Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Открытый урок по математике на тему "Единицы измерения массы. Центнер. Тонна."
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Открытый урок по математике на тему "Единицы измерения массы. Центнер. Тонна."

библиотека
материалов

Тема: "Единицы измерения массы. Центнер. Тонна"

Цели: Систематизировать знания детей о единицах измерения массы. Ввести новые единицы измерения массы: тонна, центнер. Работать над умением переводить величины из одних единиц измерения в другие. Отрабатывать навыки устных вычислений, решать задачи на повторение.

Тип урока: урок изучения нового учебного материала. 
Предметные задачи:

1. Организовать деятельность учащихся по планированию изучения темы: «Единицы массы. Тонна. Центнер». 
2. Организовать деятельность по изучению и первичному закреплению понятий «тонна», « центнер»; по усвоению эталона соотношений между единицами массы. 
3. Обеспечить применение учащимися знаний новых единиц массы в решении задач. 
Личностные задачи:

 1. Помочь учащимся осознать ценность изучения 
2. Содействовать развитию умения выдвигать гипотезы, формулировать проблему. 
3. Развивать умение осуществлять самоконтроль и самоанализ учебной деятельности. 
4. Содействовать развитию у учащихся умения общаться.

5.Наглядный материал: плакаты, карточки, схемы, картинки, различные весы.  

Ход урока

I. Организационный момент

- Начнем урок математики.

Девиз: Я хочу работать,

Я хочу учиться.

Я хочу, учась, работать,

Я хочу, работая, учиться

II. Вступительное слово учителя

Мотивация к учебной деятельности.

- Сегодня на уроке математики вы будете не просто учениками, а учениками - исследователями. А кто такой исследователь? (человек, занимающийся научными исследованиями)

И, конечно же, нашими постоянными помощниками будут ваше внимание, память, смекалка, любознательность и тот багаж, который вы уже имеете. Вы готовы? Ну, тогда в добрый путь!

III. Актуализация знаний

- Итак, тема нашего урока: «Единицы массы. – Сегодня слово «масса» - главное. Чтобы научиться чему-то новому, нужно сначала выяснить, что мы уже знаем по этому понятию.

- Где в жизни мы встречаемся с понятием масса?

Какое лексическое значение мы подразумеваем под словом « МАССА»

Напиши нужную единицу массы.

Масса синицы 20…

Масса индюка может быть до 20 …

Взрослый слон весит около 7 …

Масса льва около 2 …

- Какие единицы измерения массы используются при взвешивании очень больших предметов? (тонна, центнер) Как их записать кратко?

- Сколько кг в 1 ц? в 1 т? (1 т = 1000 кг, 1 ц = 100 кг)

Слово «центнер» с греческого языка означает «весящий 100». Значит, в 1 ц = 100 кг (записать в таблицу)

Слово «тонна» с греческого означает «бочка». Представляете себе бочку? Значит - это очень много.

В 1 т. = 1000 кг (записать в таблицу) (Слайд 11)

Итак, ребята мы составили таблицу соотношений единиц массы. Прочитаем хором.

- Посмотрите внимательно на таблицу и ответьте на два вопроса:

Какие единицы массы уже знали? (кг, г)

Какие единицы массы узнали? (т, ц) . Постановка учебной проблемы

(На доске картинка яблока, корзины яблок, машины яблок)

Если нужно узнать массу одного яблока, какой единицей массы вы воспользуетесь? (Грамм)

(Ученик подписывает под картинкой «г»)

А если нужно узнать массу ящика с яблоками? (Килограмм)

(Ученик подписывает под картинкой «кг»)

Ну а если нужно узнать массу целой машины с яблоками? (Ни грамм, ни килограмм не подходят для измерения такого большого и тяжелого груза)

IV. Физкультминутка:

Как живешь? Вот так!

Как идешь? Вот так!

Как летишь? Вот так!

Как бежишь? Вот так!

Как шалишь? Вот так!

Как сидишь? Вот так!

V. Устный счет (фронтальная работа)

Расположите единицы массы в порядке убывания (на доске)

- Какую цель ставили в начале? (познакомиться с новыми единицами массы. Центнер. Тонна)

- С какими новыми единицами массы мы сегодня познакомились? (центнер, тонна)

- Сколько кг в 1 ц?, в 1 т?,

- Сколько ц в 1 т?

Люди каких профессий пользуются весами? (врач,

фармацевт, продавец, работник почты, и т.д.)

Как видим, человек в повседневной жизни на каждом шагу

сталкивается с массой. Нужно ли человеку знать единицы

измерения массы?

Как бы вы сформулировали цель нашего урока? (повторить единицы массы)

Как назовем тему урока? (Единицы массы)

Масса лекарства 2… (г)

Масса слона 5… (т)

Масса арбуза 7… (кг)

Масса батона 500… (г)

Масса машины 10…(ц)

Работа по учебнику

1.Решение задач

VI. Физминутка для глаз

Логическая задача: Три мальчика вступили в спор. Один из них считает, что масса бегемота 3 т, другой утверждает, что масса бегемота 3000 кг, а третий и вовсе называет – 30 ц. Кто же прав? Можно ли утверждать, что кто-то из ребят ошибается? (Нет, правы все, т.к. выразили массу бегемота в разных единицах)

Запишите это равенство в тетрадь (3 т = 3000 кг = 30 ц)

Что больше 99 кг или 1 ц?

Что меньше 11 ц или 11 кг?

Назовите большую величину: 7 кг или 800 г?

Назовите меньшую величину: 600 кг или 2000 г?

Выберите большую величину: 80 ц, 80 кг, 80 т?

Выберите меньшую величину: 10 ц, 2 т, 1001 кг?

VII. Домашнее задание: выучить единицы измерения массы,

Подобрать интересные факты о массе животных и записать.

VIII. Итог урока

С какими новыми единицами массы вы сегодня познакомились?

Для чего нужны такие единицы массы?

Какая единица массы больше кг, но меньше т?

Где вы можете применить свои знания?

Что еще хотели бы узнать по теме «Масса»?

IX. Рефлексия

Закончите предложение:

-сегодня я узнал…

-оказывается, что…

Мне было интересно, потому что…





Автор
Дата добавления 04.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров450
Номер материала ДВ-413808
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх