Открытый урок ИЗО (жар-птица)

Урок изобразительного искусства в 1 классе «Декоративное рисование «Сказочная птица»

Задачи урока: содействовать воспитанию у детей любви к живой природе, знакомить с народными традициями в изображении птиц, содействовать формированию графических умений и навыков в рисовании сложной формы от общего к деталям.

Материалы к уроку: изображение птиц в народном творчестве, различные художественные изделия с изображением птицы, книги «Жар-птица», «Сказочная азбука», пословицы и поговорки, «Народные приметы о птицах», видео «Голоса птиц».

                               Ход урока.

1.     Орг. момент. (звучит музыка А.Пугачёвой «Рисуйте, рисуйте»)

Сегодня у нас необычный урок изобразительного искусства, на котором мы поговорим о вашем отношении к птицам.

2.     Беседа о том, почему народные художники любят изображать птиц.

- Ребята, сегодня чудесный солнечный день, чувствуется, что зиме приходит конец, приближается весна. Прилёт птиц весной всегда радует человека, птицы- гонцы весны, они предвещают начало сельских работ, наступления тепла. Издавна повелось, что приближение весны люди не просто ждали, а старались как-то устроить.

                  Приди к нам весна,

                  Со радостью!

                  Со великою к нам

                  Со милостью!

                  Со рожью зернистою,

                  Со пшеничкой золотистою,

                  С овсом кучерявым,

                  С ячменём усатым…

- Так пели на народных праздниках, зазывая весну-красну. Ближе к весне народ во многих местностях по Руси обычно устраивал ещё праздники, посвящённые специально «Приглашению», зазыванию весны-красны. К этому празднику делали фигуры всяких весёлых птиц, пекли «жаворонков» из теста.

В народных поверьях и сказках птица- символ света, радости и счастья. Зарю в устном народном творчестве нередко сравнивают с златокрылой птицей, несущей каждый день по золотому яйцу – солнцу. Герои сказок отправляются в путь за жар-птицей. Эту любовь народа к птице народные художники передали в красочном, орнаментированном изображении птицы. (дети внимательно рассматривают различные предметы, рисунки, поделки с изображением птиц. )

Посмотрите на доску. Здесь сегодня прикреплены такие птички, которых народ издавна создавал как образ счастья. Эта птица выполненная из дерева и деревянной щепы, так и называется – «Птица счастья».  Её родина - Архангельская область. Такую птицу подвешивали в доме к потолку, и тогда дом считался защищённым от дурных людей и несчастий. В Архангельской области много леса. Из него делают дома, корабли, храмы, посуду. А ещё вот таких «неполезных» птичек. Действительно, её единственная «польза» в том и состоит, чтобы вместе с ней в дом входила красота.  (городецкая птица, индюки, дымковская птица белая).

- Посмотрите, насколько эта птица изящна при всей простате и скромности. Как хорошо она передаёт саму идею счастья: счастье – это простор и открытость, это расправленные крылья, это благородство и красота! И всё это в ней есть. Видите! (Чтение книжки-мультфильма «Жар-птица») .

(Вывешивание каждой птицы по цветам)

ФИЗМИНУТКА

3.     Мы будем рисовать сказочную птицу – символ добра, счастья.

Что нужно вспомнить, чтобы нарисовать птицу красиво? Как последовательно изображается эта сложная форма?

– Вы не забыли, что урок у нас сегодня необычный? И рисовать мы будем необычным способом – с помощью ладошки. Сегодня я вам предлагаю птиц изобразить любых.

Пусть это будут чудо – птицы,
Заморские и небылицы,
Птички – невелички, птахи лесные,
Певуньи голосистые – все родные.

Учитель объясняет этапы выполнения рисунка.

   

4.     Работаем самостоятельно.

- Когда будем раскрашивать своих птичек на бумаге, надо, чтобы они могли «рассказать» так же явственно о красоте, свободе, счастье.

- Давайте прочтём небольшой стихотворение уговор.

        Встаньте ребята. Руки поднимите – вот так, как бы простирая к солнцу их и повторяйте за мной не очень громко, напевно:

   Жавороночки,

   Перепёлушечки,

   Птички-ласточки!

   Прилетите к нам!

   Весну ясную,

   Весну красную.

   Принесите нам.

- У каждого из вас будет своя птица.  Мы рисуем сказочную птицу, поэтому фантазируйте, украшая её. Чем ярче и наряднее будет птичка, тем быстрее к нам придёт весна. ( на протяжении работы детей видео «Голоса птиц).

5.     Итог урока.

Выставка работ.

Сказочная птица прекрасна. Она в движении стремительно летит, парит, порхает или грациозно сидит на веточке.

С этой сказочной птицей вы принесёте домой частичку добра, тепла и красоты.