Организация спортивного уголка в старшей группе.

 Организация спортивного уголка в   группе.

Физкультурно-оздоровительной работе в детских садах сейчас уделяется повышенное внимание, потому что значительная часть детей имеет проблемы со здоровьем, а очень многих малышей можно отнести к категории часто болеющих.
Как известно, регулярные занятия физкультурой укрепляют организм и способствуют повышению иммунитета. Кроме того, дети, в отличие от взрослых, очень подвижны и активны, для этой цели, как и для совершенствования координации движений, физкультура подходит, как ничто другое. 

Для полноценного физического развития детей, реализации потребности в движении в детском саду созданы определённые условия. В нашей группе проводятся три занятия физкультуры в неделю. Два занимаемся в зале. Одно занятие на улице. Также каждый день по утрам проводится гимнастика.
 Так же в группе имеется физкультурный уголок. Проводятся мероприятия по закаливанию.  Всё это повышает интерес малышей к физкультуре, увеличивает эффективность занятий, позволяет детям упражняться во всех видах основных движений в помещении.

Согласно ФГОС ДО развивающая предметно – пространственная среда должна быть насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной и безопасной. Этим требованиям также должны отвечать групповые физкультурные уголки.

Подбор оборудования и содержание физкультурного уголка – определяется программными задачами, как физического, так и всестороннего воспитания детей.

Главная цель физкультурного уголка:

Физкультурный уголок служит удовлетворению потребности дошкольника в движении и приобщению его к здоровому образу жизни.

Задачи физкультурного уголка:

- развитие движений и совершенствование двигательных функций;

- достижение необходимой для возраста физической подготовленности;

- создание благоприятных условий для активного отдыха, радостной содержательной деятельности в коллективных играх и развлечениях;

- приобщение детей к занятиям физической культуры и спорту.

Требования к физкультурному уголку

Безопасность размещения: спортивный уголок не следует размещать рядом с окнами, уголком природы и зоной самостоятельной художественной деятельности детей. Он может быть размещен в групповой или спальной комнате.

Отвечать гигиеническим и педагогическим требованиям, а расположение принципу целесообразности.

Уголок должен   быть эстетически оформлен.

Соответствовать возрасту детей, учитывать интересы, как мальчиков, так и девочек.

Наличие символик физкультуры и спорта.

Уголок должен активно использоваться в течение дня (индивидуальная работа с детьми, самостоятельная деятельность детей)

Комплектация нашего уголка:

1.Теоретический материал (различные картотеки)

- картотека подвижных игр

- картотека хороводных игр

- картотека физкультминуток

 - картотека бодрящих гимнастик

- картотека считалок

- комплексы утренней гимнастики

- гимнастика для глаз

- зрительные дорожки

- дыхательная гимнастика

- иллюстрированный материал по зимним видам спорта

- иллюстрированный материал по летним видам спорта

- символика и материалы по истории Олимпийского движения

- сведения о важнейших событиях спортивной жизни страны

2.Различные игры : дидактические игры о спорте, настольно-печатные игры, парные картинки, лото, лабиринты, разрезные картинки, , игры с фишками и т. д.

- спортивные настольные игры (хоккей, баскетбол, футбол и т. д.).

                                 

3. Атрибуты для подвижных и малоподвижных игр: маски –

шапочки, ленточки, платочки, косички.

                  

4. Для профилактики плоскостопия и развития мелкой моторики рук:

- мешочки с крупой (бобы, горох, фасоль и т. д.) для ходьбы;

- доска ребристая

- коврики и массажные дорожки с рельефами, «ребрами», резиновыми шипами и т.д.;

      

          

       

	- бросовый материал (шишки, яйца от киндер сюрпризов и т. д.) для захвата и перекладывания с места на место стопами и пальцами ног. - нестандартное оборудование, сделанное своими руками; - мячики – ежики; - мешочки с разной крупой для рук; - эспандеры

 

                                                                                 

5. Для игр и упражнений с прыжками: - скакалки  - обручи; - шнуры; - бруски.

6. Для перешагивания, подъема и спуска:

- бруски

7. Для игр и упражнений с бросанием,

ловлей, метанием:

- кольцебросы;

- мячи резиновые разных размеров

- мячи или мешочки с песком для метания

 

- корзины для игр с бросанием; - дартц с магнитными дротиками - кегли; - нестандартное оборудование.

                                                                          

                                                                                 

8. Выносной материал :

- мячи резиновые;

- бадминтон

- скакалки;

- обручи;

- лыжи;

- ворота для хоккея;

- хоккейные клюшки; - санки и т. д.