МБОУ «Чинарская СОШ №2
им.М.М.Гусаева»
Открытый урок на тему:
«Генетика пола. Наследование,
сцепленное с полом».
Выполнила:
учитель биологии
Гусейнова Г.Г.
2020-2021 г.
Вступительное
слово.
Приветствие. Организационный
момент. Ученикам предлагается заполнение индивидуальных карт с тем, чтобы
к концу урока самостоятельно оценить степень своего участия в обсуждении
и изучении материала.
Объявляется тема,
дети самостоятельно определяются с целями урока и примерным порядком работы
(слайды №1,2)
Цели урока:
1.
Проконтролировать степень усвоения учебного
материала о геномике
- Сделать выводы о
механизмах определения пола
- Понять природу
некоторых генетических болезней
Актуализация
знаний
Продолжаем
знакомство с генетикой. «Генетика – наука, объясняющая, почему ты похож на
своего отца, если похож, и почему не похож на него, если так получилось».
Станислав Ежи Лец.
Цитата польского
писателя – юмориста содержит серьезную мысль: генетика – наука о
наследственности.
Это наука
сравнительно молодая, в этом году ей исполняется всего 114 лет, но можно смело
утверждать, что она произвела революцию в биологии и стала основой всех
биологических наук.
От Менделевской и
Моргановской генетики человечество пришло к геномике.
Тест по теме
"Геномика". 10 класс. 1 вариант
1. Ген ---- это
А — вся молекула ДНК
Б — участок молекулы
ДНК, кодирующий информацию о синтезе 1 белка
В — кольцевая
хромосома
Г — молекула РНК
2. Термин «геном»
был впервые введен
А — в 1920 г.
Б — в 2000г.
В — в 1989 г.
Г — в 1988 г.
3. Геном человека
содержит хромосомы в количестве
А — 22
Б — 23
В — 46
Г — 44
4. Общее число генов
в геноме около —
А — 30-40 тыс.
Б — 60-80 тыс.
В — 100 тыс.
Г — 50 тыс.
5. Плейотропия – это
пример ----
А — множественного
действия одного гена
Б — генетического
заболевания
В — отклонения в
геноме
Г — выпадения
участка ДНК
Тест по теме
"Геномика". 10 класс. 2 вариант
1. Генотип - это
А — вся совокупность
генов организма
Б — хромосомный
набор клетки
В — хромосомный
набор гаметы
Г — другое
2. Геном
человека равен
А — 46
Б — 23
В — 22
Г — 44
3. «Список» генов
для нормального функционирования организма - это
А — геном
Б — ДНК
В — хромосома
Г — генотип
4. Как правило,
регуляторные участки располагаются
А — в начале и конце
гена
Б — в середине гена
В — по всей длине
гена
Г — другое
5. Структурная часть
гена содержит
А — информацию о
первичной структуре соответствующего белка
Б — информацию о
структуре гена
В — информацию о
структуре ДНК
Г — другое
Вспомним
термины (слайд №3)
Мы вспомнили
термины, необходимые для изучения нового раздела генетики – генетики
пола. Одним из вечных вопросов, который интересует человечество, является
загадка пола. Почему в одном случае рождаются мальчики, а в другом девочки?
Можно ли вмешаться и получить по желанию особей определенного пола? Сегодня на
уроке мы с вами тоже постараемся ответить на эти вопросы.
Дети сами
озвучивают тему урока (слайд №4)
Первооткрывателем
половых хромосом был Томас Морган. Свое открытие он сделал, изучая хромосомы
дрозофил (слайд №5)
Половые хромосомы и
аутосомы дрозофилы.( Работа со слайдами №6, №7)
- Как были названы
три пары хромосом, одинаковые у самца и самки?
- Как называется
пара хромосом, по которой женский пол отличался от мужского?
- Как обозначаются
хромосомы, одинаковые в мужской и женской паре половых хромосом?
- Как были названы
половые хромосомы, которые есть только у самцов?
- Как называется
пол, формирующий по половым хромосомам гаметы одного типа?
- Как называется
пол, формирующий по половым хромосомам гаметы двух типов?
- Сколько аутосом в
клетках человека?
- Сколько половых
хромосом в клетках человека?
- Как обозначаются
генотип женщины и генотип мужчины?
Хромосомный
механизм определения пола (слайд №8)
Соотношение
полов (слайд №9)
Раскройте плутовство (Слайд №10)
За последние 20 лет
эту процедуру в России прошли 12 тысяч спортсменов и сняты с соревнований 16
человек. В спортивных состязаниях отдельные мужчины пытаются выиграть у женщин,
перевоплощаясь в женское обличье. Предположите способ определения пола, который
бы исключал любые ошибки.
( Хромосомный анализ
соскоба клеток из ротовой полости позволяет с точностью определить наличие
Y-хромосомы).
«Кто
виноват?» (слайд №11)
Хромосомный
механизм определения пола (слайд №12)
Гомогаметность и
гетерогаметность (слайд № 12)
Рассмотрим рис. 78
на стр 162 в учебнике. Какой пол гетерогаметен у человека, птиц,
кузнечиков?
ЗАПОМНИТЕ
Гетерогаметность – ХY или Х0,
гомогаметность - ХХ
Мужская
гетерогаметность – большинство видов, в т.ч. человек
Женская
гетерогаметность – птицы, пресмыкающиеся, бабочки
Механизмы
определения пола (слайд №13)
- Фенотипический (на
пол влияют условия среды)
- Гормональный (пол
формируется под воздействием гормонов)
- Геномный (пол
определяет диплоидность или гаплоидность)
- Хромосомный (пол
определяют половые хромосомы)
Просмотр фильма
Наследование,
сцепленное с полом (слайд №14 )
«Какая хромосома
важнее?» (слайд №15,16)
- Х-хромосома
содержит больше генов и они определяют важные функции: свертываемость
крови, наличие потовых желез, цветовое зрение и другие.
Мутация Х0 жизнеспособна
развитие мужских половых признаков и некоторые другие, как например
оволосение ушной раковины, сращение пальцев.
Мутация Y0 летальна
( Хромосомный
анализ соскоба клеток из ротовой полости позволяет с точностью определить
наличие Y-хромосомы)
Гемофилия (слайд № 17)
Решение задачи на
гемофилию – слайд №18, 19. Ученик решает задачу
на доске, сверяем ответы.
Слайды №21,22
– дальтонизм
Это интересно
Сообщение ученика:
Цветовая слепота
может ограничить возможности человека при исполнении тех или иных
профессиональных навыков. Зрение врачей, водителей, моряков и лётчиков
тщательно исследуется, так как от его правильности зависит жизнь многих людей.
Кроме того, людей, страдающих дальтонизмом не берут на обучение по
радиотехническим и компьютерным специальностям, а также не принимают на работу
в данной сфере.
В настоящее время
дальтонизм неизлечим. Однако разработана технология лечения дальтонизма за счет
внедрения в клетки сетчатки недостающих генов с помощью методов генной
инженерии с использованием в качестве вектора вирусных частиц. В 2009г. в
Nature появилась публикация об успешном испытании этой технологии на обезьянах,
многие из которых от природы плохо различают цвета.
Слайд №23 – самостоятельное
решение задачи
Слайд №24 – Домашнее
задание § 3.15, раздать задачи
Слайд №25 – самостоятельное
решение задачи про кошек
Слайд №26 – сверьтесь
с ответом
Это интересно
У цыплят определение
пола в раннем возрасте весьма затруднительно, поэтому для облегчения
определения пола скрещивают кур с такими генотипами, при которых можно четко
узнать пол потомка. У кур ген окраски сцеплен с полом. Рассмотрим два аллеля:
аллель золотистости (s, рецессивный) и серебристости (S, доминантный). Курицы
гетерогаметны, а петухи гомогаметны. Если скрестить петуха золотистой окраски
(ZsZs) и серебристую курицу (ZSW), то в потомстве будут либо золотистые курочки
(ZsY), либо серебристые петушки (ZSZs), что позволит с абсолютной точностью
определить пол по окраске оперения.
Слайд №27,28 – задача
про цыплят
Слайд №29,30 биологический
диктант
Верны ли следующие
утверждения:
- Пол любого организма
определяется в момент оплодотворения
-
- Неполовые
хромосомы называются аутосомами
+
- У человека и
млекопитающих мужской пол гетерогаметен
+
- Y-хромосома
содержит те же аллельные гены, что и Х-хромосома
-
- Все сперматозоиды
петуха несут Х-хромосомы
+
- Ген дальтонизма
находится в Y-хромосоме
-
- Мужчина может быть
внешне здоров, но иметь скрытый ген гемофилии -
- Девочки не могут
болеть гемофилией
-
- Если у человека в
геноме трисомия ХХY, то это мужчина с некоторыми признаками женщины
+
- Человек не
может повлиять на пол будущего ребенка без вмешательства цитогенетиков.
+
Слайд №30 –
проверьте себя
Подведение итогов
урока
Сдают заполненные
индивидуальные карты
Задачи для
домашнего решения
Задача 1 (1-й
уровень сложности)
Кошки:
ХВ
- рыжий цвет шерсти,
Хв -
черный,
Y – не содержит гена
окраски,
ХВ Хв -
черепаховая окраска.
Гетерогаметны самцы
(ХY)
У черной кошки
родился трехцветный котенок. Каков его пол? Какую окраску имел отец этого
котенка? Какие еще котята могли родиться у этой пары? Определите генотипы и
фенотипы родителей и потомства.
Задача2 (2-й уровень
сложности)
У человека ген
цветовой слепоты - дальтонизма - рецессивен и находится в Х-хромосоме (Хd),
доминантный аллель этого гена обусловливает нормальное цветовосприятие (ХD),
Y-хромосома этого гена не имеет.
Какова вероятность
рождения детей с нормальным цветовым зрением в семье, где мать дальтоник, а
отец нормально различает цвета? Если будут дети дальтониками, то кто – сыновья
или дочери? Приведите решение задачи.
Задача 3 (3-й
уровень сложности)
У кур ген полсатости
оперения находится в Х-хромосоме и доминантен (ХВ), рецессивный
аллель обусловливает черную окраску (Хв), Y-хромосома такого гена не
имеет. Какого петуха и какую курицу надо скрестить, чтобы все курочки в
потомстве были черными, а петушки – полосатыми? У кур самки гетерогаметны (ХY)
Задача 4 (4-й
уровень сложности)
У человека ген
пигментации кожи находится в аутосоме и не сцеплен с полом, а ген
свертываемости крови находится в Х-хромосоме и сцеплен с полом :
А – нормальная
пигментация кожи
а – отсутствие пигмента
(альбинос)
ХН –
нормальная свертываемость крови
Хh –
гемофилия
Y – не содержит гена
У нормальных по
обоим признакам супругов родился сын – альбинос, страдающий гемофилией. Какова
вероятность рождения в этой семье детей-альбиносов со скрытым геном гемофилии?
Каков их пол?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.