Организация предметно-пространственной развивающей среды.

• 1 слайд

  Организация предметно-пространственной развивающей среды в группе № 12 воспитателем МБДОУ «Детский сад № 257» г.о. Самара Батыревой Мариной Михайловной
  

• 2 слайд

  Предметно развивающая среда в группе № 12 оборудована с учетом возрастных особенностей ребенка.
  

• 3 слайд

  Мебель соответствует росту и возрасту детей, игрушки – обеспечивают максимальный для данного возраста развивающий эффект.
  

• 4 слайд

  Всё в группе «принадлежит» ребёнку – игрушки, дидактический материал, игры. Дети прекрасно знают, где взять бумагу, краски, книги, мячи и т.д.
  

• 5 слайд

  Организованная среда работает на развитие самостоятельности и самодеятельности детей.
  

• 6 слайд

  Созданы условия для взаимодействия детей с воспитателем и друг с другом.
  

• 7 слайд

  Среда обогащена такими элементами, которые стимулируют познавательную, развивающую, двигательную и иную активность детей.
  

• 8 слайд

  Содержание предметно-развивающей среды соответствует интересам мальчиков и девочек, периодически изменяется, варьируется, постоянно обогащается.
  

• 9 слайд

  Для развития творчества в группе создан музыкально-театрализованный центр.
  

• 10 слайд

  В игровом центре есть: кукольная мебель для комнаты и кухни, гладильная доска; атрибуты для сюжетно-ролевых игр («Магазин», «Парикмахерская», «Больница» и др.)
  В подготовительной группе многие сюжетно-ролевые игры убраны в коробки, где дети могут их достать.
  

• 11 слайд

  С целью патриотического воспитания детей оборудован центр, в котором собраны книги и альбомы с фотографиями о России, о Самаре, портреты знаменитых людей России.
  

• 12 слайд

  Центр природы органично вписывается в интерьер, служит украшением групповой комнаты и позволяет детям проводить наблюдения и экспериментальную деятельность.