Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Конспекты / Открытый урок по истории России на тему "Северо-Восточная Русь" (10 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Открытый урок по истории России на тему "Северо-Восточная Русь" (10 класс)

библиотека
материалов




Тема: Северо-Восточная Русь в 12-начале 13 вв.

Цели урока: показать, что Северо-Восточный регион Руси стал заселяться и осваиваться в

результате колонизации. Подчеркнуть особенности и значение этих процессов

для перемещения центра Руси в северо-восточные регионы, для возникнове-

ния и последующего расцвета Владимиро-Суздальского княжества. На основе

материала учебника охарактеризовать природно-климатические условия

Северо-Восточной Руси. Сравнить политику Юрия Долгорукого и Андрея

Боголюбского. Сделать вывод о том, что Владимиро-Суздальская земля

начинает претендовать на политическое господство среди всех русских

земель.


Тип урока: урок изучения нового материала.

План урока:

  1. Владимиро-Суздальская земля, особенности региона.

  2. Правление Юрия Долгорукого и его сына Андрея Боголюбского.

  3. Политика Всеволода Большое Гнездо.

  4. Факторы, способствовавшие складыванию единства.

Основные понятия: колонизация, автохтонное население, великороссы, бортничество.

Важные даты: 1125-1157 гг.- правление Юрия Долгорукого в Суздале.

1147 г.- первое упоминание о Москве; 1157-1174 гг.- правление Андрея Боголюбского

во Владимире; 1177-1212 гг.- правление князя Всеволода Большое гнездо во Владимире.

Оборудование: карта «Русские земли в 12-нач 14 вв.», гениалогическая таблица, мультимедиа (слайды), сообщения, учебник.

ХОД УРОКА

  1. Организационный момент.

(Сообщение темы урока и целей)

  1. Изложение нового материала.

Учитель сообщает: Северо-Восточная Русь в течении долгих веков была одним из самых глухих углов восточнославянских земель (показать на карте эту территорию).

Славяне-вятичи появились здесь лишь в 8-9х вв., продвинувшись с юго-запада. С запада сюда проникали кривичи. До этого тут обитали угро-финские (мордва, коми, мари), а западнее- балтские племена.

Здесь пролегала старинная торговая дорога из Новгорода на Волгу; следом за торговцами шли поселенцы.

- Почему же славяне заселяли эти, казалось богом забытые места?

(Записать в тетрадь преимущества данной территории)

-1. Полноводные реки и озера (рыболовство) (Ока, Волга, Клязьма)

-2. Пригодные для земледелия пахотные земли

-3. Луга, богатые травой (скотоводство)

-4. Леса богатые пушниной, ягодой, грибами

-5. Умеренный климат

-6. Бортничество (мед, воск) (Пугачева Ек. Справка о бортничестве)

-7. Северо-Восточная Русь почти не знала иноземных нашествий…

Вывод: При упорном и систематическом труде эта земля могла вполне накормить, напоить, обуть, согреть человека, дать ему материал для постройки дома и люди настойчиво осваивали эти неприветливые места. Жизнь текла спокойно и основательно.




Осваивали новые земли, строились и богатели города, зарождалось вотчинное землевладение. В 11-м веке здесь уже стояли крупные города- Ростов, Суздаль,

Ярославль. Владимир Мономах основал названный в его честь Владимир-на-Клязьме

и Переяславль.

Возвышаться Северо-Восточная Русь стала при Владимире Мономахе. Сюда он попал на княжение в возрасте 12ти лет, посланный отцом Всеволодом Ярославичем.

С тех пор Ростово-Суздальская земля прочно вошла в состав «отчины» Монамаховичей. Дети и внуки Мономаха знали, что тут они всегда найдут помощь и поддержку. Сюда в свое время Владимир Мономах послал на княжение одного из своих младших сыновей- Юрия.

Заслушать сообщение и просмотреть слайды на тему: Юрий Долгорукий (Скипин Ев.)

Класс слушает и заполняет первую часть сравнительной таблицы.


Сравнение политики Юрия Долгорукого и Андрея Боголюбского



Юрий Долгорукий

Андрей Боголюбский

1. Главная политическая цель

Киевский престол; независимость собственного княжества

Укрепление Владимиро-суздальской государственно сти, уничтожение Киева; единовластное правление

2. Тип освоения земель

Захват соседних княжеств, создание новых городов и поселений (Дмитров, Переяславль-Залесский, Юрьев-Польский) основатель Москвы

Укрепление городов княжества; грандиозное строительство во Владимире; основатель Боголюбова

3. Социальная опора

Суздальские бояре, своя дружина, растущие городские сословия новых городов, верхушка купечества и ремесленников

Опора на город. Городские сословия; роспуск старой дружины отца; удаление от престола братьев

4. Направления внешней политики

Войны с Волжской Булгарией; противоборство с Новгородом

Походы на Киев; войны с Волжской Булгарией

Учитель дополняет: Юрий Долгорукий- сын Владимира Мономаха. Родился в 1091 году, умер 15 мая 1157 г. Существует версия, что он был отравлен киевлянами. Годы правления- 1149-1151; 1155-1557 гг.

Младший сын Мономаха- родоначальник Владимиро-Суздальских великих князей. Постоянно стремился завоевать Великокняжеский престол (Киев). За жажду к власти был прозван Долгоруким. С 1147 г. постоянно вмешивается в распри между князьями, пытаясь отнять у Изяслава Мстиславича (племянника) Киев. Был жаден до власти, жесток и корыстен. Трижды пытался сесть на киевский престол. В 1155 г. он сел на киевский престол.

Однако в истории он остался основателем Москвы (первое упоминание 1147 г.)- сторожевой острог для охраны границ Северо-Восточной Руси.

В 1154 г. основал г. Дмитров и назвал его в честь младшего сына Всеволода Большое Гнездо, в крещении Дмитрия.

В 1154 г. захватил Рязань и править там стал Андрей Боголюбский.

Отношение народа к Юрию долгорукому было противоречивое. Юг (киевляне)






ненавидели его и не разрешили похоронить Юрия рядом с его отцом- Владимиром Мономахом. Он был погребен в Берестовской обители Спаса на территории современной Киево-Печерской Лавры.

На севере он заслужил добрую память. Основал многие города. Знамениты его постройки: (СЛАЙДЫ!)

  1. Рождественский собор в Суздале

  2. Георгиевский собор в Юрьев-Польском

  3. Церковь Спаса в Суздале

  4. Спасо-Преображенский Собор в Переяславле-Залесском

  5. Церковь Бориса и Глеба

Был женат на дочери половецкого хана Аепы Осенивича, затем на царевне Ольге (дочери или сестре) императора Византии- Мануила 1 Компина. Имел 13 детей.

В 2007 г. в России была спущена на воду атомная подводная лодка- «Ю. Долгорукий»


Заслушать сообщение и просмотреть слайды на тему: Андрей Боголюбский (Ершов М)

Учащиеся слушают и зполняют вторую часть таблицы.

Учитель дополняет: Андрей Боголюбский (1111-29 июня 1174 гг.) внук Вл. Мономаха и сын Юрия Долгорукого от брака с половчанкой. В 1159 г. основал г. Боголюб на севере. Сам сочинял проповеди, молитвы, устанавливал церковные праздники- Покров Богородицы и первый храм посвященный этому празднику- Покров на Нерли. Возвел более 30 каменных церквей (Успенский Собор во Владимире).

Жаждал независимости и власти. В 1172 г. совершил победоносный поход на Волжскую Булгарию, продемонстрировал свою власть Новгороду. Пережил трагедию- смерть сына Мстислава в походе на Волгу. 30 июня 1174 г. был убит и сам Андрей

В 1169 г. взял штурмом Киев и отдал город на разграбление! Сам вернулся во Владимир. Был причислен к лику Святых.

- Подумайте, почему???

Гибель Андрея Боголюбского не остановила процесса централизации Владимиро-Суздальской Руси. Когда боярство Ростова и Суздаля попыталось посадить на престол племянников Андрея и управлять за их спиной княжеством, поднялись «меньшие люди» Владимира, Суздаля, Переяславля, других городов и пригласили на владимиро-суздальский престол Михаила- брата Андрея Боголюбского. Его конечная победа в борьбе с племянниками означала победу городов и поражение бояр.

Когда в 1176 г. Михаил умер, его дело взял в свои руки вновь поддержанный городами третий сын Ю. Долгорукого- Всеволод Юрьевич…

  1. Самостоятельная работа с учебником п. 16 с. 124-126

Годы правления: 1177-1212 гг. В 1176 г. он, разгромив своих противников, овладел владимиро-суздальским престолом. Мятежные бояре были схвачены и заточены в тюрьму, их владения отошли князю. Прозвище Всеволод Большое Гнездо получил, так как имел 8 сыновей и 8 внуков не считая потомства женского пола. 4 дочери.

Социальная опора: опирался на города, дворянство, дружину.

Внешняя политика: вмешивался в дела Новгорода, овладел землями на Киевщине,

подчинил своему влиянию Рязанское княжество, успешно

противоборствовал Волжской Булгарии.

1212 г. Всеволод Большое Гнездо заболел. Завещал престол старшему сыну Константину, «сидевшему» в то время в Ростове. Но Константин попросил отца оставить его в этом городе, а сам престол перенести туда из Владимира..







Это могло нарушить политическую ситуацию в княжестве. Всеволод не согласился и при поддержке собрания представителей городов и церкви передал престол второму по старшинству сыну Юрию и наказал ему из Владимира править Северо- Восточной Русью.

В возрасте 64 лет Всеволод умер. Правил 37 лет. Юрию не сразу удалось взять верх над старшим братом. 6 лет продлилась новая междоусобица. Только в 1218 г. после смерти Константина, Юрий овладел владимирским престолом. В итоге была окончательно нарушена старая традиция наследования власти по старшинству.

Учитель сообщает: Как объяснить жестокие методы борьбы князей за свою единоличную власть: опору на военную силу, пренебрежение моральными, религиозными и родственными отношениями ради достижения цели???

ФАКТОРЫ:

  1. бедность крестьянства в связи с особенностями географического положения приводила к необходимости принуждения их к «отдаче» значительной части продукта собственникам земли;

  2. относительная малочисленность населения и пестрый этнический состав;

  3. относительная экономическая и политическая слабость боярства;

  4. феодальная эксплуатация крестьян была возможна только при наличии единого центра и единовластия.

Вывод: Сделан шаг на пути к централизации власти. Правда, в борьбе за власть Юрий был вынужден заключить соглашения со своими братьями. Владимиро-Суздальская

Русь распалась на ряд уделов, где правили дети Всеволода. Но процесс централизации был уже не обратим.


  1. Работа над закреплением.

- Назовите причины, по которым славяне заселяли Северо-Восточную Русь?

-Назовите сходства и различия политики проводимой Ю. Долгоруким и А. Боголюбским?

- Чем отличался А. Боголюбский от других удельных князей?

(тем, что не стремился овладеть киевским престолом «Андрей впервые отделил старшинство от места: заставив признать себя великим князем всей Русской земли, он не покинул своей Суздальской обл. и не поехал в Киев сесть на стол отца и деда. Таким образом, княжеское старшинство, оторвавшись от места, получило личное значение и сделана была попытка сообщить ему авторитет настоящей верховной власти». )

- Кому завещал престол Всеволод Большое Гнездо? Почему был нарушен завет Ярослава Мудрого- передавать стол старшему в роду? К чему это привело?

- Кем была основана современная столица РФ-Москва? (Юрием Долгоруким) Какое значение имела Москва в 12м веке?

-Как вы думаете, почему Андрей Боголюбский, несмотря на то, что имел дурную славу, особенно у киевлян, был убит в результате заговора родственников был причислен к лику святых?


6. Дом. задание: п: 16, составить генеалогическое дерево потомков Всеволода Большое Гнездо

7. Итог













































Автор
Дата добавления 02.11.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров1336
Номер материала ДВ-116522
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх