Тема «
Весна пришла »
Цели:
Коррекционно - образовательная:
- обобщить
и систематизировать наблюдения учащихся за изменениями, происходящих в
природе с приходом весны.
- формировать
учебную мотивацию;
- формировать
познавательный интерес.
Коррекционно - развивающая:
- развивать
способность чувствовать и видеть природу;
- развивать
образное мышление, зрительную память, наблюдательность.
- обеспечить
эмоциональный подъём детей;
- совершенствовать
грамматический строй учащихся;
- расширять
и обогащать словарный запас.
Коррекционно - воспитательная:
- Воспитывать
бережное отношение к природе, к родному краю.
Оборудование: баян, фонограмма песни
«Весна», разрезные картинки: (нарцисс, тюльпан, подснежник, одуванчик.
1
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Ведущий: Пожалуйте
гости дорогие. Веселья вам, да радости! Удобно ли вам, гости дорогие? Всем ли
видно? Всем ли слышно? Всем ли места хватило? А коль всем хорошо и удобно, то
пора начинать нашу конкурсную программу «Весна пришла». Но для начала отгадайте
мою загадку:
Я раскрываю почки,
в зелёные листочки.
Деревья одеваю,
посевы поливаю,
Движения полна,
зовут меня ...
(весна)
Воспитанники:
(отгадывают хором)
Ведущий: Назовите
признаки весны.(тает снег, светит солнце, появляются почки на деревьях, день
становится длиннее)
Ведущий: Хороша
зима – снегами,
А
весна – цветами. 2
Ребята, а давайте
мы с вами споём песню про Весну.
Воспитанники:
(исполняют песню « К нам пришла весна»)
( Под музыку
выходит Весна в сопровождении трёх весенних месяцев – марта, апреля и мая.)
Весна:
Я
Весна
На
конкурс к вам пришла.
Игры
и загадки
С
собою принесла.
С
вами познакомиться
Хочу
сегодня я.
Чтоб
и после праздника
Остались
мы друзья.
Ведущий: Красавица
Весна, а кого ты с собою привела?
Весна:
Познакомьтесь – это мои детки – март, апрель и май, которых я очень люблю.
Ну-ка, детки, расскажите о себе!
В этот месяц таит
все,
в этот месяц снег идёт, 3
в этот месяц все теплей,
в этот месяц женский день.
(Март)
Мишка вылез из
берлоги,
Грязь и лужи на дороге,
В небе жаворонка трель
- В гости к нам пришёл ...
(Апрель)
Сад примерил белый
цвет,
Соловей поет сонет,
В зелень наш оделся край
- Нас теплом встречает ...
(Май)
Ведущий: Дорогая
Весна, а что ты нам сегодня принесла?
Весна: Принесла я
вам весеннюю песенку.
Давайте споём
ребята песенку « Веснянка»
А ещё принесла я
вам загадки, отгадайте их ребятки.
Воспитанники: (
отгадывают загадки)
Лежал, лежал,
Да в речку
побежал. (снег)
4
У нас под крышей
Белый гвоздь
висит.
Солнце взойдёт,
гвоздь упадёт. (сосулька)
Доброе, хорошее на
людей глядит,
А
людям на себя глядеть не велит? (солнце)
В синем небе,
Как по речке,
Белые плывут овечки.
Держат путь издалека
Как зовут их? ...( тучи)
Без рук, без ног,
А ворота открывает ( ветер)
Ведущий:
С наступлением весны ярко светит солнце, тает снег, появляются первые весенние
цветочки. Игра
«Собери цветок»
Воспитанники: (
собирают из разрезных картинок: нарцисс, тюльпан, подснежник, одуванчик)
5
А
ещё прилетают птицы с теплых стран, летят птицы через широкие моря, через
высокие горы, через пустыни и степи, через реки и леса.
Весна:
А давайте узнаем каких же птиц вы знаете? Игра « Узнай птиц»
(загадывает
загадки о птицах, дети угадывают названия птиц и хором отвечают)
Весна:
Он соло пел среди ветвей
Певца
назвали …
Воспитанники:
Соловей.
Воспитанники:
( исполняют «Танец утят»)
6
Вот
и дождик прошёл
И
радуга появилась
Какую
песню мы знаем про радугу?
Песня « Радужная»(
исполняют раннее изученную на уроке музыки)
Весна: Спасибо,
детки, мне очень понравились ваши песенки, которые вы приготовили. Добрых вам
улыбок, щедрой вам весны!
Ведущий: Коли будет
мимо дорога, не обходите нашего порога. Дети, давайте скажем нашей гостье до
свидания. (Дети прощаются с Весной)
7
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.