массу.
Поднос покрываем
марлей в несколько слоев, выкладываем на марлю подготовленную массу и
растаскиваем её тонким слоем. Выравниваем.
Теперь надо просушить наш лист
бумаги. Самое быстрое - прогладить работу утюгом и положить под тяжелый
предмет, для того, чтобы лист был прямой.
Лист готов. Я
сделала из него аппликацию.
Проделав этот опыт, я узнала, какая сложная работа бумагоделание. Сколько
терпения надо...! Теперь я поняла , почем надо беречь книги.
Таким способом
можно давать вторую жизнь использованной бумаге.
Заключение
При правильном использовании макулатуры можно спасти
деревья от вырубания: гипотеза подтвердилась -вторая жизнь у
макулатуры всё-таки существует .
Практическая значимость: используемый материал,
расширяет кругозор учащихся, пополняет теоретические и практические знания.
Данный материал можно использовать во внеклассной работе и на уроках
технологии.
Сдай макулатуру — спаси жизнь дереву!
Список
использованных источников
·
Энциклопедия
"Всё обо всём", Москва, Арт-Пресс, 1999
·
Энциклопедия
"Что такое? Кто такой?", том I, Москва, "Просвещение",
1989.
·
Сведения
сети интернет.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.