Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Организационно-воспитательная деятельность классного руководителя "Портфолио достижений ученика – как средство индивидуальной накопительной оценки знаний учащихся"

Организационно-воспитательная деятельность классного руководителя "Портфолио достижений ученика – как средство индивидуальной накопительной оценки знаний учащихся"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

«Портфолио достижений ученика – как средство индивидуальной накопительной оценки знаний учащихся»



Несколько лет назад в учебный процесс добавили это нововведение, которое носит повсеместный характер. Многие родители учеников начальной школы, получая задание от учителей, которое связано с оформлением портфолио, испытывают недоумение и растерянность, как и что делать. На сегодняшний день строгих правил нет. Оформление портфолио - это уже творческая работа. Министр образования В.М.Филиппов в "Комсомольская правда" 14.01.2003 писал:

"У каждого ученика будет "портфолио", то есть индивидуальный "портфель" образовательных достижений - результаты районных, областных олимпиад, интересные самостоятельные проекты и творческие работы. Это очень важно при определении готовности школьника к углубленному изучению ряда предметов".

Портфолио – это образцы проделанной работы, которые раскрывают способности и умение ученика. Так же портфолио свидетельствует об активности ребёнка в разных видах деятельности в школе и за пределами.

Основная функция данного нововведения - помочь старшеклассникам в выборе профильного класса, а также возможность предъявлять свои достижения при поступлении в вузы.

Одной из основных целей составления портфолио ученика начальной школы является установка тесного сотрудничества между родителями, педагогом и ребёнком. Ученики младших классов, которые впервые оформили портфолио, не могут обойтись без помощи родителей. Но помощь должна заключаться в постоянном побуждении ребёнка проявлять инициативу и самостоятельность в заполнении данных. Таким образом он сможет производить оценку своих достижений и возможностей, а так же формировать личное отношение к полученным результатам.



Цели и задачи:

- создание ситуации успеха для каждого ученика, повышение самооценки и уверенности в собственных возможностях;

-максимальное раскрытие индивидуальных способностей каждого ребёнка;

-позволяет проследить развития личности в течение всех лет обучения в различных областях деятельности, более точно оценить свои успехи, чётко спланировать дальнейшее обучение, грамотно показать свои достижения, что позволяет оценить динамику и глубину интересов;

-умение анализировать собственные интересы, склонности, потребности и соотносить их с имеющимися возможностями («я – реальный, я – идеальный»).







Основной смысл портфолио: "Показать все, на что ты способен".

Структура портфолио

Портфолио ученика начальных классов включает в себя следующие разделы:

1. Личные данные:

а) титульный лист;

б) автобиография;

в) рассказ о себе;

г) список долгосрочных и краткосрочных планов учёбы и карьеры.

Для титульного листа потребуется вклеить фотографию ребёнка. Будет лучше, если он сам выберет своё фото. Таким образом, можно развивать его инициативность. Ребёнок мог бы описать свои увлечения, рассказать о своём городе, семье, друзьях, о своём имени или фамилии, написать о своей школе. Главное, чтобы он описывал то, что ему интересно и то, что он считает важным.





Давайте рассмотрим структуру портфолио.

Моё имя.

Информация о том, что означает имя, можно написать о знаменитых людях, носивших и носящих это имя. Если у ребенка редкая или интересная фамилия, можно найти информацию о том, что она означает.

Моя семья.

Здесь можно рассказать о каждом члене семьи или составить небольшой рассказ о своей семье.

Мои друзья.

Фотографии друзей, информация об их интересах, увлечениях.

Мои школьные предметы.

Небольшие заметки о каждом предмете, найдя в нём что-то важное и нужное для себя, о любимых школьных предметах, построенные по принципу "мне нравится..., потому что...".

Моя учёба.

Ученик наполняет этот раздел удачно написанными контрольными работами, интересными проектами, отзывами о прочитанных книгах, графиками роста скорости чтения, творческими работами.

Моя общественная работа.

Оформлять этот раздел желательно с использованием фотографий и кратких сообщений на тему.

Моё творчество.

В этот раздел ребенок помещает свои творческие работы: рисунки, сказки, стихи.

Мои впечатления.

На этих страничках ребёнок может поделиться своими впечатлениями о посещении театров, выставок и музеев, вспомнить содержание экскурсий, познавательных программ, в которых он участвовал. Дополнить свои заметки фотографиями и рисунками.





Мои достижения.

На этих страничках ребёнок может поделиться своими впечатлениями о посещении театров, выставок и музеев, вспомнить содержание экскурсий, познавательных программ, в которых он участвовал. Дополнить свои заметки фотографиями и рисунками.

В первом классе, когда ребенок только начинает работать над составлением портфолио, без помощи родителей ему не обойтись.

Но по мере того, как он взрослеет эту помощь надо сводить к минимуму.



И в заключении хочется сказать о самом главном:

Важно помнить, что главное в технологии портфолио - помочь ученику разобраться в том, каковы истинные интересы и возможности ученика, а вовсе не в том, чтобы создать формально увесистую папку документов. Ученик должен отдавать себе отчет в том, с какой целью он помещает в папку портфолио тот или иной документ.

Поэтому крайне важно усвоить для себя и пояснить ребенку, что составление портфолио - это не гонка за дипломами и всевозможными грамотами!

Важен сам процесс участия в учебной деятельности или творческой работе, а не его результат!

Таким образом, портфолио позволяет проследить развития личности в течение всех лет обучения в различных областях деятельности, более точно оценить свои успехи, чётко спланировать дальнейшее обучение, грамотно показать свои достижения, что позволяет оценить динамику и глубину интересов.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-203357
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>