Қосмекенділердің құрылысы және қаңқасы

• 1 слайд

  Қосмекенділердің
  құрылысы және
  қаңқасы
  Биология 7 сынып
  Пән мұғалімі: Мырзагожина Зарина Мадениетовна
  Павлодар облысы, Май ауданы,
  Майтүбек ЖОББМ
  

• 2 слайд

  Мақсаты:
  Білуі керек:
  қосмекенділердің сыртқы және ішкі құрылыс ерекшеліктерімен және тіршілік әрекетімен, табиғаттағы және адам өміріндегі маңызымен, Қазақстанда кездесетін Қызыл кітапқа енген қосмекенділердің түрлері туралы мәліметтермен танысу.
  Дағды:
  Өздігінен іздену, қосымша ақпарат көздерінен материалдарды пайдалану құзыреттіліктерін дамыту;
  қосмекенділердің алғаш құрлыққа шыққан жануарлар ретінде пайда болған ерекшеліктерін ағзасынан тани білу;
  
  

• 3 слайд

  Қосмекенділердің сыртқы құрылысын кесте түрінде өрнекте.
  

• 4 слайд

  Қосмекенділердің қаңқасын сурет бойынша сипаттап, сызбаға түсір.
  1 2
  3
  4
  5
  6
  7
  8
  9
  10
  11
  12
  13
  3
  11
  

• 5 слайд

  Балықтармен салыстырып, қорытынды жаса.
  
  

• 6 слайд

  1
  2
  3
  4
  10
  11
  5
  6
  8
  9
  7
  13
  12
  Суреттегі тыныс алу, зәр шығару, асқорыту мүшелерін белгілеп жаз.
  

• 7 слайд

  Суреттегі асқорыту мүшелерін белгілеп жаз.
  2
  3
  4
  1
  5
  6
  7
  8
  

• 8 слайд

  Балықтармен салыстырып, қорытынды жаса.
  
  Аналық без
  бүйрек
  торсылдақ
  қуық
  Несеп ағар
  Несеп шығаратын тесік
  көбею мүшесі
  Аналь тесігі
  қарын
  ішек
  бауыр
  Өт қабы
  Өңеш
  тіл
  жұтқыншақ
  Желбезек саңылауы
  

• 9 слайд

  1
  2
  3
  4
  1
  2
  3
  Қан айналымын және жүректің құрылысын дәптерлеріңе сызбаға түсір
  

• 10 слайд

  Балықтармен салыстырып, қорытынды жаса.
  
  жүрек
  Арқа қолқасы
  Құйрық көктамыры
  Құрсақ қолқасы
  Желбезек қылтамырлары
  

• 11 слайд

  Жүке жүйесі мен сезім мүшелерін сурет бойынша сипатта
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  7
  

• 12 слайд

  
  Есіңе сақта!
  

• 13 слайд

  Қосмекенділер қозғалып бара жатқан жәндікті қалай ұстайды?
  1.Бақа бір көзінің шетімен қозғалып бара жатқан қорегін көреді
  2. Бақа көріп тұрған көзінің орталығымен қорегіне қарайды да, қорегін анық көре алады.
  

• 14 слайд

  Қосмекенділер қозғалып бара жатқан жәндікті қалай ұстайды?
  3. Сонан соң ол бұрылып, екінші көзінің орталығымен қорегіне қарайды.
  4. Екі көзбен көре отырып, қорегін жабысқақ тілімен «атып» аулайды.
  

• 15 слайд

  Бақа тек қозғалатын қоректі ғана ұзын жабысқақ тілімен аулайды.
  Ұшып бара жатқан жәндікке қозғалмалы көзімен қарап, миы арқылы ұстау мүмкіндігін «есептеп», аяқтарының бұлшық еттеріне бұйрық береді.
  

• 16 слайд

  Бақаға арнап қай жерде ескерткіш қойылды?
  Сіз білесіз бе?
  

• 17 слайд

  Бақа ауа райын болжай ала ма?
  Сіз білесіз бе?
  Сіз білесіз бе?
  

• 18 слайд

  Қосмекенділердің көбею жолы
  Мына сурет бойынша бақа мен тритонның уылдырықпен көбею жолын жеке –жеке көрсетілген сандар бойынша тізіп жаз.
  Сіз білесіз бе?
  Сіз білесіз бе?
  

• 19 слайд

  Ненің уылдырығы?
  Шытырмақ сызықтар бойынша
  қай уылдырық қандай бақаныкі екенін анықта.
  Сіз білесіз бе?
  Сіз білесіз бе?
  

• 20 слайд

  Өзіңді тексер!
  

• 21 слайд

  Қосмекенділердің сыртқы құрылысын кесте түрінде өрнекте.
  

• 22 слайд

  Қосмекенділердің қаңқасы
  

• 23 слайд

  Қосмекенділердің тыныс алу мүшелері
  

• 24 слайд

  Қосмекенділердің ас қорыту мүшелері
  

• 25 слайд

  Қосмекенділердің жүйке жүйесі
  

• 26 слайд

  Жарайсыңдар!!!
  

Краткое описание документа:

Білуі керек:

қосмекенділердің сыртқы және ішкі құрылыс ерекшеліктерімен және тіршілік әрекетімен, табиғаттағы және адам өміріндегі маңызымен, Қазақстанда кездесетін Қызыл кітапқа енген қосмекенділердің түрлері туралы мәліметтермен танысу.

Дағды:

nӨздігінен іздену, қосымша ақпарат көздерінен материалдарды пайдалану құзыреттіліктерін дамыту;

nқосмекенділердің алғаш құрлыққа шыққан жануарлар ретінде пайда болған ерекшеліктерін ағзасынан тани білу;