Организация музейной работы в школе

• 1 слайд

  музей школы 2028
  « Поиск и находки 32 стрелковой
  дивизии им В.И.Полосухина »
  Характеристика музея
  Экспозиция музея
  Адрес музея
  Основные направления работы
  музея
  
  Музей посетителям
  Фонды музея
  Памятный знак
  

• 2 слайд

  Адрес музея:
  109548 ,г. Москва , ул.Гурьянова д.2, к.6
  тел.: [phone]
  ГБОУ «Школа здоровья» № 2028
  

• 3 слайд

  Характеристика музея
  
  Музей был открыт 3 марта 2009 г.
  На сегодняшний день музей занимает площадь 57 кв. м. , экспозиция расположена в 1 зале в помещение северного балкона спортивного зала.
  Основная экспозиция включает себя собранный материал с «Вахт Памяти» .
  В экспозиции представлены более 200 экспонатов и более200 листов документальных материалов.
  Все собранные материалы музея расположены в тематико-хронологическом порядке.
  Работу музея возглавляет - Совет Музея.
  В 2010 г. на территории школы был открыт памятный знак «Защитникам Москвы».
  
  

• 4 слайд

  Фонды музея
  План зала
  Школьный музей «поиск и находки 32 стрелковой дивизии им. В.И. Полосухина» хранит коллекцию, насчитывающую около 200 музейных предметов и более 200 листов документальных материалов. Фонды музея постоянно пополняются за счет собранных материалов с «Вахт Памяти»,
  подарков от ветеранов, из личных архивов
  учеников и учителей.
  Учениками и руководителями музея создан
  фильм о «Вахте Памяти»2009-2013 г.г.
  
  
  стол
  1
  2
  4
  5
  11
  12
  18
  9
  3
  10
  13
  19
  8
  7
  6
  17
  14
  15
  16
  а
  б
  карта
  

• 5 слайд

  Экспозиция музея
  План зала
  
  стол
  1
  2
  5
  4
  11
  12
  18
  9
  3
  10
  13
  19
  8
  7
  6
  17
  14
  15
  16
  а
  б
  На сегодняшний день музей занимает площадь 57 кв. м. , экспозиция расположена в 1 зале в помещение северного балкона спортивного зала.
  Основная экспозиция включает себя собранный материал с «Вахт Памяти» .
  В экспозиции представлены более 200 экспонатов и более 200 листов документальных материалов.
  Все собранные материалы музея расположены в тематико-хронологическом порядке.
  карта
  

• 6 слайд

  Экспозиция музея
  План зала
  
  стол
  1
  сетка
  Витрина № 1«История возникновения музея»
  Как создавался музей?
  Музей был открыт 3 марта 2009 г.
  Инициаторами создания музея были участники «Вахты Памяти» 2005- 2008г.г., директор школы Филиппов А.Л. , педагог-организатоор ОБЖ- Галдобин А.В., руководитель «Вахты Памяти» - Павлов-Росляков П.А. Работая в поисковом отряде «Вахты Памяти» ребята были поражены находками времён Великой Отечественной войны о своей работе они хотели рассказать и показать другим учащимся школы. Школа, получив сертификат , открыла первые экспозиции , в которых были показаны «Страшные находки войны» .
  

• 7 слайд

  Экспозиция музея
  План зала
  
  стол
  2
  сетка
  Витрина № 2 -а«Накануне войны»
  а
  В экспозиции представлены подлинные вещи представленные учениками и учителями школы :Газета «Заря Востока» от 5 марта 1941г, модель самолета, будёновкаДополняют экспозицию копии плакатов 30-40г.г. XX века, копия «Договора о ненападении между Германией и Советским Союзом.»
  карта
  

• 8 слайд

  Экспозиция музея
  План зала
  Витрина № 2- б «Начало войны»
  
  В экспозиции представлены подлинные вещи, найденные во время «Вахты Памяти» -2008-2010г.г.
  В витрине находятся фотоматериалы, связанные с началом военных действий Фашистской Германии против Советского народа
  
  стол
  2
  сетка
  б
  карта
  

• 9 слайд

  Экспозиция музея
  План зала
  Материалы витрины 3 рассказывают о трудных днях 1941-1942г.г подготовке к защите Москвы
  от фашистских захватчиков.
  Центральная часть экспозиции посвящена
  32 стрелковой дивизии и её командира полковника В.И.Полосухина. В экспозиции представлены подлинные вещи найденные во время
  «Вахты Памяти за 2005-2010 г.г. »
  стол
  3
  сетка
  Витрина № 3- «Посвящена событиям 1941-1942г.г.»
  карта
  

• 10 слайд

  Экспозиция музея
  План зала
  На подиуме № 4- «Во время отдыха»
  
  стол
  4
  сетка
  На подиуме представлен патефон, фрагменты писем .
  карта
  

• 11 слайд

  Экспозиция музея
  План зала
  Витрина № 5- «Посвящена событиям 1941-1942г.г. »
  стол
  5
  сетка
  Во время раскопок были найдены останки воинов фашистской Германии их личные вещи, военное снаряжения. Всё это представлено в витрине №4. Экспозиция добавляется фотодокументами.
  карта
  

• 12 слайд

  Экспозиция музея
  План зала
  стол
  11
  12
  9
  10
  сетка
  8
  7
  6
  Витрины № 6- 12«Вахта Памяти» посвящены поисковой работе«Вахт памяти», над 6-7 витриной составлена карта – схема поисковых работ с обозначенными на ней мест обнаружения останков погибших воинов.
  карта
  

• 13 слайд

  Экспозиция музея
  План зала
  
  стол
  13
  сетка
  Витрины № 13– « Наши герои среди нас»
  Экспозиция посвящена участникам Великой Отечественной войны проживающих в нашем микрорайоне, часть экспозиции рассказывает о близких родственниках учащихся и учителей.
  карта
  

• 14 слайд

  Экспозиция музея
  План зала
  
  стол
  сетка
  14
  15
  Витрина № 14-15 ,На подиуме – « Знамя Победы»
  Экспозиция посвящена Знамени Победы
  карта
  

• 15 слайд

  Экспозиция музея
  План зала
  
  стол
  сетка
  16
  Витрина № 16 «Выставка детских работ,
  посвященная 65 годовщине победы над фашистской Германией
  карта
  

• 16 слайд

  Экспозиция музея
  План зала
  
  стол
  18
  сетка
  17
  Витрина- подиум № 17-18
  представлены экспонаты
  обнаруженные в «Долине Славы»
  карта
  

• 17 слайд

  Экспозиция музея
  Памятный знак
  
  В 2010г. При школе был открыт памятный знак «Защитникам Москвы».
  Представлен в виде памятной доски ,у подножия которого расположена каска
  Советского воина с фрагментом гильзы.
  

• 18 слайд

  
  Основные направления работы
  музея
  Поисковая работа
  «Вахта Памяти»
  Экскурсионная
  работа
  Методическая
  работа
  Музейная педагогика
  

• 19 слайд

  
  «Вахта Памяти»
  

• 20 слайд

  
  Поисковая работа
  Поисковая работа как сбор основных исторических материалов и постоянное пополнение фондов музея проходят на основании предварительного изучения научно-познавательной литературы, архивных и других источников, проведения встреч и бесед с ветеранами Великой Отечественной войны, проведение походов и экспедиций на места сражений.
  Одной из основных функций музе является: документирование истории путём выявления, сбора, изучения и хранения музейных документов. Это содействует овладению учащимся практическими навыками поисковой и исследовательской работы. В коллекции музея насчитывается более 200 экспонатов и более 200 листов документальных материалов.
  

• 21 слайд

  
  Экскурсионная
  работа
  Экскурсии являются одной из основных форм научно-просветительской работы Музея ГОУ СОШ «Школа здоровья» № 2028
  За время работы ( с 2009г) в нём побывали делегации из управы района Печатники, делегации Совета Ветеранов управы, учащийся других школ района.
  В книге отзывов посетителей в адрес Музея оставлены благодарственные записи.
  

• 22 слайд

  
  Методическая
  работа
  В методическом кабинете школы накоплены материалы по проведению тематических вечеров , посвящённых Героям СССР и ветеранам Великой Отечественной войны, истории города Москвы. Тематические вечера сопровождаются иллюстрационными материалами- экспозицией музея и другими материалами относящиеся к теме войны. В работе Музея имеет огромное значение разработка новых подходов к созданию более совершенных основ деятельности по формированию патриотизма у обучающихся.Важнейшим условием эффективности данной работы является разработка новых методик проведения музейных мероприятий( музейных уроков-бесед, уроков-игр, практических занятий, исследовательских работ).
  Важнейшей обучающей и воспитывающей формой в школе считают беседу. Беседы проводятся не только на экспозициях Музея, но и в аудиториях в ходе классных часов, во время проведения внеклассных мероприятий.
  

• 23 слайд

  Перечень мероприятий, проводимых в музее
  « Поиск и находки 32 стрелковой
  дивизии им В.И. Полосухина »
  
  Цель: при помощи наглядного восприятия, соприкосновения с предметами эпохи, погружения в атмосферу времени учащиеся актуализируют уже полученные знания, лучше усваивают новые, учатся анализировать, решать проблемные задания.
  

• 24 слайд

  Использование музейного пространства в учебно-воспитательной работе.
  

• 25 слайд

  Направления внеурочной деятельности
  

• 26 слайд