|
Впереди четвертый год обучения в младших
классах, который завершает первый этап школьной жизни ребенка.
Четвероклассники – это выпускники начальной школы. Именно этот факт во многом
определяет те акценты, которые расставляют взрослые во взаимодействии с
детьми данного возраста. Перспектива перехода в среднюю школу заставляет
взрослых обращать первостепенное внимание на сформированность у
четвероклассников учебных умений и навыков.
К четвертому классу у большинства детей
уже складывается индивидуальный стиль учебной работы. Общий подход
ребенка к ее выполнению хорошо прослеживается при подготовке домашних учебных
заданий. Так, например, одни приступают к урокам сразу после прихода из
школы, другим требуется отдых (разной продолжительности). Кто-то быстро и
легко включается в работу, у других много времени занимает подготовительный
период. Одни дети начинают выполнять домашние задания с трудных учебных
предметов, другие, наоборот, с легких. Одни лучше усваивают материал с опорой
на графические изображения (рисунки, схемы и т.п.), другие предпочитают
словесное объяснение и т.д.
Различия в общем подходе к выполнению
учебной работы связаны с индивидуально-типологическими особенностями детей,
их работоспособностью, спецификой познавательного развития, преобладающим
типом восприятия и переработки информации, неодинаковым интересом к различным
учебным предметам и т.д.
Какие же общие умения важны для успешного обучения?
Среди них можно выделить следующие умения:
–слушать.учителя;
–выделять.главную.мысль.сообщения;
- связно пересказывать содержание
текста;
- ставить вопросы к тексту;
– делать содержательные выводы на основе полученной информации;
– привлекать дополнительные источники информации, пользоваться справочной
литературой (словарями, энциклопедиями и пр.);
– адекватно оценивать результаты собственной работы.
- уметь письменно выражать свою мысль.
Большинство этих умений опирается
на мыслительные способности: умение сравнивать и находить общее и различное;
умение выделять главное, отличать существенное от несущественного, делать
логические заключения и выводы.
Учиться всему этому необходимо в
начальной школе, пока объем учебной нагрузки в значительной степени
дозирован. В средних классах эти умения окажутся жизненно необходимыми,
поскольку заметно возрастает количество новой информации, более сложным
станет и ее содержание. В этой ситуации испытанный способ многократного
повторения, который еще оправдывал себя в начальной школе, будет весьма
неэффективным. Неумение же правильно работать с учебным материалом может
стать причиной снижения успеваемости, неоправданного переутомления учащихся.
К
четвертому классу у большинства школьников намечается дифференциация
учебных интересов, складывается разное отношение к учебным предметам:
одни дисциплины нравятся больше, другие – меньше.
Предпочтение тех или иных учебных
предметов во многом связано с индивидуальными склонностями и способностями
ребенка: кому-то нравится математика, у кого-то ярко проявляются
лингвистические способности и т.д.
Какие важные изменения происходят в личности ребенка в этом возрасте:
·
- все более возрастает
ценность общения со сверстниками;
·
- ребенок ищет свое место,
роль в детском коллективе;
·
- он стремится к самостоятельности,
но не может пока в полной мере распорядиться ею;
·
- развиваются навыки
самоорганизации, саморегуляции, но адекватная - самооценка еще не
сформировалась.
·
- Важная задача взрослых в
работе с детьми этого возраста - создание ситуации успеха; формирование
ценностных установок; предупреждение отклонений в поведении и нравственном
Как видите, наши дети становятся все более независимыми от нас, стремятся
разделить свои переживания со сверстниками. Они уходят от родительской опеки.
А желание мам и пап контролировать их воспринимается как вмешательство в их
внутренний мир. Поэтому взрослым, чтобы не потерять доверия ребенка, не
разорвать духовных связей с ним, надо постараться быть терпимее к проявлениям
переходного возраста, снисходительнее к его эмоциональным вспышкам. Преодолев
проблемы подросткового кризиса вместе со своим ребенком, вы по-новому
посмотрите на него.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.