Инфоурок / Музыка / Другие методич. материалы / Открытый урок Работа над сонатным аллегро в старших классах
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Открытый урок Работа над сонатным аллегро в старших классах

библиотека
материалов

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Железногорская детская школа искусств»

Управление культуры администрации г. Железногорска

Курской области








Открытый урок

«Работа над сонатным аллегро в старших классах»










Автор: Блинова И.С.,

преподаватель высшей

квалификационной

категории




г. Железногорск

2015г







Тема: Работа над сонатным аллегро в старших классах.

Цели урока: Подробный анализ аллегро, разбор его формы, конкретное исполнение каждой партии.

Задачи: Работа над музыкальным образом при помощи звука, приёмов игры.

Тип урока: Комплексный.







































Сегодня на уроке мы поговорим о произведении крупной формы - Аллегро F- dur Г. Генделя из скрипичной сонаты. При изучении пьес малых форм учащиеся относительно легко воспринимают их содержание и исполнение. Иные качества нужны при работе над произведениями крупной формы:

  1. умение в быстром темпе переключатся с одного материала на другой;

  2. умение исполнять один и тот же материал в разных тональностях;

  3. воспитывать пальцевую беглость;

  4. вырабатывать горизонтальное музыкальное мышление – умение вести звук, сохраняя один темп на протяжении всего произведения, т.е. воспитывать в ученике выдержку.

Перед тем, как перейти к анализу произведения, я познакомлю Артёма с кратким обзором биографии и творчества Георга – Фридриха Генделя.

Он родился в 1685 году в Галле. В раннем возрасте обнаружились незаурядные музыкальные способности, но это не вызвало особого восторга у отца-пожилого цирюльника-хирурга.

С 9 лет Гендель брал уроки композиции и игры на органе у Цахау. С 12 лет писал церковные кантаты и органные пьесы. Четыре года был в Италии, где прославился как виртуоз игры на клавесине и органе. Там познакомился с Корелли, Вивальди, Скарлатти. В 25 лет едет в Англию, получает английское подданство. Творчество Генделя оказало влияние на творчество Глюка, Гайдна, Бетховена. Гендель сверстник Баха. Оба они крупнейшие в истории музыки полифонисты. Всеобщего признания Гендель добился при жизни, был на виду у всей Европы. Пишет оперы, оратории. Написал около 40 опер, 32 оратории, церковные хоралы, органные концерты, вокальную и инструментальную музыку, а также ряд произведений для двора. В 1752 году резко ухудшается зрение и он слепнет. Ему пришлось отказаться от композиторского творчества. В 1759 году композитора похоронили в Вестминстерском аббатстве, рядом с могилами королей и выдающихся англичан.

Теперь поговорим о сонатной форме. Большая часть музыкальных произведений от классического периода до 20 века написана в сонатной форме (форма сонатного аллегро). В переводе с итальянского sonare означает « звучать», а allegro- быстро, оживленно. Сонатная

форма имеет три основных части: экспозиция, разработка и реприза.

Экспозиция в переводе с латинского - это « показ»- завязка действия. В экспозиции представлены все партии - главная, связующая, побочная и заключительная. Чаще всего эти партии контрастны.

Разработка - это драматический центр сонаты. Здесь темы, представленные, в экспозиции развиваются и изменяются. Они расчленяются на короткие мотивы, переплетаются одна с другой и видоизменяются. В конце разработки состояние неустойчивости, борьбы достигает высшей точки - кульминации и всё это требует разрядки, успокоения. Их приносит реприза.

Реприза - темы возвращаются. В ней происходит повторение того, что было в экспозиции, но с изменениями, вызванными разработкой. Все музыкальные темы в репризе появляются в одной основной тональности (« зеркальной»).

А теперь. Артём, перейдём к нашему произведению и сделаем подробный анализ. В экспозиции представлены все четыре темы. Назови их. Это главная, связующая, побочная, заключительная партии. Остановимся на главной теме. Сыграй её. В какой тональности проходит она? Правильно, в Фа мажоре. Какая тема по характеру? Решительная тема, размер 4/4. Начинается из-за такта, исполняется на форте. Трудность исполнения главной партии в том, что она состоит из коротких мотивов. Надо правильно выстроить динамическую линию. Аккомпанемент на стаккато. Главная партия заканчивается на доминантовой тональности.

Теперь, Артём, перейдём к разбору связующей партии. Сыграй её. Она основана на новом тематическом материале, но переход к ней естественен, так что она воспринимается. Как дальнейшее развитие главной партии. Связующая партия развивается секвенционно и с помощью модуляции подготавливает к ре минору побочную партию. Сыграй её.


Побочная партия проходит в ре миноре, Характер певучий, исполнять её надо выразительно, не смотря на, скачки, на широкие интервалы. В техническом плане она сложнее, потому что построена на нисходящих и восходящих пассажах. Чтобы шестнадцатые были сыграны ровным звуком, их надо пропевать. Побочная партия модулирует в ля минор и подготавливает заключительную партию. Сыграй её. Это очень красивая партия, её надо играть выразительно.


Мы с тобой познакомились со всеми партиями экспозиции, а теперь перейдём к разработке. Она представлена побочной партией в соль миноре и связующая партия, которая приводит нас к репризе, к фа мажору.

Реприза - это повторение экспозиции, но не полностью. С начала партия идёт в фа мажоре, потом в до миноре. Побочная партия в фа миноре, а связующая партия в основной тональности.

Сегодня на уроке, Артём, мы познакомились с биографией и творчеством Генделя, подробно проанализировали сонатное аллегро. Теперь послушаем запись в исполнении Шеринга и Дрейфюса.











Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДA-050084

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"