Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Организация педагогического руководства индивидуальной исследовательской деятельностью обучающихся на базе учреждения дополнительного образования детей

Организация педагогического руководства индивидуальной исследовательской деятельностью обучающихся на базе учреждения дополнительного образования детей


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Организация педагогического руководства индивидуальной исследовательской деят...
Руководство индивидуальной исследовательской деятельностью обучающихся - вид...
Участие в исследовательской работе дает обучающимся возможность осознать свою...
Алгоритм педагогического руководства актуализация исследовательской потребнос...
5 Этапы	Деятельность педагога	Деятельность ученика 1 этап инициирующий	Формул...
Результаты исследовательского обучения 1. Соответствие результата исследовате...
Элементы исследовательской деятельности Мыследеятельностный Презентационный К...
Критерии оценки степень самостоятельности в выполнении различных этапов работ...
Критерии оценки осмысление проблемы и формулирование цели исследования; урове...
Исследовательская деятельность является важным средством развития личности уч...
Результаты работы Участие воспитанников в олимпиадах, конкурсах, научно-практ...
Будущее Севера. ЮНИОР», VII Региональное соревнование юных исследователей «С...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Организация педагогического руководства индивидуальной исследовательской деят
Описание слайда:

Организация педагогического руководства индивидуальной исследовательской деятельностью обучающихся на базе учреждения дополнительного образования детей Жанна Станиславовна Вознюк мастер производственного обучения МАОУ ДОД «Центр дополнительного образования детей» ЗАТО Александровск г. Полярный

№ слайда 2 Руководство индивидуальной исследовательской деятельностью обучающихся - вид
Описание слайда:

Руководство индивидуальной исследовательской деятельностью обучающихся - вид взаимодействия, в котором максимально раскрываются возможности сотрудничества, соавторства, сотворчества. 2

№ слайда 3 Участие в исследовательской работе дает обучающимся возможность осознать свою
Описание слайда:

Участие в исследовательской работе дает обучающимся возможность осознать свою значимость, свою принадлежность к большой науке, знакомит с методами научной и творческой работы, развивает познавательный интерес, учит общению со сверстниками и единомышленниками, дает возможность принимать участие в научных экспериментах и исследованиях. 3

№ слайда 4 Алгоритм педагогического руководства актуализация исследовательской потребнос
Описание слайда:

Алгоритм педагогического руководства актуализация исследовательской потребности обучающегося; вовлечение в поисковую деятельность; поиск средств, активизирующий процесс познания; помощь в выработке индивидуальной стратегии познания; содействие в осознании исследования как отражении познавательной потребности; доведение обучающегося до результативности в деятельности; создание условий, стимулирующих познавательную активность. 4

№ слайда 5 5 Этапы	Деятельность педагога	Деятельность ученика 1 этап инициирующий	Формул
Описание слайда:

5 Этапы Деятельность педагога Деятельность ученика 1 этап инициирующий Формулирует проблему, ситуацию, цели и задачи. Вживается в ситуацию, уточняет цели и задачи 2 этап основополагающий Предполагает: организовать и спланировать деятельность Знакомит с формами презентации результатов Анализирует проблему, планирует работу, выбирает форму презентации результатов 3 этап прагматический Конструирует, ненавязчиво контролирует, репетирует презентацию результатов Работает самостоятельно, консультируется, собирает информацию, «добывает» недостающие знания, готовит презентацию результатов 4 этап заключительный Обобщает результаты, подводит итоги, оценивает умение обосновывать свое мнение Защищает исследовательскую работу, проводит рефлексию деятельности, дает оценку ее результативности 5 этап итоговый Представление готового продукта исследовательской деятельности. Рефлексия выполненной работы. Анализ результатов

№ слайда 6 Результаты исследовательского обучения 1. Соответствие результата исследовате
Описание слайда:

Результаты исследовательского обучения 1. Соответствие результата исследовательской работы критериям и требованиям. 2. Развитие способностей, характеристик личности, сформированность элементов исследовательской деятельности. 6

№ слайда 7 Элементы исследовательской деятельности Мыследеятельностный Презентационный К
Описание слайда:

Элементы исследовательской деятельности Мыследеятельностный Презентационный Коммуникативный Поисковый Информационный Проведение инструментального эксперимента 7

№ слайда 8 Критерии оценки степень самостоятельности в выполнении различных этапов работ
Описание слайда:

Критерии оценки степень самостоятельности в выполнении различных этапов работы над исследованием; практическое использование полученных ЗУН; количество новой информации использованной для выполнения исследования; степень осмысления использованной информации; уровень сложности и степень владения использованными методиками; оригинальность идеи, способа решения проблемы; 8

№ слайда 9 Критерии оценки осмысление проблемы и формулирование цели исследования; урове
Описание слайда:

Критерии оценки осмысление проблемы и формулирование цели исследования; уровень организации и проведения презентации: устного сообщения, письменного отчёта, обеспечения объёктами наглядности; владение рефлексией; творческий подход в подготовке объектов наглядности презентации; социальное и прикладное значение полученных результатов. 9

№ слайда 10 Исследовательская деятельность является важным средством развития личности уч
Описание слайда:

Исследовательская деятельность является важным средством развития личности ученика, готового к самостоятельной жизни в быстро изменяющемся мире, способного ориентироваться в социуме, а главное реализовать свой творческий потенциал, стать созидателем своей судьбы, нужным обществу и окружающим людям. 10

№ слайда 11 Результаты работы Участие воспитанников в олимпиадах, конкурсах, научно-практ
Описание слайда:

Результаты работы Участие воспитанников в олимпиадах, конкурсах, научно-практических конференциях городского, регионального, областного и всероссийского масштаба. 11

№ слайда 12 Будущее Севера. ЮНИОР», VII Региональное соревнование юных исследователей «С
Описание слайда:

Будущее Севера. ЮНИОР», VII Региональное соревнование юных исследователей «С мечтой о будущем», XI Городская научно-практическая конференция исследовательских и творческих работ «Юность, Наука, Культура». Российский заочный конкурс, г. Обнинск «С мечтой о будущем»,XII Муниципальная научно-практическая конференция школьников «Первые шаги» V заочная научно-практическая конференция «Национальное Достояние России», V Всероссийский открытый заочный конкурс достижений талантливой молодежи, г. Москва «Первые шаги в науке», VII Всероссийский детский конкурс научно-исследовательских и творческих работ, заочный этап, г. Москва «Моя малая Родина», Региональный этап Всероссийского конкурса «Золотой росток. ЮНИОР»,Муниципальная научно-практическая конференция школьников,   «Золотой росток», XIV муниципальная научно-практическая конференция школьников «С мечтой о будущем» XIII муниципальная научно-практическая конференция школьников,  

№ слайда 13 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ


Автор
Дата добавления 26.10.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров128
Номер материала ДВ-098026
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх