Открытый урок "Вклад советской разведки в победу 1945" с региональным компонентом Республики Саха(Якутия)

• 1 слайд

• 2 слайд

  “Соглядатай дорог нам на час, а там и не знай нас” – о чем пословица?
  

• 3 слайд

  Как называется фильм?
  Как вы думаете о чем будет наш урок?
  
  
  Тема урока
  «Советская разведка».
  Цель урока – Ознакомление с историей работы советской разведки во время ВОВ. Воспитание чувства патриотизма и любви к своему Отечеству.
  Задачи урока:
  рассмотреть действия советской разведки в годы войны;
  определить характерные черты разведчика;
  показать вклад советской разведки в победу в значимых для СССР битвах.
  

• 4 слайд

  Разведка — комплекс мероприятий, проводимых государством в лице военного ведомства (его сотрудника), преимущественно по получению и обработке данных о действующем или вероятном противнике, его военных ресурсах, боевых возможностях и уязвимости, а также о театре военных действий
  
  Разведка – невидимый фронт ВОВ
  

• 5 слайд

  - Возникла уже со времен Олега, 881г.
  -Первые законодательные основы военной разведки возникли со времен Алексея Михайловича в 1649 в "Соборном уложении" - был сформирован "Приказ Тайных дел"
  - В годы ВОВ советская разведка поднималась почти с нуля, прошел шквал репрессий в конце 30-х гг. С 1940г.-Стал называться РУ ГШ (Разведывательное управление Генерального штаба РККА)
  - В 1943 г. - в Наркоме обороны и внутренних дел, на флоте были организованы отряды "СМЕРШ"
  История возникновения разведки в нашей стране
  

• 6 слайд

  Стратегическая  получения информации о стратегическом потенциале другого государства
  Оперативная разведка - добывание и изучение сведений о действующем или вероятном противнике и районе предполагаемых военных действий в целях подготовки к успешному ведению операции войсками (силами) объединения.
  Тактическая- выявляе данных о боевых возможностях противника (включая его планы), его уязвимости
  
  
  
  Виды разведывательной деятельности
  
  

• 7 слайд

  информационная (информационная сфера (инфосфера));
  наземная;
  воздушная;
  морская;
  космическая;
  специальная;
  артиллерийская;
  инженерная;
  дорожная;
  радиоэлектронная;
  и так далее.
  
  Типы разведывательной деятельности:
  

• 8 слайд

  Основные отделы Разведуправления
  Генштаб Разведупрвления
  3 отдел
  (полковник Романов)
  2 отдел
  (генерал-майор Н.В.Шерстнев)
  1 отдел
  (полковник С.И.Зайцев)
  политический отдел
  отдел радио и радиотехнической разведки
  следственный отдел
  отдел спецрадиосвязи
  отделение спецсвязи для обучения агентов и разведчиков шифрам и поддержанию связи с ними
  авиаэскадрилья особого назначения для проведения ночных операций
  Работа с военнопленными
  

• 9 слайд

  Рихард Зорге
  Зорге добыл в Японии важную информацию:
  
  карты расположения военных портов;
  планы японских военных по развертыванию гарнизонов в Китае;
  приблизительную дату начала немецкого наступления на СССР.
  Казнен в Японии в 1944г
  
  
  

• 10 слайд

  Кузнецов Николай Иванович
  добыл информацию
  о готовящемся покушении германских спецслужб на участников Тегеранской конференции,
  
  о планах командования вермахта на Курской дуге,
  
  им были уничтожены главный нацистский судья на Украине Функ, заместитель гауляйтера Украины генерал Кнут, вице-губернатор Галиции Бауэр с
  
  помощью других партизан-разведчиков похитил командующего особыми войсками Германии генерала Ильгена.
  
  В 1944 г. был убит
  

• 11 слайд

  Кудря Иван Данилович
  Руководил нелегальной резидентурой советской внешней разведкой в Киеве
  
  Резидентура проникла в разведывательный центр гитлеровцев, который возглавлял матерый нацистский шпион майор Миллер, он же Антон Мильчевский.
  
  Были добыты сведения о 87 агентах абвера, а также о ряде предателей.
  И.Д. Кудря был выдан агентом гестапо и казнен
  

• 12 слайд

  В июне 1941 года командир маневренного разведотряда
  Добыл сведения о фашистских диверсантах разведшколы «Абвер-2»
  Бежал из немецкого плена
  Выдавал себя за воздушного стрелка южноамериканской армии, уроженца парагвая.
  Скончался в 1972 году в г.Вязьма
  Андросов Георгий Михайлович
  

• 13 слайд

  Валя Котик, 14 лет (партизан-разведчик в отряде имени Кармелюка, самый юный Герой СССР)
  Леня Голиков, 16 лет (разведчик 67-го отряда 4-й Ленинградской партизанской бригады).
  Саша Чекалин, 16 лет (член партизанского отряда "Передовой" Тульской области).
  Зина Портнова, 17 лет (член партизанского отряда "Передовой" Тульской области).
  
  все посмертно удостоены высшей награды страны — звания Героя Советского Союза
  
  5 ноября - ежегодно в России отмечается «День военного разведчика»
  

• 14 слайд

  Какими качествами должен обладать разведчик?:
  
  отвага,
  стойкость перед лицом врага,
  собранность,
  аккуратность,
  расчётливость,
  готовность пойти на риск,
  готовность пожертвовать собой,
  дисциплинированность
  

• 15 слайд

Краткое описание документа:

Открытый урок "Вклад советской разведки в победу 1945" с региональным компонентом РС(Я)

Достичь образовательных результатов на уровне личностных, метапредметных и предметных результатов:

- личностные: формировать: осознание российской гражданской идентичности на примере героизма советского народа в годы Великой Отечественной войны; уважительное отношение к личности, человеческому достоинству; готовность к служению Отечеству, его защите; гражданскую позицию как активного и ответственного члена российского общества, осознающего свои конституционные права и обязанности; гордость за свою страну и народ;

- метапредметные: самостоятельно определять цели своего обучения и задачи в учебе и познавательной деятельности; анализировать текст, выделять в нем главную мысль; подбирать аргументы для обоснования своей точки зрения; овладевать умениями ясно, логично и точно излагать свою точку зрения, использовать адекватные языковые средства.

- предметные: использовать карту как источник информации; устанавливать причинно-следственные связи; проводить сравнительный анализ; раскрывать особенности советской разведки в годы Великой Отечественной войны; давать свою оценку событиям начала войны.

- рассмотреть действия советской разведки в годы войны;

- изучить идейные основы советских разведшколРазведуправления;

- показать вклад советской разведки в победу в значимых для СССР битвах;

- дать современную оценку деятельности советской разведки в годы Великой Отечественной войны.