1037496
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыОткрытое занятие по рисованию " Мой веселый звонкий мяч"

Открытое занятие по рисованию " Мой веселый звонкий мяч"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспет

образовательной деятельности

по образовательной области

«Художественно-эстетическое развитие»

(рисование)

Кочетова И. П.

Тема: «Мой веселый, звонкий мяч»»

Цель: : формировать у детей умение рисовать предметы круглой формы слитным, неотрывным движением кисти

Задачи:

Обучающая: учить замыкать линию в кольцо; делить круг на две части

Развивающая: развивать эстетический вкус, умение ориентироваться на листе бумаги; развивать мелкую моторику и логическое мышление.

Воспитывающая:  . воспитывать интерес к рисованию, бережное отношен к игрушкам

Оборудование: Один мяч большой двухцветный; несколько маленьких мячей красного, зеленого, синего цвета; корзины красного, зеленого и синего цвета; грузовик с игрушками, мольберт, гуашь, листы, кисточки на каждого ребенка, стаканчики с водой.

  1. Введение в игровую ситуацию

Дети сидят на ковре. К ним в гости под веселую музыку вбегает клоун с «чудесным мешочком»

Клоун: Здравствуйте, ребята. Вы узнали меня?

Дети: Да. Клоун.

Клоун: Вы правы, мои маленькие друзья, я-клоун Клепа. Смотрите, что я вам принес. (показывает мешок, в котором что-то лежит)

-Как вы думаете, что это такое?

Дети: Мешок

Клоун: Правильно, а он пустой или в нем что-то лежит?(ответ детей)

- Правильно, в нем что-то лежит. Хотите узнать что там лежит?

Дети : Да.

  1. Мотивационная игра

Клоун: Тимофей, я предлагаю тебе , опустить в мешок руку и описать предмет, который там находится, то есть назвать форму предмета (круглый, квадратный, треугольный) , материал из которого он изготовлен(деревянный или резиновый), описать качество поверхности(пушистый, колючий или гладкий)

(ребенок описывает)

-А теперь попытайся догадаться , что это за предмет лежит в мешке?

Клоун - Это паровоз?

Ребенок: нет

Клоун: Может в мешке слон?

Ребенок: нет

Клоун: это большой кубик?

Ребенок: нет

Клоун:

Не обижен, а надут

Его по по полю ведут

А ударят-нипочем

Не угнаться за … (мячом)

Клоун:

Правильно, ребята, это мяч.

(Клоун достает мяч из мешка, и все вместе описывают его признаки-форма, цвет, размер.)

3.Затруднение в игровой ситуации

Клоун: Обратите внимание, сколько цветов у мяча.

Дети : Два.

Клоун: Правильно-два, так вот этот мяч мы назовем-двухцветным. Давайте вместе повторим- двухцветный.

(дети повторяют новое слово вместе с клоуном)

И сейчас я предлагаю вам нарисовать этот мяч.

Но перед началом любой работы, надо приготовить инструмент. А наш с вами инструмент-это пальчики. Я предлагаю вам сделать гимнастику для них.

4.Пальчиковая гимнастика



Наши пальчики готовы к работе и я предлагаю пройти за столы и приступить к рисованию.

  1. После того, как дети сели, воспитатель напоминает алгоритм рисования, показывает на мольберте образец.

  2. Дети рисуют круг, делят его на две части и одну часть закрашивают.

Клоун: А сейчас я предлагаю вам отдохнуть и поиграть.

5.Подвижная игра «Отнеси в карзину»

Клоун ввозит грузовик с игрушками.

Клоун: Я был в гостях у маленьких детей и они перемешали все игрушки.

Помогите найти в кузове мячи и разложить их в коробки так, что бы цвет коробки и мяча совпадал.

После этого дети возвращаются за столы и закрашивают вторую половину мяча другим цветом.

Рефлексия

Клоун: Молодцы, ребята. Замечательная работа. Давайте еще раз вспомним, чем мы с вами сегодня занимались?

Дети: Рисовали

Клоун: А что мы рисовали?

Дети: Мяч

Клоун: А как можно назвать мяч, который мы нарисовали?

Дети: Двухцветный

Клоун: Почему мы так его назвали?

Дети: Потому что одна часть у него одного цвета, а вторая-другого.

Клоун: Правильно. И еще я попрошу вас оценить, сложно ли вам было на занятии. Если сложно –возьмите смайлик грустный, а если легко и интересно-веселый смайлик.



Общая информация

Номер материала: ДБ-147002

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.