994667
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыОқушының тәрбиелік деңгейін анықтау

Оқушының тәрбиелік деңгейін анықтау

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Оқушының тәрбиелік деңгейін анықтау

Оқушының сауалнамасы


...............................................................................................................


Жауапкершілік пен міндет






1

Менің сыныбымның жұмысының жақсаруы өзім үшін маңызды деп есептеймін

4

3

2

1

0

2

Сынып жұмысын жетілдіру үшін өз пікірімді айтып отырамын

4

3

2

1

0

3

Сыныптан тыс шараларды үйымдастыру қолымнан келеді

4

3

2

1

0

4

Сыныптың жұмысын жоспарлауға және қорытындылауға қатысамын

4

3

2

1

0

Ұқыптылық

1

Кітаптарды ұқыпты пайдаланамын

4

3

2

1

0

2

Мектеп мүлкіне ұқыптылықпен қараймын

4

3

2

1

0

3

Өз киіміме ұқыптымын

4

3

2

1

0

4

Табиғат қорларына үнемдімін (су,қағаз т.б)

4

3

2

1

0

Тәртіп

1

Мектеп ережесін білемін және ұстанамын

4

3

2

1

0

2

Үнемі сабақты мұқият тыңдаймын, басқаларға бөгет болмаймын

4

3

2

1

0

3

Сыныпта және мектепте өткізілетін сыныптан тыс шараларға белсене қатысамын

4

3

2

1

0

4

Сыныптың алдында өзімнің жауапкершілігімді сезінемін

4

3

2

1

0

Оқуға деген жауапкершілік

1

Үй жұмыстарын үнемі орындаймын

4

3

2

1

0

2

Үй жұмысын орындау кезінде үлкендердің көмегіне сүйенбеймін

4

3

2

1

0

3

Қосымша әдебиетті және интернетті қолданамын

4

3

2

1

0

4

Ұқыптымын, нақтымын және тындырымдымын

4

3

2

1

0

Қоғамдық еңбекке деген көзқарас

1

Маған берген тапсырысты уақытылы және нақты орындаймын

4

3

2

1

0

2

Мектептегі барлық қоғамдық жұмысқа қатысамын

4

3

2

1

0

3

Ата-ананың тапсырыстарын орындаймын

4

3

2

1

0

4

Барлыұ тапсырыстарды адал ниетпен орындаймын

4

3

2

1

0

Ұжымға және жолдастарға деген көзқарас

1

Жолдастарымның басқа сыныптарға деген көзқарастарына қанағаттанамын

4

3

2

1

0

2

Басқа ұжымдарда өз мектебімнің абыройын қорғай аламын

4

3

2

1

0

3

Сыныптастарыма үй жұмысын орындауға көмектесуге дайынмын

4

3

2

1

0

4

Өзімнің және жолдастарымның жұмыс нәтижелеріне жауап бере аламын

4

3

2

1

0





Мейірімділік және елгезектілік

1

Басқа оқушылар мен кішілерге қиын жағдайда көмектесуге тырысамын

4

3

2

1

0

2

Үлкендермен сыпайымын және оларға орын беремін

4

3

2

1

0

3

Мектептегі қақтығыстарға назар аудармаймын, кішілерге көмектесемін

4

3

2

1

0

4

Көмек сұрап маған арқашан келуге болады

4

3

2

1

0

Шындық пен әділеттілік

1

Өз ісіңе жауап беру керек деп санаймын

4

3

2

1

0

2

Бүлдірген ісімді мойындаймын

4

3

2

1

0

3

Жолдасымның басқаның ісінін өзі жоқта үлкендерге айқанын қаламаймын

4

3

2

1

0

4

Кез-келген ұжымның алдында өз ойымды ашық ж/е батыл айтамын

4

3

2

1

0

Қарапайымдылық

1

Өз жетістіктерімді айтқанда, жолдастарым туралы да ұмытпаймын

4

3

2

1

0

2

Ақшасы үшін ғана адамды сыйлауға болмайтындығын түсінемін

4

3

2

1

0

3

Кейде мақтанғанды жақсы көремін

4

3

2

1

0

4

Басқа ұлт өкілдерімен достаса аламын

4

3

2

1

0

Мәдениеттілік деңгейі

1

Мұражай, көрме ,театрларға айына бір рет барамын

4

3

2

1

0

2

Теледидардан білімге және оқуға арналған бағдарламаларды көремін. Эстрадалық қана емес, халық әндерін де тыңдаймын

4

3

2

1

0

3

Сөйлеу мәдениетін сақтаймын, менің көзімше басқалардың жаман сөйлегендеріне жол бермеймін

4

3

2

1

0

4

Қоғамдық орындарда ұсталынатын ережелерді сақтаймын.

4

3

2

1

0




















Әр бөлім бойынша есептеу тәртібі:

«0» -ылғи жоқ немесе ешқашан

«1» - өте сирек немесе кездейсоқ

«2» - кейде есіме түседі

«3» - жиі ия, кейде ұмытып кетемін

«4» -әрқашан ия, үнемі.


Бір бөлімнің қосындысы 16-ға бөлінеді

Барлық бөлімдердің қосындысы 10-ға бөлінеді

  • 0,5 - төмен

  • 0,6 –ортадан төмен

  • 0,7-0,8- орта

  • 0-9 –ортадан жоғары.

  • 1- жоғарғы


Әр оқушының көрстекіштері қосылып оқушы санына бөлінеді, бқдан сыныптың тәрбиелік деігейі анықталады.


Оқушының аты-жөні

балдары

Тәрбиелік деңгейі






Общая информация

Номер материала: ДВ-048308

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.