Отчет об использование ИКТ в профессиональной деятельности воспитателя Симоновой Ларисы Васильевны

Отчет об использование ИКТ в профессиональной деятельности

воспитателя Симоновой Ларисы Васильевны

Современный ребенок живет в мире электронной культуры. Компьютеры окружают маленьких детей с рождения: и дома, и в детских садах, и у врача. Мощный потолок новой информации, рекламы, применение компьютерных технологий на телевидении и в кино, распространение игровых приставок, электронных игрушек оказывает большое влияние на воспитание дошкольника и его восприятие окружающего мира. Сегодняшним ребенком усваивается только та информация, которая больше всего его заинтересовала, наиболее близкая и знакомая ему, та которая вызывает приятные и комфортные чувства. Поэтому одним из средств обладающим уникальной возможность, повышения мотивации и совершенствования обучения современного дошкольника, развития его творческих способностей и создания позитивного эмоционального фона образовательной деятельности является компьютер.

Информационно-коммуникационные технологии занимают особое положение в современном мире. Навыки владения компьютером, использование ИКТ в повседневной работе, умение использовать возможности сети Интернет - такова реальность сегодняшнего дня. Воспитатель может и должен использовать новые технологии в работе во всех сферах своей деятельности, быть всегда в курсе педагогических новинок.

В своей работе я стараюсь активно привлекать возможности современных информационно-коммуникационных технологий. Так как, использование ИКТ позволяет в наиболее доступной и привлекательной, форме достигнуть нового качества информированности родителей, развития дошкольников, а также повышения своего уровня.  Для этого требуется хорошая материально-техническая база.

Реализуя цель по повышению качества воспитательно-образовательного процесса через использование ИКТ, я поставила перед собой следующие задачи:

1.Повышать свое профессиональное мастерство через применение информационно-коммуникационных технологий.

2.Внедрять ИКТ в совместную деятельность с детьми.

3.Использовать ИКТ в работе с родителями для повышения компетентности в вопросах воспитания детей.

 Одно из направлений моей работы по использованию ИКТ – это оформление основной документации в электронном виде. На собственном опыте я убедилась, что ведение основной документации в электронном формате существенно сокращает время по её заполнению, даёт возможность быстро вносить изменения, дополнения, облегчает хранение и доступ к информации. Это такие документы, как: списки детей, сведения о родителях, анкеты для родителей. Инновационная  деятельность  по использованию информационных технологий положительно повлияла на уровень моей ИКТ-компетентности, что вылилось в создание собственного мини-сайта в социальной сети работников образования  http://nsportal.ru/larisa-vasilevna-simonova ,на котором разместила свое электронное портфолио, профессиональные интересы, увлечения, авторские материалы:

Консультация для педагогов

«Народные подвижные игры»

Конспект НОД «Обучение грамоте»

Конспект НОД «Обучение грамоте»

Конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста «Ярмарка Всеведа» Консультация для педагогов «Работа с семьей»

Консультация для педагогов «Роль игрушки в детской игре»

 Следующим направлением в моей работе стало использование ИКТ как средства для улучшения освоения изучаемого материала детьми. Для воспитателя важно помнить, что каждый ребёнок это – личность и его способности развиваются в той деятельности, в которой он занимается по собственному желанию и с интересом. Поэтому, необходимо выбирать такие технологии, которые давали бы возможность это осуществить. Я считаю, что информационно-коммуникационные технологии открывают перед воспитателем новые возможности для творческой работы.

Именно в этом мне и помогает, созданная мною электронная библиотека, которая включает в себя презентации на разные темы, различные физкультминутки, дидактические, раздаточные материалы для детей, картотеки игр, наблюдений, прогулок, сюжетные картинки по составлению рассказов по развитию речи, готовые раскраски (по образцу), лабиринты для развития мелкой моторики. Такая медиатека занимает очень мало места. Для переноса информации использую флеш-карты, диски, дискеты.

 Хотелось бы отметить, что детям очень нравится использование медиатехники в образовательной деятельности, но обязательно нужно соблюдать требования СанПиН при её использовании. Разумное использование в воспитательно-образовательном процессе наглядных средств обучения развивает у детей наблюдательность, внимание, речь и мышление. Правильно подобранные видеоматериалы , демонстрируемые с помощью медиатехники позволяют сделать НОД более интересной, яркой и динамичной. Всё это способствует повышению мотивации детей к образовательной деятельности, активизирует познавательную деятельность, повышает качество усвоения программного материала с детьми.

 Я оформляю родительский уголок, материалы к которому нахожу на сайтах в сети Интернет. Такая яркая и красочная информация всегда привлекает внимание и отличается лаконичностью и доступностью для родителей. Кроме этого, родители имеют возможность выйти на сайт нашего детского сада, где могут познакомиться с работой детского сада.

Из всего выше сказанного, можно сделать вывод, что применение ИКТ мною в воспитательно-образовательном процессе: