Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение
«Сюлинская
средняя общеобразовательная школа им. С.С. Сюльского»
«Утверждаю»
«Согласовано» «Рассмотрено»
Директор
школы зам.по ВР на
педсовете
_______/Герасимов
И.В./ _______/Семенов Н.Н./ Протокол от _________№
План
воспитательной работы в 8 классе
на 2023-2024 учебный год
Классный руководитель: Иванова
У.А.
«Утверждаю»
Директор школы
_____________/Герасимов
И.В.
Сюля, 2023 г.
Циклограмма деятельности классного руководителя
Ежедневно:
1.Работа с
опаздывающими и выяснение причин отсутствия обучающихся
2.Организация питания
обучающихся
3.Организация
дежурства в классном кабинете, по школе (согласно графика)
4.Индивидуальная
работа с обучающимися
5.Ведение и учет
пропусков в журнале
6.Контроль за внешним
видом обучающихся
Еженедельно:
1.
Проверка дневников
обучающихся
2.
Проведение тематического
классного часа (по плану воспитательной работы в классе)
3.
Работа с родителями (по
ситуации)
4.
Работа с учителями
–предметниками
5.
Встреча с психологом,
социальным педагогом (по ситуации)
Каждый месяц:
1.Посещение уроков в
своем классе
2.Встреча с
родительским активом
Один раз в
четверть
1.Оформление
классного журнала по итогам четверти
2.Статистические
данные класса за четверть
3.Анализ выполнения
плана работы за четверть, коррекция воспитательного плана на новую четверть
4.Проведение
родительского собрания
Один раз в год
1.Проведение
открытого классного мероприятия
2.Анализ и
составление плана воспитательной работы
3.Оформление
социального паспорта класса
4.Сдача
статистических данных класса
5. Изучение
социально-бытовых условий обучающихся своего класса
6.Оформление личных
дел обучающихся
Пояснительная записка
Целью
воспитательной работы в 2023-2024 учебном году является: совершенствование воспитательной
деятельности, способствующей развитию нравственной, физически здоровой
личности, способной к творчеству и самоопределению.
Задачи
воспитательной работы:
·
Совершенствование системы воспитательной работы в классных коллективах;
·
Приобщение школьников к ведущим духовным ценностям своего народа, к его
национальной культуре, языку, традициям и обычаям;
·
Продолжить работу, направленную на сохранение и укрепление здоровья
обучающихся, привитие им навыков здорового образа жизни, на профилактику
правонарушений, преступлений несовершеннолетними;
·
Создать условия для выстраивания системы воспитания в школе на основе
гуманизации и личностно-ориентированного подхода в обучении и воспитании
школьников.
·
Продолжить работу по поддержке социальной инициативы, творчества,
самостоятельности у школьников через развитие детских общественных движений и
органов ученического самоуправления.
. Дальнейшее развитие и
совершенствование системы дополнительного образования в школе.
·
Развитие коммуникативных умений педагогов, работать в системе «учитель – ученик
- родитель».
РЕАЛИЗАЦИЯ ЭТИХ
ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ ПРЕДПОЛАГАЕТ:
• Создание благоприятных условий и
возможностей для полноценного развития личности, для охраны
здоровья и жизни детей;
• Создание условий проявления и мотивации
творческой активности воспитанников в различных сферах
социально значимой деятельности;
• Развитие системы непрерывного
образования; преемственность уровней и ступеней образования; поддержка
исследовательской и проектной
деятельности;
• Освоение и использование в практической
деятельности новых педагогических технологий и методик
воспитательной работы;
• Развитие различных форм ученического
самоуправления;
• Дальнейшее развитие и совершенствование
системы дополнительного образования в школе;
• Координация деятельности и
взаимодействие всех звеньев воспитательной системы: базового и
дополнительного образования; школы и
социума; школы и семьи;
Основные направления
воспитания и социализации:
·
Воспитание гражданственности, патриотизма, социальной ответственности и
компетентности,
·
уважения к правам, свободам и обязанностям человека.
·
Воспитание нравственных чувств, убеждений и этического сознания.
·
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к образованию, труду, жизни,
подготовка к
·
сознательному выбору профессии.
·
Формирование ценностного отношения к семье, здоровью и здоровому образу жизни.
·
Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое
воспитание).
·
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об
·
эстетических идеалах и ценностях, основ эстетической культуры (эстетическое
воспитание).
Все направления воспитания и социализации
важны, дополняют друг друга и обеспечивают развитие личности на основе
отечественных духовных, нравственных и культурных традиций.
Планируемые
результаты:
• У обучающихся сформированы
представления о базовых национальных ценностях российского общества;
• Обучающиеся активно включены в
коллективную творческую деятельность ученического
самоуправления, ориентированную на
общечеловеческие и национальные ценности;
• Система воспитательной работы стала
более прозрачной, логичной благодаря организации через погружение в
«тематические периоды»; такая система ориентирована на реализацию каждого
направления воспитательной работы;
• Максимальное количество обучающихся
включено в систему дополнительного образования.
Организация занятий в кружках направлена
на развитие мотивации личности к познанию и творчеству;
• Повышено профессиональное мастерство
классных руководителей и мотивация к самообразованию, благодаря чему
увеличилась эффективность воспитательной работы в классах.
• Система мониторинга эффективности
воспитательного процесса позволяет своевременное выявление и анализ изменений,
происходящих в воспитательном процессе, и факторов, вызывающих их
• Повышена педагогическая культура
родителей, система работы способствует раскрытию
творческого потенциала родителей,
совершенствованию семейного воспитания на примерах традиций семьи, усилению
роли семьи в воспитании детей.
Система
дополнительного образования
Вся внеурочная деятельность в школе
направлена на формирование социальной компетентности учащихся, развитие их
творческого потенциала.
Цель воспитания — это личность,
свободная, талантливая, физически здоровая, обогащенная научными знаниями,
способная самостоятельно строить свою жизнь.
Однако потребности личности в достижениях
связываются не только с учебной деятельностью. В соответствии с этим
направленность внеурочной воспитательной работы можно охарактеризовать
следующим образом:
·
направленность на сотрудничество с людьми, оказание помощи и поддержки
окружающим, ответственности за общее дело;
·
направленность на формирование коммуникативной компетентности, способности к
эффективному межличностному взаимодействию, совместной работе в коллективе и
группе;
·
направленность на формирование высокой и устойчивой самооценки, чувства
собственного достоинства
Исходная характеристика классов
Количество
обучающихся
|
4
|
Девочек
|
2
|
Мальчиков
|
2
|
Состав семей:
многодетные
|
2
|
Возраст: 14-15 лет
Жилищные условия:
проживают в отдельных домах –
4 человек
Образовательный
уровень родителей:
Имеют высшее
образование мать
отец
1 -
Среднее
специальное 4
5
Среднее
- -
Состояние здоровья
обучающихся:
Находящиеся на
индивидуальном обучении – 0
Имеют хронические
заболевания – 0
Психолого-педагогическая характеристика 8-го класса
На 1 сентября 2023/2024 учебного года в классе обучается 4
детей: 2 девочек и 2 мальчика.
Все дети воспитываются в полных семьях.
Важное значение
для организации учебно-воспитательной работы и жизнедеятельности класса имеет
состояние здоровья учащихся. Все обучающиеся физически здоровы. Все родители
проявляют пристальное внимание к здоровью своих детей и понимают его важность.
Все обучающиеся
класса активно участвуют в учебной деятельности. У большинства обучающихся
сформирована стойкая учебная мотивация, выраженная высокой активностью на
уроках. Они с желанием учатся, хотят учиться лучше, получать хорошие отметки,
стремятся выполнить все задания учителя и с радостью откликаются на его
просьбы. Успеваемость в классе – 100%. В 2022-2023 учебном году на конец года
было 2 хорошистов. Большинство родителей заботятся о детях, волнуются за их
учебу, интересуются достижениями своих детей в учебной и внеклассной
деятельности. У одного ученика наблюдается неустойчивость внимания, снижены
работоспособность и познавательная активность, не сформированы умения и навыки
самостоятельной организации своих действий. С ним проводится индивидуальная
работа, дополнительные занятия.
Среди
обучающихся с расширенным кругозором и повышенной любознательностью отличается
Афанасьева Сайнаара. Ребенок пользуются авторитетом в классе, к ее мнению
прислушиваются, с ней хотят дружить остальные обучающиеся класса. Преобладающий
учебный интерес обучающихся к таким предметам как физкультура, английский язык,
математика, русская литература.
Большинство
родителей позитивно настроены в отношении школы: помогают детям в учебе,
контролируют их, отзываются на просьбы о помощи в уборке, ремонте школы,
кабинета, подготовки праздников, проведении мероприятий. Родители поддерживают
в детях учебную мотивацию, способствуют их личностному росту, развитию их
умственных и физических качеств.
Поведение, в целом, в классе хорошее.
Общий эмоциональный фон класса – ровный и спокойный. Дети сдружились между
собой, стали терпимее друг к другу, готовы прийти на помощь. Самокритика
развита недостаточно. Обучающимся бывает трудно оценить свои возможности, они
более требовательны к другим, чем к себе.
Все дети класса
занимаются в кружках, секциях, клубах дополнительного образования. Ребята
нашего класса принимают активное участие в общешкольных мероприятиях.
Обучающиеся с удовольствием готовят литературные инсценировки, соревнуются,
ходят на экскурсии и походы. Каждый ученик имеет индивидуальное поручение и
старается ответственно его выполнять. Высший орган самоуправления – классное
собрание, планирующее, обсуждающее и оценивающее работу. Такая организация дает
почувствовать каждому ребенку свою принадлежность к коллективу класса, учит
самостоятельности и ответственности.
Ведущую роль в
организации жизнедеятельности класса на данном этапе играет учитель, а дети и
их родители являются активными и надежными помощниками. Родители оказывают
помощь в организации внеклассных мероприятий. Исходя из вышеизложенного, в
предстоящем году необходимо работать над развитием, сплочением детского
коллектива, вести работу с неадаптированными детьми.
Список учащихся 8 класса
№ п/п
|
ФИО
|
1
|
Афанасьев Владимир
Станиславович
|
2
|
Афанасьева Сайнаара
Семеновна
|
3
|
Сивцев Руслан
Григорьевич
|
4
|
Степанова Сандаара
Геннадьевна
|
Учёт общественных поручений
№
|
ФИ
|
|
1
|
Афанасьева Сайнаара
|
Староста класса
|
2
|
Сивцев Руслан
|
Учебный сектор
|
3
|
Афанасьев Владимир
|
Спортивный сектор
|
4
|
Степанова Сандаара
|
Культмассовый
сектор
|
Внеурочная деятельность 8 -го класса на 2023-2024
учебный год
№
|
Ф.И.
|
«Разговор о важном»
ИвановаУ.А.
|
«I speak English»
Тысова
В.М.
|
«Умелые руки»
Винокуров А.С.
|
«Россия – мои горизонты»
Иванова У.А.
|
«Олимп»
Петров Н.В.
|
«Музееведение»
Семенов Н.Н.
|
1
|
Афанасьев Владимир
|
Пн
8:45
+
|
|
Ср
15:45
+
|
Чт
15:00
+
|
Чт
15:45
+
|
Пт
15:45
+
|
2
|
Афанасьева Сайнара
|
Пн
8:45
+
|
Вт
15:45
+
|
|
Чт
15:00
+
|
Чт
15:45
+
|
Пт
15:45
+
|
3
|
Сивцев Руслан
|
Пн
8:45
+
|
|
Ср
15:45
+
|
Чт
15:00
+
|
Чт
15:45
+
|
Пт
15:45
+
|
4
|
Степанова Сандаара
|
Пн
8:45
+
|
Вт
15:45
+
|
|
Чт
15:00
+
|
Чт
15:45
+
|
Пт
15:45
+
|
«Основные общешкольные дела»
|
|
Дела, события, мероприятия
|
Дата /время
|
|
День знаний
|
01.09.2023
|
|
День окончания. Второй мировой войны,
День солидарности в борьбе с терроризмом.
|
03.09.2023
|
|
Всероссийский экологический субботник
«Зеленая Россия»
|
Сентябрь
|
|
«Кросс нации 2023»
|
Сентябрь
|
|
Международный
день пожилых людей. Акция «Милосердие»
|
01.10.2023
|
|
День учителя
|
05.10.2023
|
|
День матери в
Республике Саха (Якутия)
|
14.10.2023
|
|
День отца
России
|
16.10.2023
|
|
Международный день школьных библиотек
|
25.10.1013
|
|
Соревнования по
мини-футболу
|
октябрь
|
|
День народного единства
|
4 ноября
|
|
День матери
в России
|
последнее воскресенье
ноября
|
|
День Государственного герба Российской
Федерации
|
30.11
|
|
Неделя воинской славы (3 декабря – День
Неизвестного
Солдата, 5 декабря - День начала контрнаступления советских войск
против немецко-фашистских войск в битве под Москвой (1941 г.), 9 декабря – День Героев
Отечества) (классные часы)
|
03.12,05.12,0
6.12,
09.12.2023
|
|
Международный день инвалидов
|
03.12.2023
|
|
День добровольцев
|
05.12.2023
|
|
Международный день
художника
|
08.12.2023
|
|
День Конституции России.
|
12.12.2023
|
|
День герба, флага
и гимна России.
|
25.12.2023
|
|
День спасателя
|
27.12.2023
|
|
Новый год
|
Декабрь
|
|
Рождество Христово
|
07.01.2024
|
|
День полного освобождения Ленинграда от
фашистской блокады
День освобождения Красной армией крупнейшего «лагеря смерти»
Аушвиц-Биркенау
(Освенцима) — День памяти жертв Холокоста
|
27.01.2024
|
|
День российской науки
|
08.02.2024
|
|
День памяти
о россиянах, исполнявших служебный долг
за пределами Отечества
|
15.02.2024
|
|
День родного
языка
|
13.02.2024
|
|
День защитника Отечества
|
23.02.2024
|
|
Всемирный открытый урок ОБЖ (приуроченный к празднованию
Всемирного дня гражданской обороны) (классные
мероприятия)
|
с 1 марта
|
|
Единый день ГТО
|
25.03.-
15.05.2024
|
|
Международный женский день
|
01-
09.03.2024
|
|
День присоединения Крыма к России.
|
18.03.2024
|
|
Всемирный День театра
|
27.03.2024
|
|
Всемирный День здоровья.
|
07.04.2024
|
|
День космонавтики.
|
12.04.2024
|
|
Всероссийская массовая лыжная
гонка
«Лыжня России - 2024»
|
Апрель
|
|
Всероссийская акция «День
Земли»
|
22.04.2024
|
|
День Республики Саха(Якутия)
|
27.04.2024
|
|
Всероссийский открытый урок ОБЖ
|
30.04.2024
|
|
Праздник Весны и Труда
|
01.05.2024
|
|
День Победы
|
9 мая 2024
|
|
Международный день
семьи
|
15 мая 2024
|
|
ВПИ «Факел»
|
19.05.2024
|
|
День славянской письменности и культуры
|
24.05.2024
|
|
День школы
|
25.05.2024
|
|
Международный день защиты
детей
|
01.06.2024
|
|
День русского языка
|
06.06.2024
|
|
День России
|
12.06.2024
|
|
День памяти
и скорби
|
22.06.2024
|
|
День молодежи
|
27.06.2024
|
|
День семьи, любви
и верности
|
08.07.2024
|
|
День Военно-морского флота
|
30.07.2024
|
|
День физкультурника
|
12.08.2024
|
|
День Государственного флага Российской Федерации
|
22.08.2024
|
|
День воинской славы России. 81 год со дня победы советских войск над
немецкой
армией в битве под
Курском в 1943
году
|
23.08.2024
|
|
День российского кино
|
27.08.2024
|
|
Классное руководство
|
|
Дела, события, мероприятия
|
Дата /время
|
|
Классные часы «Разговоры о важном»
|
01.09.2023-
25.05.2024
один раз в неделю
|
|
Классные часы:
«Я-ты-он-она-вместе целая страна» «Россия- мои горизонты»
|
01.09.2023-
25.05.2024
один раз в неделю
|
|
Составление карты интересов учащихся и увлечений
|
Сентябрь
|
|
Анализ занятости учащихся во внеурочной деятельности и в системе
дополнительного образования
|
Сентябрь, январь
|
|
Мониторинговые исследования личностного
развития учащихся (уровень мотивации, тревожности, степень социализации и др.)
|
Октябрь, апрель
|
|
Традиционные школьные
мероприятия для 5- 9 классов
|
01.09.2023-
25.05.2024
|
5-9
|
Мероприятия класса: игры, праздники, встречи, экскурсии, совместный досуг,
социально значимые проекты, акции.
|
01.09.2023-
25.05.2024
|
5-9
|
Организация самоуправления
|
01.09.2023-
25.05.2024
|
5-9
|
Летний
оздоровительный лагерь.
|
Июнь, июль
|
5-9
|
«Социальный проект класса».
|
01.09.2023-
25.05.2024
|
5-9
|
Контроль за успеваемостью и посещаемостью учащихся
|
01.09.2023-
25.05.2024
|
5-9
|
Контроль за внешним видом учащихся
|
01.09.2023-
25.05.2024
|
5-9
|
Оформление личных
дел
|
01.09.2023-
25.05.2024
|
5-9
|
Работа с учащимися, состоящими на учете
|
01.09.2023-
25.05.2024
|
5-9
|
Организация питания учащихся
|
01.09.2023-
25.05.2024
|
5-9
|
Работа с родителями (законными представителями) учащихся
|
|
Дела, события, мероприятия
|
Дата /время
|
Класс
|
Проведение общешкольных родительских собраний
|
Один раз в
четверть
|
5-9
|
Родительские
собрания (тематические, организационные,
аналитические, итоговые, комбинированные,
совместно с учителями- предметниками,
совместно с детьми), проводимые в
режиме обсуждения наиболее острых проблем обучения и воспитания
школьников.
|
01.09.2023-
25.05.2024
|
5-9
|
Проведение
экстренных родительских собраний
|
01.09.2022-
25.05.2023
По мере необходимости
|
5-9
|
Проведение заседаний общешкольного родительского комитета
|
Один раз в
четверть
|
5-9
|
Выбор
родительского комитета и организация его
работы (участие в управлении школой и решении вопросов воспитания и обучения
детей;
вебинаров. Привлечение родителей (законных
представителей) к просмотру вебинаров
воспитательной направленности, Всероссийского родительского собрания)
|
01.09.2022-
25.05.2023
Один раз в четверть
|
5-9
|
Опрос и анкетирование родителей в рамках независимой оценки качества образования
|
Апрель
|
5-9
|
Анализ активности родителей в мероприятиях класса и школы.
|
Декабрь, апрель
|
5-9
|
Родительская группа в социальных сетях,
оперативная связь с родителями в режиме
офлайн и онлайн
|
В течение
года
|
5-9
|
Индивидуальные беседы с родителями.
|
01.09.2023-
25.05.2024
|
5-9
|
Посещение семей
на дому
|
01.09.2023-
25.05.2024
|
|
Вызов на заседания Совета
профилактики (по мере необходимости)
|
01.09.2023-
25.05.2024
|
5-9
|
Совместные дела. Организация на базе класса
семейных
праздников, конкурсов, соревнований, направленных на сплочение
семьи и школы.
|
01.09.2023-
25.05.2024
|
5-9
|
Работа с неблагополучными семьями
|
25.05.2023
25.05.2024
|
5-9
|
Урочная деятельность
|
|
Дела, события, мероприятия
|
Дата /время
|
Класс
|
Формы сотрудничества на уроке в группе, в команде, в паре с учеником, в паре с
учителем.
|
01.09.2023-
25.05.2024
|
5-9
|
Система
оценки количественная и качественная,
оперативная обратная связь, положительная динамика индивидуальных
достижений.
|
01.09.2023-
25.05.2024
|
5-9
|
Отбор текстов, учебных заданий с образцами героических поступков, проявления
человеколюбия,
сострадания, достоинства и чести.
|
01.09.2023-
25.05.2024
|
5-9
|
Дискуссии, вопросы, презентации, реальные
сюжеты с
постановкой нравственных проблем
|
01.09.2023-
25.05.2024
|
5-9
|
Метод исследования на уроках математики и
окружающего
мира в реальных ситуациях и учебно-познавательных задачах.
|
01.09.2023-
25.05.2024
|
5-9
|
Уроки-экскурсии, библиотечные и музейные
уроки, практикумы с реальными предметами природы, ролевые игры,
урок-путешествие.
|
01.09.2023-
25.05.2024
|
5-9
|
Интерактив уроков
как ресурс познавательной активности, мотивации поиска информации и ее интерпретации (использование ИКТ и дистанционных образовательных технологий обучения, обеспечивающих современные активности обучающихся (программы- тренажеры, тесты, мультимедийные презентации, научно-популярные передачи, фильмы, обучающие сайты, уроки онлайн,
видеолекции и др.)
|
01.09.2023-
25.05.2024
|
5-9
|
Уроки мужества,
уроки милосердия, уроки
добра, уроки
знаний, уроки мира
как ресурс эмоционально-нравственного воспитания.
|
01.09.2023-
25.05.2024
|
5-9
|
Всероссийские открытые уроки «ОБЖ»: подготовка учащихся к действиям в условиях различного рода чрезвычайных ситуаций – по плану
воспитательной работы в
соответствии
с Общероссийским Календарем событий на 2023-2024 учебный год
|
01.09.2023-
25.05.2024
|
5-9
|
Самоуправление
|
|
Дела, события, мероприятия
|
Дата /время
|
Класс
|
Деятельность
выборного школьного ученического Совета
(Школьное ученическое самоуправление)
|
01.09.2023-
25.05.2024
|
5-9
|
Организация дежурства в школе, классе
|
01.09.2023-
25.05.2024
ежедневно
|
5-9
|
Выпуск и работа
классного уголка
|
01.09.2023-
25.05.2024
|
5-9
|
Профориентация
|
|
Дела, события, мероприятия
|
Дата /время
|
Класс
|
Классный часы,
беседы «Знакомство с профессиями»
|
01.09.2023-
25.05.2024
|
5-9
|
Защита проектов по презентации профессий
|
01.09.2023-
25.05.2024
|
5-9
|
Конкурс рисунков «Профессия моих родителей»
|
01.09.2023-
25.05.2024
|
5-9
|
Профилактика
и безопасность
|
|
Дела, события, мероприятия
|
Дата /время
|
Класс
|
ПДД, «Азбука
здоровья», «Всероссийский Интернет-урок»
|
01.09.2023-
25.05.2024
|
5-9
|
Всероссийские открытые уроки
ОБЖ
|
01.09.2023-
25.05.2024
|
5-9
|
Беседы, конкурсы, игровые программы, профилактические программы, классные часы.
Встречи с интересными людьми:
врачами, инспекторами ПДН, УУП
|
01.09.2023-
25.05.2024
|
5-9
|
Информационные стенды с правилами, нормами, требованиями безопасного
поведения.
|
01.09.2023-
25.05.2024
|
5-9
|
Работа Совета профилактики правонарушений. Организация правовой и
социальной помощи
школьных специалистов по
запросам родителей и учащихся.
|
01.09.2023-
25.05.2024
|
5-9
|
Обследование
материально-бытовых условий учащихся из многодетных семей,
«группы риска». Сбор
информации о детях и семьях, стоящих на различных видах
профилактического учета,
формирование банка данных.
|
01.09.2023-
25.05.2024
|
5-9
|
Вручение буклетов, памяток для детей
и родителей по профилактике правонарушений
|
01.09.2023-
25.05.2024
|
5-9
|
Акции, Месячники и Дни активной профилактики: «День открытых дверей»,
«Правовая помощь», «День здоровья».
|
01.09.2023-
25.05.2024
|
5-9
|
Мероприятия
направленные на профилактику потребления наркотических, токсических
и других психоактивных
веществ
(ПАВ), алкогольной продукции, табакокурения
|
01.09.2023-
25.05.2024
|
5-9
|
Организация предметно-пространственной среды
|
|
Дела, события, мероприятия
|
Дата /время
|
Класс
|
Выставки книг в библиотеке
|
01.09.2023-
25.05.2024
|
5-9
|
Размещение на стенах школы
регулярно сменяемых
экспозиций
|
01.09.2023-
25.05.2024
|
5-9
|
Благоустройство
классных кабинетов, осуществляемое классными руководителями
вместе со школьниками своих
классов
|
01.09.2023-
25.05.2024
|
5-9
|
Событийный
дизайн – оформление пространства
проведения конкретных школьных
событий (праздников, церемоний, торжественных линеек, творческих вечеров,
выставок, собраний, конференций и т.п.)
|
01.09.2023-
25.05.2024
|
5-9
|
Детские общественные объединения
|
|
Дела, события, мероприятия
|
Дата /время
|
Класс
|
Участие во Всероссийском проекте РДДМ
|
01.09.2023-
25.05.2024
|
5-9
|
Участие в
спортивно – массовых мероприятиях по плану ШСК «Чыпчаал»
|
01.09.2023-
25.05.2024
|
5-9
|
Участие в
волонтерских акциях по плану волонтерского движения «Волонтеры добра»
|
01.09.2023-
25.05.2024
|
5-9
|
Социальное партнерство
|
|
Дела, события, мероприятия
|
Дата /время
|
Класс
|
Участие в совещаниях, вебинарах, районных конференциях, круглых столах, семинарах
для педагогов
|
01.09.2023-
25.05.2024
|
5-9
|
Участие в районных, окружных,
Всероссийских
конкурсах, олимпиадах, выставках,
соревнованиях
|
01.09.2023-
25.05.2024
|
5-9
|
Спортивные соревнования, сдача
норм ГТО
|
01.09.2023-
25.05.2024
|
5-9
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.