ОРКСЭ: Фрагмент урока с использованием диалога. Модуль "Основы исламской культуры"(4 класс).

Фрагмент урока с использованием диалога

Курс ОРКСЭ. Модуль Основы исламской культуры. Учебник Д. И Латышина, М. Ф. Муртазин . Тема 20. Сотворение добра.

Тема урока: Сотворение добра.

Цель этапа: формирование умения вести диалог, высказывать свою точку зрения, умения доносить свою мысль до собеседника.

Задачи этапа: 1) дать оценку ситуации, описанной в учебнике; 2) научить выдвигать аргументы в пользу конкретной ситуации; 3) формировать умение делать правильные выводы.

Этап урока.

Учитель. Конечно, рассуждать о том как важно быть добрым, не так уж и сложно. Гораздо сложнее научиться быть таким. Давайте разберем один пример.

-          Кого ты пригласишь к нам домой на праздник? – спросила у Алсу мама.

-          Весь класс! Не позову только Рашида и Фатиму. Они дразнят меня, обижают. Я не люблю их, - ответила дочь.

Как вы думаете, что сказала на это мама? О том, что сказала мама, я вам скажу чуть позже, а сейчас я хотела бы услышать ваше мнение.

Ответы учащихся:

-          Правильно, если они такие невоспитанные, не нужно приглашать их к себе в гости;

-          Их можно пригласить, если они извинятся и пообещают больше никогда не обзывать Алсу;

-          Их нужно пригласить на праздник: может тогда им станет совестно и они никогда больше не будут причинять людям огорчения.

Учитель.   Я выслушала ваше мнение. А теперь давайте попробуем разобраться, как же лучше всего поступить Алсу?

-          Я согласна, что Рашид и Фатима вели себя как невоспитанные люди.

-          Скажите пожалуйста, если их не пригласить на праздник, это сделает их добрее? Поможет им понять, что они совершали недобрые поступки?

Учащиеся.

-          Если не пригласить их на праздник они могут еще больше обозлиться на Алсу и продолжать обзывать ее.

-          Если пригласить их на праздник, то им будет стыдно, что они обижали хорошего человека; и они больше никогда никого не будут обзывать.

-          Побывав на празднике у Алсу, может быть им самим захочется устроить такой же праздник для своих одноклассников?

Учитель. И к какому же выбору вы склоняетесь теперь? приглашать или не приглашать на праздник Алсу этих детей?

Учащиеся. Конечно нужно пригласить.

Учитель. - А теперь послушайте, что сказала мама. И сравните ваше мнение с мнением мамы. (Чтение отрывка из учебника с. 56)

- Найдите в учебнике строки, в которых говорится, что записано о «сотворении добра» в Коране.