Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы
Білім беру саласы:.Әлеумет
Бөлімі: Қоршаған ортамен таныстыру.
Тақырыбы: Менің туған өлкем.
Мақсаты:
1.Туған өлке туралы түсінік беру.Өздерінің туған өлкелері туралы әңгімелеп айтуға үйрету.
2.Сөйлеу тілдерін,шығармашылық қабілеттерін дамыту.
3.Туған өлкелеріне деген сүйіспеншіліктерін арттыру.Туған жерінің байлығын құрметтеуге тәрбиелеу.
Қолданылатын көрнекі құралдар мен жабдықтар: жұмыс дәптері ,демонстрациялық материалдар.
Сөздік жұмыс: ата-баба.
Билингвальды компонент: туған өлке-родной край,асқар тау-высокая гора,ата баба-предки.
Оқу іс-әрекетінің кезеңдері
Педагогтің іс-әрекеті
Балалардың іс-әректі
Мотивациялық
қозғаушылық
Педагог балаларды шаттық шеңберіне тұрғызып,бір-біріне деген жылы тілектерін айтқызады.
-Біздің республикамыз қалай айтылады?
-Біздің бас қаламыз қай қалада?
-біздің туған өлкеміз-егеменді Қазақстан
-Қазақстан.
-Астана қаласы.
Ұйымдастыру-
шылық-
ізденістік
Қазақстанның байлығы өте көп және қазынаға бай ел.Біздің еліміздің табиғаты өте сұлу.Асқар тау,мөп-мөлдір көлдер,неше түрлі өсімдіктер өседі.
Жан-жануардың алуан түрі тіршілік етеді.Міне,осы жерде біздің ата-бабаларымыз,батырларымыз,ақындарымыз,ғалымдарымыз туып өскен.
Қазақстанның кең даласындай байтақ дала еш жерде жоқ шығар.Дана халқымыздың «Отаның-алтын бесігің» деген сөзі бар.Өз Отанын сүю,өз ана тілін ардақтау-әрбір азаматтың бірінші міндеті.
Суретпен жұмыс.
-Өзің тұратын қала қалай аталады?
-Ол қала Қазақстанның қай бөлігінде орналасқан?
Тірек сұрақтар қою арқылы балаларға туған қала,ауылдары туралы әңгімелетеді.
-Мына фотосуреттерде Қазақстанның әртүрлі қалалары,ауылдары бейнеленген.Олардың барлығы өздерінше әдемі,өздерінше қызықты.Осы сурет бойынша туған еліміздің табиғатын суретте.Өзің тұратын жердің табиғаты туралы әңгімелеңдер.
Сергіту сәті.
Гүлге оранып сәулетті көшелерім
Самалымен сауығып,өсер елім!
Қаламызды сүйеміз,көркемдейміз,
Қайратты боп өсеміз,өркендейміз!
Дәптермен жұмыс
Жеке жұмыс жүргізу.
Балалар әңгімені тыңдайды.
Балалар өздерінің туған қаласы немесе ауылы орналасқан облысты атайды және қай бөлікте орналасқанын айтады (оңтүстік,солтүстік,батыс,шығыс).
Өздірі тұрып жатқан қаладағы көрнекі жерлер,табиғаты,халқы немен айналасатынын әңгімелейді.Балалар әңгімені тыңдап,өздері тұратын өлкеде өсетін гүлдерді,туған өлкенің табиғатын сурет бойынша әңгімелейді.
Рефлексиялық
түзетушілік
Оқу іс-әрекетінде алған білімдері бекітіледі.
Туған өлке туралы ойларын ортаға салады.
Күтілетін нәтиже:
Орындайды: өздерінің туған жері туралы әңгімелейді,туған өлкенің табиғатын суреттейді;
Түсінеді: туған жер,Отан біреу-ақ екенін,оны мәңгі сүю керектігін.
Қолданады: туған жер туралы білетін әндерін,тақпақтарын.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.