Открытый урок истории в специальной (коррекционной) школе по теме "Русско -японская война"

Тема: Русско-японская война 1904 – 1905 г. г.

Цели:

Учебная	Рассказать о причинах, ходе действия и итогах войны.
Коррекционная	Коррекция восприятия при работе с наглядным картографическим, иллюстративным и видео материалом.
воспитательная	Воспитывать интерес к предмету.

Оборудование:

 Ход урока:

Деятельность учителя	Наглядность, доска, доп. мат .	Самостоятельная работа.
Орг. Момент.  Составь слова.	Император  гвардия  полковник забастовка   рабочии
Повторение
1. Составь, предложения используя слова. 2. Кто лишний. 3. Расскажите о характере и внешности и семье  Николая2. 4. Проверка дз. Выбери о ком идет речь. Запиши в тетрадь цифры. - Были недовольны плохими условиями труда и низкой зп. - Поддерживали недовольство рабочих и крестьян. - Были недовольны выплатами долга государству. -Не могли наладить работу на земле, самостоятельно вести  хозяйство. Расскажи, какие действия предпринимали недовольные. Вывод по домашнему заданию.	Александр 2  Иван Грозный  Николай 2 План новой темы: 1.Причины войны. 2.Готовность сторон. 3.Главные сражения. 4. Итог войны.	рабочие 1 Крестьяне 0 помещики 9 дворяне 5
Новая тема
1. Рассказ учителя. Россия осваивала территорию Дальнего востока. Там она граничила с дружественным Китаем. Но еще одна страна претендовала на эти земли. Это была Япония. Сравним эти две страны. Проанализируем таблицу и сделаем вывод, кто был готов к войне. 2. Работа с текстом учебника «Главные сражения»ст.14-15 3. Итоги войны самостоятельно найти ответ в учебники ст.17	Показ по карте. Закончи предложение: Россия не была готова к войне так как……………
Закрепление.
1. Заполни таблицу Российская Империя Япония Причины Оборона территории Захват территории Готовность Не готова готова Сражения Оборона Порт-Артура. Цусимское сражение Итог Потеряли о. Сахалин, Порт-Артур. Уважение стран Приобрела территория, уважение. 2. Просмотр учебного фильма.
Итог урока ДЗ. Ст 14 читать со слов «В начале 1904» -17. В. 1,2,4 ^ ст 14 читать со слов «В начале 1904».