ОРКСЭ "Россия - наша Родина"

Учебный модуль ОРКСЭ –

Класс – 4

Тема занятия	Россия  - наша Родина
Тип занятия	Открытия новых знаний
Вид занятия	Комбинированный
Организационная форма	Классно-урочная
Используемые технологии	ИКТ, здоровье – сберегающие
Базовые способности школьников, на которые ориентировано занятие	Знание, что такое Родина, и какой ее представляет ребенок
Группы формируемых компетенций	Патриотизм, любовь к Родине, духовное развитие
Формы работы, приемы, методы	Беседа, тестирование, просмотр видеоролика
Цель занятия	Формирование любви к Родине
Задачи занятия	Закрепить знания о значении слова - Родина Воспитать бережное и уважительное отношение к своей Родине Воспитывать уважительные доброжелательные отношения между детьми разной веры и нации Соблюдение традиций

Ход занятия

Этап занятия	Деятельность учителя	Деятельность учащихся	Формируемые метапредметные компетенции	Технологии, методы, приемы формирования компетенций
1.     Организационный момент	Мотивация на положительную работу обучающихся	диалог с учителем
2.     Актуализация знаний	Беседа	Дети формулируют проблему, которую они должны разрешить и предлагают варианты выхода
3.     Постановка цели	Просмотр видеоролика	Что хочет узнать нового на уроке, и как это поможет ему в дальнейшем	Допускать возможность существования у людей различных точек зрения (коммуникативная)	Дискуссии коллективное целеполагание в начале урока или перед решением учебной задачи
4.     Целеполагание	Делит обучающихся на группы	Обсуждение и проигрывание данных ситуаций	Планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации (регулятивные)	дискуссия учащихся
5.     Открытие детьми новых знаний	Предлагает различные ситуации	Формулирование выводов	Проводить  сравнение по заданным критериям (познавательная)	дискуссия учащихся
6.     Первичное закрепление	Работа с учебником	Анализ статьи в учебнике и соотнесение с выводами детей	Осуществлять поиск необходимой информации (информационная)	ролевые и деловые игры
7.     Рефлексия		Работа с тренажёром		самостоятельная работа в группах по изучению и закреплению нового материала
8.     Подведение итогов и рекомендация по закреплению данной темы	беседа	Лист самооценки