Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Организация самоподготовки учащихся в освоении основной образовательной программы.

Организация самоподготовки учащихся в освоении основной образовательной программы.


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Самоанализ деятельности учителя Ю.А. Шамбасовой по вопросу организации самопо...
Самоподготовка – одна из форм организации учебного процесса. Это обязательны...
Цель самоподготовки – привить учащимся навыки самообразовательной работы.
Выполнение заданий учителя, в том числе домашних, предусмотрено Федеральным з...
Содержание, форма и периодичность домашних заданий учащихся определяется, опи...
Объём домашнего задания по рекомендациям СанПин: должен быть таким, чтобы зат...
 Виды домашнего задания
Формы контроля д/з
Время сообщения домашнего задания не обязательно относить к окончанию урока....
Способы дифференциации заданий
Дифференцированные задания 1 группа учащихся - задания вида ЗВ_НОК,  СТ_РОНА,...
Спасибо за внимание
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Самоанализ деятельности учителя Ю.А. Шамбасовой по вопросу организации самопо
Описание слайда:

Самоанализ деятельности учителя Ю.А. Шамбасовой по вопросу организации самоподготовки учащихся в освоении основной образовательной программы.

№ слайда 2 Самоподготовка – одна из форм организации учебного процесса. Это обязательны
Описание слайда:

Самоподготовка – одна из форм организации учебного процесса. Это обязательные ежедневные занятия, на которых школьники самостоятельно выполняют учебные задания.

№ слайда 3 Цель самоподготовки – привить учащимся навыки самообразовательной работы.
Описание слайда:

Цель самоподготовки – привить учащимся навыки самообразовательной работы.

№ слайда 4 Выполнение заданий учителя, в том числе домашних, предусмотрено Федеральным з
Описание слайда:

Выполнение заданий учителя, в том числе домашних, предусмотрено Федеральным законом № 273-ФЗ: учащиеся обязаны добросовестно осваивать образовательную программу, осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям, выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках образовательной программы.

№ слайда 5 Содержание, форма и периодичность домашних заданий учащихся определяется, опи
Описание слайда:

Содержание, форма и периодичность домашних заданий учащихся определяется, опираясь на:

№ слайда 6 Объём домашнего задания по рекомендациям СанПин: должен быть таким, чтобы зат
Описание слайда:

Объём домашнего задания по рекомендациям СанПин: должен быть таким, чтобы затраты времени на его выполнение не превышали (в астрономических часах): во 2 - 3 классах - 1,5 часа, в 4 - 5 классах - 2 часа. Учебные предметы, требующие больших затрат времени на домашнюю подготовку, не должны группироваться в один день.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9  Виды домашнего задания
Описание слайда:

Виды домашнего задания

№ слайда 10 Формы контроля д/з
Описание слайда:

Формы контроля д/з

№ слайда 11 Время сообщения домашнего задания не обязательно относить к окончанию урока.
Описание слайда:

Время сообщения домашнего задания не обязательно относить к окончанию урока. Лучше всего, на мой взгляд, домашнее задание давать детям до окончания урока, когда их внимание не так рассеяно и силы не на пределе. Задание нацеленное на закрепление какого-либо навыка, лучше давать сразу после упражнений, вырабатывающих этот навык.

№ слайда 12 Способы дифференциации заданий
Описание слайда:

Способы дифференциации заданий

№ слайда 13 Дифференцированные задания 1 группа учащихся - задания вида ЗВ_НОК,  СТ_РОНА,
Описание слайда:

Дифференцированные задания 1 группа учащихся - задания вида ЗВ_НОК,  СТ_РОНА, ЦВ_ТОК, СН_ ЖИНКА  вставить пропущенную согласную букву. 2 группа учащихся - предложено вставить пропущенную букву и найти проверочное слово. 3 группа учащихся - должны не только выполнить предыдущее задания, но и подойти к нему творчески. Необходимо придумать несколько слов на это правило и составить с ними предложения на определённую тему.

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание


Автор
Дата добавления 23.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров79
Номер материала ДВ-549001
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх