Орта мерзім жоспары 3 сынып дүниетану

                                                            Орта мерзімді жоспар

                                                               Дүниетану  3сынып

№	тақырып	мақсат	Әдіс-тәсілдер	Оқып-үйренудің нәтижесі	Бағалау	деректер
I	Өзін-өзі бағалау, Адам ағзасы және оны күту (8сағат)топ ішінде бағалау, жиынтық бағалау,
1	Адам – табиғат перзенті. адам – табиғат перзенті. Ағза мүшелері, оның қызметі.	өзбетінше ағза мүшелері туралы білім алуға деген талпыныстарын қалыптастыру.әңгімелеу, сипаттау, талдау қабілеттерін, белсенділіктерін дамыту, деңсаулыққа көңіл бөлуге тәрбиелеу.	АКТ,СТОү,ОЖЕСОжО, ОЖТ; ОүБжОБ, ОБжК, ТжДБо	Табиғат, адам, қоршаған орта туралы білім жүйесі қалыптасады.	Өзін-өзі бағалау, топ ішінде бағалау, жиынтық бағалау,	Интербелсенді тақта, бағалау парағы, оқулық, маркер,флипчарт
2	Тері – ағзаның қорғаныс мүшесі, оның атқаратын қызметі	«тері» ұғымымен, оның құрылысы және қызметімен таныстыру;гигиеналық ережелерін қалыптастыру;	АКТ,СТОү,ОЖЕСОжО, ОЖТ; ОүБжОБ, ОБжК, ТжДБо	адамның ағза мүшелері, олардың маңызы жайында білімдері кеңейеді.	Өзін-өзі бағалау, топ ішінде бағалау, жиынтық бағалау,	Интербелсенді тақта, бағалау парағы, оқулық, маркер,флипчарт
3	Қаңқа. Бұлшық ет. Қимыл-қозғалыс мүшелері.	Қаңқа адамның организміне тірек екендігі туралы жалпы ұғымды қалыптастыра отырып, өзін-өзі бақылауға, қорытынды жасай білуге, талдауға үйрету; сымбатты қалыптастырудың гигиеналық ережелерін қалыптастыру;байқампаздыққа баулу.	АКТ,СТОү,ОЖЕСОжО, ОЖТ; ОүБжОБ, ОБжК, ТжДБо	Қаңқа адамның организміне тірек екендігін түсінеді, дұрыс сымбат қалыптастыру ережелерін құрастырады.	Өзін-өзі бағалау, топ ішінде бағалау, жиынтық бағалау,	Интербелсенді тақта, бағалау парағы, оқулық, маркер,флипчарт
4	Қан айналым мүшелері. Жүрек және оның негізгі қызметі	қаң тамырлары, қанның маңызы, алғашқы көмек  туралы білім алуға деген талпыныстарын қалыптастыру; әңгімелеу, сипаттау, талдау қабілеттерін белсенділіктерін дамыту;деңсаулыққа көңіл бөлуге, табиғатты қорғауға тәрбиелеу	АКТ,СТОү,ОЖЕСОжО, ОЖТ; ОүБжОБ, ОБжК, ТжДБо	Жүрек және оның жұмысы, денсаулықты сақтау мен шынықтыру жолдарымен танысады.	Өзін-өзі бағалау, топ ішінде бағалау, жиынтық бағалау,	Интербелсенді тақта, бағалау парағы, оқулық, маркер,флипчарт
5	Тыныс алу мүшелері	Тыныс алу мүшелерінің құрылысы, қызметімен таныстыру; таза ауаның тыныс алу мүшелері үшін маңызын көрсету	АКТ,СТОү,ОЖЕСОжО, ОЖТ; ОүБжОБ, ОБжК, ТжДБо	Тыныс алу мүшелерінің құрылысы, қызметімен танысып, таза ауаның тыныс алу мүшелері үшін маңызын түсінеді.	Өзін-өзі бағалау, топ ішінде бағалау, жиынтық бағалау,	Интербелсенді тақта, бағалау парағы, оқулық, маркер,флипчарт
6	Ас қорыту мүшелері, оның қызметі	Ас қорыту мүшелерімекн таныстыру; қоректік заттар түрлерімен,тамақтану гигиенасымен,тамақтану жүйесі мен тамақтану арасындағы байланысты көрсету, оқушыларды өзін-өзі бақылауға баулу.	АКТ,СТОү,ОЖЕСОжО, ОЖТ; ОүБжОБ, ОБжК, ТжДБо	Ас қорыту мүшелері, дұрыс тамақтану гигиенасы жайында білім қалыптасады.	Өзін-өзі бағалау, топ ішінде бағалау, жиынтық бағалау,	Интербелсенді тақта, бағалау парағы, оқулық, маркер,флипчарт
7	Жүйке, оның қызметі	Мидың құрылысы, қызметімен таныстыру; жүйке жүйесін шынықтыру үшін ережелерді құрастыру, өзін-өзі бақылауға үйрету, салыстыру мен талдай білуге баулу.	АКТ,СТОү,ОЖЕСОжО, ОЖТ; ОүБжОБ, ОБжК, ТжДБо	жүйке жүйесін шынықтыру ережелерімен танысады.	Өзін-өзі бағалау, топ ішінде бағалау, жиынтық бағалау,	Интербелсенді тақта, бағалау парағы, оқулық, маркер,флипчарт
8	Сезім мүшелері: көз, құлақ, мұрын, тіл, тері. Олардың адам өміріндегі маңызы мен қызметі	ағза мүшелері түсініктері туралы білім жүйесін қалыптастыру.                Сезім мүшелері  туралы білім алуға деген талпыныстарын қалыптастыру;әңгімелеу, сипаттау, талдау қабілеттерін дамыту;деңсаулыққакөңіл бөлуге тәрбиелеу.	АКТ,СТОү,ОЖЕСОжО, ОЖТ; ОүБжОБ, ОБжК, ТжДБо	көз,      көз, құлақ, мұрын, тіл, терінің маңызы мен қызметі жайында білім қалыптасады.	Өзін-өзі бағалау, топ ішінде бағалау, жиынтық бағалау,	Интербелсенді тақта, бағалау парағы, оқулық, маркер,флипчарт