Отражения нового содержания на уроках литературного чтения

• 1 слайд

  Отражение нового содержания на уроках литературного чтения
  

• 2 слайд

  Наша школа работает по учебно-методическому комплекту «Школа России».
  

• 3 слайд

  Учебник литературного чтения по своему содержанию дает возможность работать детям в паре, в группе, усовершенствованная поисковая система. Вопросы и задания , которые даются в данном учебнике формируют универсальные учебные действия, развивает у детей способность к творческому мышлению и сотрудничеству. Учебник дает возможность не только красиво и правильно читать, а самое главное – понимать смысл прочитанного.
  

• 4 слайд

  На уроках дети учатся дружно работать и вместе обсуждать прочитанное и находить общую точку зрения. В учебнике много пословиц, поговорок, скороговорок, народных примет, очень много сказок, стихотворений, игр.
  

• 5 слайд

  Учебник учит работать с толковым словарем. Есть и работа, которую дети должны выполнить и обсудить вместе со своими родителями.
  

• 6 слайд

  На уроках литературного чтения дети учатся определять последовательность событий, сравнивать разные произведения на одну тему.
  

• 7 слайд

  Учебник дает первоначальные понятия такие как: рифма, заглавие.
  

• 8 слайд

  В учебнике предусмотрена проектная деятельность. Главная цель этой работы заключается в том, чтобы дети научились из большого количества информации выделять главное. Проект выполняется в группах, парах, а также индивидуально.
  

• 9 слайд

  На уроках проводим только защиту проектов и все проекты мы собираем и оформляем в общие папки. Вот темы некоторых проектов:
  создаем музей «Город букв»;
  составляем азбуку загадок;
  альбом «Наш класс – дружная семья».
  
  

• 10 слайд

  Работа по данной книге в конце первого года обучения нам дает такие результаты:
  -дети осознанно вслух читают 30-40 слов в минуту;
  -они хорошо ориентируются в речевом потоке, находят начало и -
  -конец высказывания;
  -понимают фактическое содержание текста;
  
  

• 11 слайд

  - отвечают на вопросы по содержанию;
  - раскрывают содержание иллюстраций к произведению, соотнося их с отрывками рассказа;
  - выражают свои эмоции и чувства при чтении;
  - отвечают на вопросы: «Чем тебе запомнился тот или иной герой произведения?»
  
  

• 12 слайд

  Внеклассное занятие на тему «Добро и зло» под девизом
  «Спешите делать добро!»
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Жужуева Даяна.
  
  Адыгская этика.
  

• 15 слайд

  Игра «Словарь вежливых слов»
  

• 16 слайд

  Рассказ о мальчике, который нашелся через 39 лет.
  

• 17 слайд

  Хутов Али.
  Добро и зло в рассказах истории.
  

• 18 слайд

  Хашукаев Беслан.
  «Добро и зло» - рассказ по мотивам произведений детских писателей.
  

• 19 слайд

  Рассказ о землетрясении в Спитаке.
  

• 20 слайд

  Кушхов Казбек.
  Рассказ о подвиге Кушхова Рашида.
  

• 21 слайд

  Жужуева Даяна.
  Рассказ о Матери Терезе.
  

• 22 слайд

  Мудрые мысли.
  

• 23 слайд

  Экологическая сказка «О рыбаке и рыбке».
  

• 24 слайд

  Рассказ «Добро и зло в произведениях художников».
  

• 25 слайд

  Игра «Мой кумир».
  

• 26 слайд

  Игра «Вежливо – невежливо».
  

• 27 слайд

  «Волк и семеро козлят» на современный лад.
  

• 28 слайд

  Вместе дружная семья!
  

• 29 слайд

  Гости внеклассного занятия.