Открытый урок по обществознанию посвященный 25-летию Конституции РФ

Технологическая карта тематического мероприятия, посвященного 25-летию Конституции Российской Федерации

Дегтярева Наталья Александровна
Внеклассное мероприятие.
Аудитория: 9А, 9Б, 10 класс, 1 группа СПО
Тип мероприятия: Деловая интерактивная игра с применением ИКТ

Тема	Интерактивная игра «Конституция РФ»
Цель	Повторение и обобщение знаний о  Конституции РФ.  Повышение правовой культуры и правового сознания, развитие гражданско-правового образования учащихся; развитие гражданской инициативы и гражданской ответственности, развитие умения работать в группе, выслушивать мнение других и излагать свои мысли
Планируемые результаты	Предметные: Обобщить знания, полученные на уроках обществознания; Повторить основные положения Конституции РФ Упорядочить знания воспитанников о правах и обязанностях граждан РФ, истории развития конституционализма в РФ, государственных символах РФ; Личностные: Формирование чувства ответственности за свои поступки и принятые решения; Развитие самостоятельности, личностного смысла и мотивации к обучению через нетрадиционные формы деятельности (деловую игру); Формирование коммуникативных компетенций в общении и сотрудничестве со сверстниками в исследовательской и творческой видах деятельности; Развитие гражданско-патриотические чувств и гордости за свою страну; Формирование эмоционально-нравственной отзывчивости, уважения и терпимости к чужому мнению. Метапредметные: Развитие умение работать в информацией; Формирование умения ставить цели, выделять пути и способы достижения цели и выбирать наиболее эффективный из них; организовывать и планировать учебное сотрудничество и совместную деятельность со сверстниками, Развитие умения грамотно строить речевые высказывания в соответствии с задачами коммуникации; умения слушать и слышать собеседника, вести диалог, самостоятельно и аргументированно отстаивать свою точку зрения, оценивать свои действия и действия одноклассников;
Основные понятия	Конституция РФ,  права и свободы человека, государственные символы РФ, развитие конституционализма в РФ
Межпредметные связи	История, Обществознание.
Ресурсы: ·          основные ·          дополнительные	Мультимедийный компьютер, проектор. Иллюстративный и  раздаточный материал, маркеры, бумага формата А4, клей-карандаш.
Формы урока	фронтальная, индивидуальная, групповая
Технология	Деловая игра, ИКТ

Дидактическая структура  урока		Деятельность учителя	Деятельность учеников	Задания для учащихся, выполнение которых приведёт к достижению запланированных результатов	Планируемые результаты (УУД)
Организационный момент		Организация внимания, включение обучающихся в мероприятие, мотивация, объяснение правил игры, представление жюри	Разбиваются на команды, выбирают капитана команды, название команды.	Прослушивание гимна РФ,  выбор капитана команды и названия команды	Личностные: Умение включаться в разговор. Участвовать в диалоге Познавательные: Целеполагание, мотивация на организацию игры Регулятивная: Соотносить правила игры и планирование действий в соответствии с правилами. Коммуникативная: Умение договариваться в выборе капитана и названия команды; формирование умения высказывать свое мнение.  Личностные: Умение строить межличностные отношения, действовать в сотрудничестве со сверстниками. Познавательные: Умение слушать учителя, понимать правила игры. Регулятивная: Принимать и соблюдать правила игры, умение оценивать правильность выполнения действий. Коммуникативная: Действовать в сотрудничестве с учителем со сверстниками.
Основная часть мероприятия	I Раунд «Разминка»	Проведение игры	Выполняют задания деловой игры	Игрокам раздаются таблички с буквами вариантов ответов. После появления вопроса на экране компьютера, игрокам дается 1 минута на размышление, затем капитан команды поднимает табличку с ответом
	II Раунд.  «Восстанови истину»	Проведение игры	Выполняют задания деловой игры	Игрокам раздаются текст с неправильным текстом Конституции.  После появления вопроса на экране компьютера, игрокам дается 1 минута на размышление, затем капитан команды дает исправленный вариант ответа.
	III. Раунд  «Блиц-турнир».	Проведение игры	Выполняют задания деловой игры	Команды выбирают по одному  игроку, который будет представлять интересы команды. Игрок выбирает тематику вопроса и должен дать наибольшее количество правильных ответов по данной теме за одну минуту. Количество полученных баллов зависит от количества правильных ответов игрока
	IV Раунд «Символы государства».	Проведение игры	Выполняют задания деловой игры	Командам раздаются картинки с изображением герба и гимна РФ. За одну минуту команды должны написать значение символов герба и значение цветов флага РФ. Командам раздаются листы текста гимна РФ с пропущенными словами. Задача игроков команды вставить правильные слова в текст гимна. за одну минуту, а затем пропеть гимн РФ Количество полученных баллов зависит от количества правильных ответов игрока
	V  Раунд «История конституцонализма в России».	Проведение игры	Выполняют задания деловой игры	Командам раздаются иллюстрации с изображением Конституций России. За одну минуту команды должны установить соответствие между Конституцией государства и главой государства Количество полученных баллов зависит от количества правильных ответов игрока.
Итог		Подведение итогов игры, награждение победителей.	Анализируют свою деятельность, делают выводы; Высказывают свое мнение о личных достижениях поставленных целей.

Объясните, что означают эти символы государственного герба РФ:

Возможные варианты ответов:

Три короны -  символ государственного суверенитета нашей страны

Скипетр и держава

скипетр (знак торжества закона)

 держава (символ единения народа).

Две головы орла - власть, господство, великодушие, прозорливость и обращённость к Западу и Востоку

 Всадник в центре герба  - символов борьбы добра со злом, света с тьмой, защиты Отечества.

Объясните, что символизируют цвета государственного флага РФ:

Возможные варианты ответов:

Белый цвет

1. цвет свободы и независимости.

2. цвет Белой Руси (Белоруссии),

3. мир, чистоту, непорочность, совершенство;

Синий цвет

1. цвет Богоматери, под покровительством которой находилась Россия,

2.  синий - Малороссии (Украины

3. цвет веры и верности, постоянства

Красный цвет

1.      державность,

2.      красный - Великороссии.

3.      символизирует энергию, силу, кровь, пролитую за Отечество

Объясните, что означают эти символы государственного герба РФ:

Три короны______________________________________

____________________________________________

___________________________________________

Скипетр и держава_____________________________

____________________________________________

Две головы орла _________________________________

____________________________________________

Всадник в центре герба___________________________

_______________________________________________

Объясните, что символизируют цвета государственного флага РФ:

Белый цвет_____________________________

_______________________________________

Синий цвет_____________________________

_______________________________________

Красный цвет__________________________

_______________________________________

А	Б	В
А	Б	В
2	9	18
21	35	6
2	9	18
21	35	6

А	Б	В
2	9	18

21

35

6

1. Российская Федерация – Россия есть тоталитарное государство с монархической формой правления.

2. Мужчины и женщины имеют разные права и свободы и разные возможности для их реализации.

_________________________________________

3. Граждане Российской Федерации не имеют права собираться мирно, с оружием, проводить собрания, митинги и демонстрации, шествия и пикетирования.

__________________________________________________

4. Гражданин Российской Федерации может быть выслан за пределы Российской Федерации и может быть выдан другому государству.

__________________________________________________

5. Каждый обязан определять свою национальную принадлежность и вероисповедание.

__________________________________________________

Права человека есть неотъемлемые, гарантированные государством возможности человека обладать и пользоваться конкретными благами: социальными, экономическими, политическими, гражданскими (личными) и культурными.

__________________________________________________

Осуществление прав и свобод человека и гражданина не должно нарушать права и свободы других лиц.

_________________________________________________

Социально опасное поведение индивидов или групп, подконтрольное их сознанию или воле, движимое мотивами корысти, ненависти, агрессивности, нарушающее существующие в обществе правовые нормы и влекущее юридические последствия

____________________________________________________

Наказание — это мера принуждения, применяемая от имени государства по приговору суда к лицу, признанному виновным в совершении преступления, и заключающаяся в предусмотренном законом лишении или ограничении прав и свобод осужденного

Целью наказания преступника является:

восстановление социальной справедливости;

исправление осужденного;

предупреждение совершения новых преступлений

ВЛАСТЬ

ЗАКОН

ПОРЯДОК

Команда №2______________________________

ТЕКСТ
Государственного гимна Российской Федерации
(слова С.Михалкова)

Россия - священная наша держава, Россия - любимая наша страна. Могучая воля, великая слава - Твое достоянье на все времена!
	Припев:
От южных ___________до полярного _______________ ____________________________ наши леса и поля. Одна ты на _____________! Одна ты такая - Хранимая Богом _______________ земля!
	Припев: Славься, Отечество наше _________________­, Братских народов союз вековой, Предками данная ________________ народная! Славься, страна! Мы ________________тобой!
Широкий простор для мечты и для жизни Грядущие нам открывают года. Нам силу дает наша верность Отчизне. Так было, так есть и так будет всегда!
	Припев:

Команда №1 _____________________________ ТЕКСТ Государственного гимна Российской Федерации (слова С.Михалкова) Россия - _________________ наша держава, Россия - ___________________наша страна. Могучая ______________, великая ________________ - Твое ______________________ на все времена!
ПРИПЕВ	Славься, Отечество наше _________________­, Братских народов союз вековой, Предками данная ________________ народная! Славься, страна! Мы ________________тобой
От южных морей до полярного края Раскинулись наши леса и поля. Одна ты на свете! Одна ты такая - Хранимая Богом родная земля!
	Припев:
Широкий простор для мечты и для жизни Грядущие нам открывают года. Нам силу дает наша верность Отчизне. Так было, так есть и так будет всегда!
	Припев:
Команда № 3_____________________________ ТЕКСТ Государственного гимна Российской Федерации (слова С.Михалкова) Россия - священная наша держава, Россия - любимая наша страна. Могучая воля, великая слава - Твое достоянье на все времена!
	Припев:
От южных морей до полярного края Раскинулись наши леса и поля. Одна ты на свете! Одна ты такая - Хранимая Богом родная земля!
	Припев:
Широкий простор для ________________ и для жизни Грядущие нам открывают года. Нам силу дает наша _____________________ Отчизне. Так было, так есть и так будет _________________!
	Припев: Славься, Отечество наше _________________­, Братских народов союз вековой, Предками данная ________________ народная! Славься, страна! Мы ________________тобой!

УТВЕРЖДЕН Указом Президента Российской Федерации от 30 декабря 2000 года N0 2110

ТЕКСТ Государственного гимна Российской Федерации (слова С.Михалкова) Россия - священная наша держава, Россия - любимая наша страна. Могучая воля, великая слава - Твое достоянье на все времена! Славься, Отечество наше свободное, Братских народов союз вековой, Предками данная мудрость народная! Славься, страна! Мы гордимся тобой! От южных морей до полярного края Раскинулись наши леса и поля. Одна ты на свете! Одна ты такая - Хранимая Богом родная земля! Славься, Отечество наше свободное, Братских народов союз вековой, Предками данная мудрость народная! Славься, страна! Мы гордимся тобой! Широкий простор для мечты и для жизни Грядущие нам открывают года. Нам силу дает наша верность Отчизне. Так было, так есть и так будет всегда! Славься, Отечество наше свободное, Братских народов союз вековой, Предками данная мудрость народная! Славься, страна! Мы гордимся тобой!

Маршрутный лист игры «Конституции РФ – 25 лет»
Раунды			Баллы команд
№ раунда, название,	Правила Раунда		1	2	3
I Раунд «Разминка»	Игрокам раздаются таблички с буквами вариантов ответа. После появления вопроса на экране компьютера, игрокам дается 1 минута на размышление. Если команда дала досрочно  правильный ответ, ей зачисляется 10 баллов. Если команда дала правильный ответ после подсказки, подняв табличку с правильным вариантом ответа,  ей зачисляется 5 баллов. Если команда ответила неверно – 0 баллов.  После появления  на экране правильного варианта  ответа,  жюри фиксирует ответы команд в маршрутном листе.
Вопросы и ответы раунда.		Мах балл
1. Что такое Конституция? а). Сборник федеральных законов. б). Совокупность правовых норм, регулирующих определенный круг отношений внутри общества. в). Основной закон государства.		10	1	2	3
2.Кому, согласно Конституции, принадлежит власть в России? а). Президенту б). Правительству в). Народу		10	1	2	3
3.Что, согласно Конституции, является высшей ценностью государства? а). конституционный строй б) демократия в). права и свободы человека		10	1	2	3
4. Что, согласно Конституции, является Высшим непосредственным выражением власти народа? а). выборы и референдум б). объявление импичмента в). митинги и забастовки		10	1	2	3
5. Всенародное голосование граждан Российской Федерации по вопросам государственного значения – это… а). Выборы б).Референдум в). Голосование		10	1	2	3
6. Всенародное голосование граждан Российской Федерации в результате которого происходит избрание либо переизбрание кандидатов на какой-либо пост (главы государства, губернаторов, депутатов) – это… а). Выборы б). Референдум в). Голосование		10	1	2	3
7. Какая религия, согласно Конституции РФ, является государственной в России? а). Христианство б). Ислам в). Никакая		10	1	2	3
8.Кем, согласно Конституции, не является Президент РФ? а). главой государства б). главой исполнительной власти в). гарантом Конституции верховным главнокомандующим		10	1	2	3
9. Какую власть осуществляет Правительство Российской Федерации? а). законодательную б).исполнительную в). судебную		10	1	2	3
10. Какую власть осуществляет Федеральное Собрание Российской Федерации? а). законодательную б). исполнительную в). судебную		10	1	2	3
Итог раунда
II Раунд. «Восстанови истину»	Игрокам раздаются текст с неправильным текстом Конституции.  После появления вопроса на экране компьютера, игрокам дается 1 минута на размышление, затем капитан команды дает исправленный вариант ответа членам жюри. Жюри фиксирует ответ. После этого, на экране появляется правильный ответ. Команде, первой ответившей правильно, зачисляется 10 баллов.
1. Российская Федерация – Россия есть тоталитарное государство с монархической формой правления. (Российская Федерация – Россия есть демократическое государство с республиканской формой правления)		10	1	2	3
2.  Мужчины и женщины имеют разные права и свободы и разные возможности для их реализации. ( Мужчины и женщины имеют равные права и свободы и равные возможности для их реализации)		10	1	2	3
3. Граждане Российской Федерации не имеют права собираться мирно, с оружием, проводить собрания, митинги и демонстрации, шествия и пикетирования. (Граждане Российской Федерации имеют права собираться мирно, без  оружия, проводить собрания, митинги и демонстрации, шествия и пикетирования).		10	1	2	3
4. Гражданин Российской Федерации может быть выслан за пределы Российской Федерации и может быть выдан другому государству. (Гражданин Российской Федерации не может быть выслан за пределы Российской Федерации и не может быть выдан другому государству).		10	1	2	3
5. Каждый обязан определять свою национальную принадлежность и вероисповедание (Каждый вправе определять свою национальную принадлежность)		10	1	2	3
Итог раунда
III. Раунд «Блиц-турнир».	Команды выбирают по одному  игрок, который будет представлять интересы команды. Игрок выбирает тематику вопроса и должен дать наибольшее количество правильных ответов по данной теме за одну минуту. Количество полученных баллов зависит от количества правильных ответов игрока		1	2	3
Тема 1:   Избирательное право в Российской Федерации.
Тема 2:   Основы конституционного строя Российской Федерации
Тема 3:   Права и обязанности гражданина РФ
Итог раунда
IV. Раунд «Символы государства».	Командам раздаются картинки с изображением герба и гимна РФ. За одну минуту команды должны написать значение символов герба и значение цветов флага РФ. Количество полученных баллов зависит от количества правильных ответов игрока		1	2	3
1. Объясните символику государственного герба РФ
2. Объясните символику государственного флага РФ
	Командам раздаются листы текста гимна РФ с пропущенными словами. Задача игроков команды вставить правильные слова в текст гимна. за одну минуту, а затем пропеть гимн РФ. Количество полученных баллов зависит от количества правильных ответов игрока		1	2	3
3. Вставьте пропущенные слова в государственный гимн РФ
Итог раунда
V. Раунд «История конституцонализма в России».	Командам раздаются иллюстрации с изображением Конституций России. За одну минуту команды должны установить соответствие между Конституцией государства и главой государства Количество полученных баллов зависит от количества правильных ответов игрока		1	2	3
В.И.Ленин – Конституция РСФСР 1918 г.
В.И.Сталин - Конституция СССР 1924г.
В.И.Сталин - Конституция СССР 1936г.
Л.И.Брежнев - Конституция СССР 1977г.
Б.Н.Ельцин  - Конституция РФ 1993г.
Итог раунда
Итог игры
Общее кол-во баллов                                           Место, занятое командой

Избирательное право

1)    Право избирать в органы государственной  власти, наступает с 18 лет (активное)

2)    Право быть избранным в органы государственной  власти, наступает с 21 года (пассивное)

3)    Кто не имеет права участвовать в выборах?  (не достигшие 18 лет, признанные по суду недееспособными, содержащиеся в местах лишения свободы по приговору суда)

4)    Тот, кого избирают в органы государственной  власти (кандидат)

5)    Тот, кого избрали в Государственную Думу (депутат)

6)    Всенародное голосование по вопросам государственной важности  (референдум)

7)    Всенародное голосование за кандидата в органы государственной власти (выборы)

8)    принцип избирательного права, в соответствии с которым все граждане страны независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, достигшие совершеннолетия, вправе избирать органы (всеобщее)

9)    принцип избирательного права, при которой избиратели прямо и непосредственно избирают депутатов в представительные органы власти (прямые)

10)              принцип избирательного права, при котором все избиратели страны пользуются одинаковыми избирательными правами, когда каждый избиратель имеет только один голос (равные)

11)              принцип избирательного права, согласно которого в выборах  участвует несколько равноправных кандидатов или списков кандидатов (альтернативные)

Российская Федерация

1)    Как называется территория, на которой живет народ? (страна)

2)    Политическая форма организации публичной власти, обладающая аппаратом управления и принуждения, которому подчиняется всё население страны. (Госуда́рство)

3)    Назовите столицу Российской Федерации (Москва)

4)    Как называется форма территориально-государственного устройства России (федерация)

5)    Какая форма политического режима в Российской Федерации (демократия)

6)    Какая форма правления установлена в Российской Федерации (республика)

7)    Какой суд РФ решает преимущественно экономические споры?

8)    Какой суд определяет соответствие законов и подзаконных актов Конституции РФ

9)    Какие нормативно-правовые акты принимает Федеральное собрание РФ

10)              Кто является верховным главнокомандующим РФ

11)              Совокупность устанавливаемых и охраняемых государственной властью норм и правил, регулирующих отношения людей в обществе

12)              Назовите основные принципы правового государства

Права гражданина РФ

1) Политико-правовая связь человека и государства, выражающаяся во взаимных правах и обязанностях – это (гражданство)

2) Может ли человек быть лишен гражданства РФ

С какого возраста гражданин РФ может в полном объеме осуществлять свои права и обязанность.

Правоспособность, т.е. способность иметь права наступает у гражданина РФ с (рождения)

Полная дееспособность, т.е. способность сознательно осуществлять свои права и обязанности наступает для гражданина РФ

2) Перечислите известные вам личные права человека, зафиксированные в Конституции РФ (право на жизнь, защиту чести и достоинства, личную тайну, имя и фамилию)

3) Назовите специфические права ребенка (жить и воспитываться в семье, имя и фамилию)

4) труд это право или обязанность

5) воспитание ребенка это право или обязанность

6) получение основного общего образование это право или обязанность

7) защита отечества это право или обязанность

8) участие в выборах это право или обязанность

9) Назовите обязанности гражданина Р

• 1 слайд

• 2 слайд

  Деловая игра
  Конституция
  Российской Федерации
  

• 3 слайд

  Начало Викторины→
  « Мы многонациональный народ Российской Федерации, соединенной общей судьбой на своей земле, утверждая права и свободы человека, гражданский мир и согласие, сохраняя исторически сложившееся государственное единство, исходя из общепризнанных принципов равноправия и самоопределения народов, чтя память предков, передавших нам любовь и уважение к Отечеству, веру в добро и справедливость, возрождая суверенную государственность России и утверждая незыблемость  ее  демократической основы, стремясь обеспечить благополучие и  процветание России, исходя из ответственности за свою Родину перед нынешним и будущими поколениями, сознавая себя частью мирового сообщества, принимаем КОНСТИТУЦИЮ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
  Преамбула к Конституции РФ
  

• 4 слайд

  Ответьте на вопрос →
  
  
  
  I Раунд
  «Разминка»
  
  
  

• 5 слайд

  ДОСРОЧНЫЙ ОТВЕТ
  ПРОВЕРЬ СЕБЯ
  ПОДСКАЗКА
  1.
  
  Что такое Конституция?
  
  Б.
  Основной закон государства
  В.
  Совокупность правовых норм, регулирующих определенный круг отношений внутри общества.
  А.
  Сборник законов.
  

• 6 слайд

  Ответьте на вопрос →
  Конститу́ция — основной закон государства, особый нормативный правовой акт, имеющий высшую юридическую силу. 
  

• 7 слайд

  ДОСРОЧНЫЙ ОТВЕТ
  ПРОВЕРЬ СЕБЯ
  ПОДСКАЗКА
  А.
  Президенту.
  Б.
  Правительству.
  В.
  Народу.
  2.
  
  Кому, согласно Конституции, принадлежит власть в России?
  

• 8 слайд

  Ответьте на вопрос →
  Носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является ее многонациональный народ.
  
  
  Глава l. Статья 3. Пункт 1.
  

• 9 слайд

  ДОСРОЧНЫЙ ОТВЕТ
  ПРОВЕРЬ СЕБЯ
  ПОДСКАЗКА
  3.
  
  Что является высшей ценностью государства, согласно Конституции РФ?
  А.
  Конституцион-ный строй.
  Б.
  Права и свободы человека.
  В.
  Демократия.
  

• 10 слайд

  Ответьте на вопрос →
  Человек, его права и свободы являются высшей ценностью.
  
  
  
  
  
  Глава l. Статья 2.
  

• 11 слайд

  ДОСРОЧНЫЙ ОТВЕТ
  ПРОВЕРЬ СЕБЯ
  ПОДСКАЗКА
  4.
  Что, согласно Конституции, является высшим непосредствен-ным выражением власти народа?
  А.
  митинги и забастовки
  Б.
  выборы и референдум
  В.
  объявление импичмента
  

• 12 слайд

  Ответьте на вопрос →
  Высшим непосредственным выражением власти народа являются референдум и свободные выборы.
  
  
  Глава l. Статья 3. Пункт 3
  
  

• 13 слайд

  ДОСРОЧНЫЙ ОТВЕТ
  ПРОВЕРЬ СЕБЯ
  ПОДСКАЗКА
  5.
  Всенародное голосование граждан Российской Федерации в результате которого происходит избрание либо переизбрание кандидатов на какой-либо пост (главы государства, губернаторов, депутатов)– это…
  А.
  Выборы
  Б.
  Референдум
  В.
  Голосование
  

• 14 слайд

  Ответьте на вопрос →
  .
  
  Граждане Российской Федерации имеют право избирать и быть избранными в органы государственной власти и органы местного самоуправления.
  
  
  Глава 2. Статья 32. Пункт2.
  

• 15 слайд

  ДОСРОЧНЫЙ ОТВЕТ
  ПРОВЕРЬ СЕБЯ
  ПОДСКАЗКА
  6.
  Всенародное голосование граждан Российской Федерации по вопросам государственного значения – это…
  А.
  Выборы
  В.
  Голосование
  Б.
  Референдум
  

• 16 слайд

  Ответьте на вопрос →
  Граждане Российской Федерации имеют право участвовать в референдуме.
  
  
  
  
  Глава 2. Статья 32. Пункт 2.
  
  

• 17 слайд

  ДОСРОЧНЫЙ ОТВЕТ
  ПРОВЕРЬ СЕБЯ
  ПОДСКАЗКА
  7.
  Какая религия, согласно Конституции РФ, является государственной в России?
  А.
  Христианство
  В.
  Никакая
  Б.
  Ислам  
  

• 18 слайд

  Ответьте на вопрос →
  Российская Федерация – светское государство. Никакая религия не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной
  
  
  Глава l. Статья 14. Пункт 1.
  
  
  

• 19 слайд

  ДОСРОЧНЫЙ ОТВЕТ
  ПРОВЕРЬ СЕБЯ
  ПОДСКАЗКА
  8.  
  Кем, согласно Конституции, не является Президент РФ?
  
  Б.
  Главой исполнительной власти.
  А.
  Главой государства
  
  В.
  Гарантом Конституции
  

• 20 слайд

  Ответьте на вопрос →
  Президент РФ является главой государства.
  Глава 4. Статья 80. Пункт 1.
  Президент РФ является гарантом Конституции РФ, прав и свобод человека и гражданина.
  Глава 4. Статья 80. Пункт 2.
  .
  
  

• 21 слайд

  ДОСРОЧНЫЙ ОТВЕТ
  ПРОВЕРЬ СЕБЯ
  ПОДСКАЗКА
  9.
  Какую власть осуществляет Правительство Российской Федерации?
  А.
  законодательную
  В.
  судебную
  Б.
  исполнительную
  

• 22 слайд

  Ответьте на вопрос →
  Исполнительную власть Российской Федерации осуществляет Правительство Российской Федерации.
  
  Глава 6. Статья 110. Пункт 1.
  
  
  
  
  

• 23 слайд

  ДОСРОЧНЫЙ ОТВЕТ
  ПРОВЕРЬ СЕБЯ
  ПОДСКАЗКА
  10.
  Какую власть осуществляет Федеральное Собрание Российской Федерации?
  В.
  судебную
  А.
  законодательную
  Б.
  исполнительную
  

• 24 слайд

  Ответьте на вопрос →
  Федерально собрание - парламент Российской Федерации – является представительным и законодательным органом Российской Федерации.
  
  Глава 5. Статья 95. Пункт 1.
  

• 25 слайд

  Ответьте на вопрос →
  
  
  
  II Раунд
  «Восстанови истину»
  

• 26 слайд

  ДОСРОЧНЫЙ ОТВЕТ
  ПРОВЕРЬ СЕБЯ
  ПОДСКАЗКА
  1.
  Российская Федерация – Россия есть тоталитарное государство с монархической формой правления.
  Правильный ответ.
  

• 27 слайд

  Ответьте на вопрос →
  Российская Федерация – Россия есть демократическое федеративное государство с республиканской формой правления.
  
  Глава 1. Статья 1. Пункт 1.
  
  

• 28 слайд

  ДОСРОЧНЫЙ ОТВЕТ
  ПРОВЕРЬ СЕБЯ
  ПОДСКАЗКА
  2.
  Мужчины и женщины имеют разные права и свободы и разные возможности для их реализации.
  Правильный ответ
  

• 29 слайд

  Ответьте на вопрос →
  Мужчины и женщины имеют равные права и свободы и равные возможности для их реализации.
  
  
  
  Глава 2. Статья 19. Пункт 3
  

• 30 слайд

  ДОСРОЧНЫЙ ОТВЕТ
  ПРОВЕРЬ СЕБЯ
  ПОДСКАЗКА
  3.
  Граждане Российской Федерации не имеют права собираться мирно, с оружием, проводить собрания, митинги и демонстрации, шествия и пикетирования.
  Правильный ответ
  

• 31 слайд

  Ответьте на вопрос →
  Граждане Российской Федерации имеют право собираться мирно, без оружия, проводить собрания, митинги и демонстрации, шествия и пикетирования.
  
  Глава 2.Статья 31. Пункт 1
  

• 32 слайд

  ДОСРОЧНЫЙ ОТВЕТ
  ПРОВЕРЬ СЕБЯ
  ПОДСКАЗКА
  4.
  Гражданин Российской Федерации может быть выслан за пределы Российской Федерации и может быть выдан другому государству.
  Правильный ответ
  

• 33 слайд

  Ответьте на вопрос →
  Гражданин Российской Федерации не может быть выслан за пределы Российской Федерации и не может быть выдан другому государству.
  
  Глава 2. Статья 61. Пункт 1
  
  

• 34 слайд

  ДОСРОЧНЫЙ ОТВЕТ
  ПРОВЕРЬ СЕБЯ
  ПОДСКАЗКА
  5.
  Каждый обязан определять свою национальную принадлежность и вероисповедание
  Правильный ответ
  

• 35 слайд

  Ответьте на вопрос →
  Каждый вправе определять свою национальную принадлежность.
  
  
  
  
  
  Глава 2.Статья 61.Пункт 1
  
  

• 36 слайд

  Выполните задание→
  III. Раунд
  «Блиц-турнир».
  

• 37 слайд

  Дайте наибольшее количество правильных ответов за одну минуту.
  Тема 1:
  
  Избирательное право в Российской Федерации.
  Выполните задание→
  

• 38 слайд

  Дайте наибольшее количество правильных ответов за одну минуту.
  Тема 2:
  
  Основы конституционного строя Российской Федерации.
  Выполните задание→
  

• 39 слайд

  Дайте наибольшее количество правильных ответов за одну минуту.
  Тема 3:
  
  Права и обязанности гражданина РФ
  Выполните задание→
  

• 40 слайд

  Выполните задание→
  IV. Раунд
  «Символы государства».
  

• 41 слайд

  1.
  Объясните символику государственного герба Российской Федерации.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Выполните задание→
  2.
  Объясните символику государственного флага Российской Федерации.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 42 слайд

  
  3.
  Вставьте пропущенные слова в государственный гимн Российской Федерации
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Выполните задание→
  

• 43 слайд

• 44 слайд

  Выполните задание→
  V. Раунд
  «История конституцио-нализма
  в России».
  

• 45 слайд

  
  Установите соответствие между Конституцией государства и главой
  государства
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Выполните задание→
  

• 46 слайд

  
  Установите соответствие между Конституцией государства и главой
  государства
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Выполните задание→
  

• 47 слайд

  Выполните задание→
  VI. Раунд
  «Преступление и наказание»
  

• 48 слайд

  ДОСРОЧНЫЙ ОТВЕТ
  ПРОВЕРЬ СЕБЯ
  ПОДСКАЗКА
  
  
  
  
  1.
  Что такое права человека?
  Соберите текст
  

• 49 слайд

  Ответьте на вопрос →
  Права человека есть неотъемлемые, гарантированные государством возможности человека обладать и пользоваться конкретными благами: социальными, экономическими, политическими, гражданскими (личными) и культурными.
  

• 50 слайд

  ДОСРОЧНЫЙ ОТВЕТ
  ПРОВЕРЬ СЕБЯ
  ПОДСКАЗКА
  2.
  Чем ограничиваются права человека, согласно Конституции РФ?
  Соберите текст
  

• 51 слайд

  Ответьте на вопрос →
  Осуществление прав и свобод человека и гражданина не должно нарушать права и свободы других лиц.
  
  
  Глава 2. Статья 17. Пункт 3
  

• 52 слайд

  ДОСРОЧНЫЙ ОТВЕТ
  ПРОВЕРЬ СЕБЯ
  ПОДСКАЗКА
  3.
  Что такое противоправное поведение
  (преступление)?
  Соберите текст
  

• 53 слайд

  Ответьте на вопрос →
  Социально опасное поведение индивидов или групп, подконтрольное их сознанию или воле, движимое мотивами корысти, ненависти, агрессивности, нарушающее существующие в обществе правовые нормы и влекущее юридические последствия
  
  

• 54 слайд

  ДОСРОЧНЫЙ ОТВЕТ
  ПРОВЕРЬ СЕБЯ
  ПОДСКАЗКА
  4.
  Что такое наказание?
  Соберите текст
  

• 55 слайд

  Ответьте на вопрос →
  Наказание — это мера принуждения, применяемая от имени государства по приговору суда к лицу, признанному виновным в совершении преступления, и заключающаяся в предусмотренном законом лишении или ограничении прав и свобод осужденного
  
  

• 56 слайд

  ДОСРОЧНЫЙ ОТВЕТ
  ПРОВЕРЬ СЕБЯ
  ПОДСКАЗКА
  5.
  Какие цели преследует наказание?
  Соберите текст
  

• 57 слайд

  Ответьте на вопрос →
  Целью наказания преступника является:
  восстановление социальной справедливости;
  исправление осужденного;
  предупреждение совершения новых преступлений
  
  

• 58 слайд

  12 декабря 2018 г
  25-летие Конституции Российской Федерации
  

Краткое описание документа:

Открытое тематическое мероприятие, посвященное 25-летию Конституции Рф. Содержит: презентацию, технологическую карту, маршрутный лист, раздаточный иллюстративный материал.

Цель мероприятия: повторение и обобщение знаний о Конституции РФ. Повышение правовой культуры и правового сознания, развитие гражданско-правового образования учащихся; развитие гражданской инициативы и гражданской ответственности, развитие умения работать в группе, выслушивать мнение других и излагать свои мысли.