Тема: Куколки- талисманчики.
Цели и задачи:
Познакомить детей с новым материалом- пряжа, её
особенностями; учить мастерить игрушку из пряжи; формировать навыки работы с
пряжей; воспитать доброжелательное отношение детей, воспитать инициативу,
самостоятельность.
Оборудование и материалы:
Образец кукол-талисманчиков, пряжа разной толщены, ножницы,
поднос.
Тип урока: Усвоение новых знаний, закрепление пройденного
материала.
План занятия:
1.
Организационный момент.
2.
Знакомство с нитками и лоскутками.
3.
Беседа о куклах – талисманчиках.
4.
Выбор ниток для выполнения куклы.
5.
Практическая работа.
6.
Подведение итогов
Ход занятия
Создания
эмоционального комфорта
Учитель:
Ребята отгадайте загадки:
1)
Я пушистый, мягкий, круглый,
Есть и
хвост, но я не кот,
Часто
прыгаю упруго,
Покачусь
и под комод.(клубок нити)
2)
Чем больше крутиться,
Тем
меньше становится (клубок)
Учитель:
- Молодцы!
Знакомство с нитками и лоскутками.
До
сих пор ребята мы с вами шили игрушки из ткани. Игрушки также можно шить из
ниток и лоскутков. И сегодня мы попробуем изготовить игрушку из пряжи. С
нитками и лоскутками справится даже самый маленький человек. Забавные и смешные
существа – весёлые осьминожки доставят вам большую радость и послужат отличным
сувениром, как и трогательные игрушки из помпонов.
Беседа о куклах – талисманчиках.
Учитель:
- Какое время года у нас во дворе?
-
Ребята, как вы понимаете слово «талисман»?
-
Ответы детей.
Учитель:
- С древних времен в Болгарии есть обычай поздравлять друг друга с приходом
весны и дарить на счастье куклы – талисманчики. Сувениры эти называются
мартенички, от названия первого весеннего месяца. Делают их из ниток в виде 2
куколок или 2 кисточек, или 2 пионов. Сочетание цветов всегда одинаковое: белый
и красный, реже – белый и синий. Белый цвет символизирует зиму, красный –
весну. Дарят и носят мартенички все – и стар и млад. Вот и вы сегодня сделаете
куколок – талисманчиков и подарите их своим друзьям, родителям.
Практическая
работа с объяснениями педагога.
Учитель:
1.
Подготовить основы для намотки ниток ( для головы,
туловища, рук). Основа выполняется из картонного прямоугольника, на
противоположных сторонах которого сделаны пазы. Намотать нить можно и на кисть
руки. Когда сделано необходимое количество витков, нитки надо снять с мотка и
разрезать. Получится заготовка. Также можно сделать еще 2 , используя нитки.
2.
Готовые заготовки положить друг на друга накрест
(перекрестить между собой). Связать нитками, отложить голову и волосы.
Заготовку для рук проделать между нитками, которые представляют основу для
туловища. Выделить туловища, перевязав нитками. Оформить руки, перевязав
ниткой, немного отступя от края.
3.
Волосы заплести в косу и обрезать. Нижнею часть
юбки подравнять. Далее надо отделить ножки, перевязать их, - получится мальчик.
Итоги занятия
Учитель:-
А теперь ребята, разложите свои работы на стол и оценим их. Получились очень
красивые талисманчики. Молодцы! Пусть ваши мартенички приносят вам только
счастье.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.