Открытый урок в младшей танцевальной группе.

 Республика Крым

Джанкойский район

МОУ «Новостепновская школа»

Руководитель – Антоненко Татьяна Васильевна

с. Новостепное, 2015г.

Тема: «Гномы в мире танца»

Дата проведения: 21.12.2015 г.

Цель занятия:

Выявить уровень интереса к хореографическому искусству и закрепить полученные знания в первом полугодии.

Задачи:

·        Обучающие: научить детей правильно и красиво двигаться под музыку, держать спину, нести хорошее настроение в танце, разучить  музыкальные игры, научить импровизировать;

·        Развивающие: развить начальные физические данные ребенка, чувство ритма, музыкальность, двигательные качества и умения ориентироваться в пространстве;

·        Воспитывающие: воспитать аккуратность, пунктуальность, дисциплинированность, вежливость, умение сопереживать, прививать культуру общения между собой и с детьми в коллективе.

Оборудование и материалы: флешкарта, флешпроигрыватель, костюмы к танцевальному номеру «Гномы».

Продолжительность занятия: 45 минут.

Возраст детей: 6-7 лет.

Ход урока:

Организационный  момент

Дети в костюмах гномов заходят в зал под весёлую музыку, друг за другом. Затем выстраиваются в ряды по четыре человека. Родители и  руководитель находятся в зале.

Время: 5 минут.

Основная часть

 Вступительное слово руководителя: «Здравствуйте, маленькие гномы! (дети в ответ делают приветствие). Я – Пружинка. И я очень люблю танцевать. А вы любите танцевать? Сегодня я буду вашим проводником в мир танца. Ну что, готовы отправиться со мной в танцевальное путешествие? (да-ааа). Ну тогда начнём. И для начала мы отправимся в  страну разминки, там все танцуют днём и ночью».

Обучающиеся становятся на разминку на месте.

I. Разминка (упражнения на развитие отдельных групп мышц и подвижности суставов, упражнения на равновесие). В разминке используется две песни умеренно-быстрого характера, разного стиля. Разминка проводится в два этапа: 1 этап - с руководителем,  2 этап - самостоятельно.

Время: 5 минут.

Пружинка: «Ну как ребята, понравилась вам страна разминки? А дальше будет ещё интереснее. Следующая маленькая страна, которая приглашает нас в гости называется Экзерсис. Экзерсис – это позиции рук и ног классического танца, а так же упражнения с ними. Вы готовы?! В классическом танце всего 6 позиций ног и 3 позиции рук. Но сначала мы должны вспомнить основные положения рук».  

II. Экзерсис (классические позиции рук и ног, упражнения на середине зала). Для экзерсиса используется медленная классическая музыка.

Обучающиеся выполняют:

Основные положения рук.

Положение рук на поясе, руки опущены вдоль корпуса, руки за спиной.

Позиции рук : подготовительная, 1, 2 и 3.

Станок на середине зала.

Позиции ног:  I, II, III, IV.

Упражнения: деми плие в I, II, III позициях.

Время: 10 минут.

Пружинка: «Какие вы молодцы! Такое ощущение, что вы уже бывали в этой стране. А сейчас мы отправляемся дальше. И  нас уже очень ждёт весёлая страна Игромания. Как вы думаете, что делают в этой стране? Правильно – играют. И сейчас мы с вами поиграем».

III. Развивающие игры (игры на развитие скорости реакции, памяти, внимания и импровизации).

Для игр используются быстрая весёлая и медленная грустная музыка.

Игра «День и ночь»

Игра-импровизация  «Зимний лес»

Дети изображают  метель.

Время: 15 минут.

Пружинка: «Вот мы и подошли с вами к самой главной стране мира танца и называется она «Люблю танцевать». Вы доказали нам, что вы любите музыку и танец. А как вы научились танцевать мы сейчас проверим».

IV. Показ танцевального номера «Гномы»

Время: 5 минут.

V. Подведение итогов

Обучающиеся выстраиваются в четыре ряда.

Пружинка: «Дорогие гномы, уважаемые взрослые! Наше путешествие подошло к концу. Я очень рада была провести это время с вами. Но сейчас нам пора прощаться, а маленьким гномам пора отдыхать. До новых встреч!».

 Дети делают поклон и уходят под музыку из зала.

Время: 5 минут.