Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Чтобы думать,
дети должны двигаться!
Гайдукова Светлана Сергеевна,
учитель МБОУ-лицей № 32
2 слайд
Цель: удовлетворить потребность младших школьников
в движении, способствуя при этом развитию интеллектуальных возможностей каждого ребёнка и повышению его умственной работоспособности
«Умные игры»
3 слайд
Как связаны наши движения
и работа мозга?
4 слайд
Обычное занятие
наших детей
на переменах
А так должно быть!
Почувствуйте разницу.
5 слайд
обучить упражнениям нейропсихологической гимнастики;
организовать деятельность учащихся по разучиванию разнообразных подвижных и настольных, коммуникативных игр и возможность использовать их в свободное время;
создавать условия для формирования культуры игрового общения, ценностного отношения к играм как наследию;
Задачи курса
6 слайд
1 Упражнения нейропсихологической гимнастики
2 Игры
3.Релаксацию
4. Рефлексию
Каждое занятие включает:
7 слайд
8 слайд
Нейропсихологическая гимнастика
дыхательные
упражнения
глазодвигательные
упражнения
упражнения
на повышение
энергии тела
самомассаж
упражнения
на растяжение
мышц тела
упражнения
на позитивное
восприятие
упражнения на пересечение
средней линии тела
Пальчиковая
гимнастика
9 слайд
Дыхательные упражнения (улучшают ритмы, повышают энергетическое обеспечение деятельности головного мозга, успокаивают, снимают стрессы, развивается умение произвольно контролировать дыхание, развивается самоконтроль над поведением, эмоциями, речью и движениями)
10 слайд
Глазодвигательные упражнения (позволяют расширить поле зрения, развивают межполушарное взаимодействие, активизируют кровообращение, снимают умственное утомление, укрепляют зрение)
11 слайд
Пьем воду
Перекрестные шаги
Точки мозга
Крюки Деннисона
Домики
Симметричные рисунки
Ритмирование – это комплекс упражнений позволяющих настроиться на любой вид деятельности (настроить нашу систему «мозг-эмоции-тело»). Каждое упражнение направлено на возбуждение определенного участка мозга и объединяет мысли и движения.
12 слайд
Пьем воду
Перекрестные шаги
Точки мозга
Крюки Деннисона
Домики
Симметричные рисунки
Ритмирование – это упражнения позволяющие настроиться на любой вид деятельности (настроить нашу систему «мозг-эмоции-тело»). Каждое упражнение направлено на возбуждение определенного участка мозга и объединяет мысли и движения.
13 слайд
http://f6.s.qip.ru/sGa1l
«Ум ребенка находится на кончиках его пальцев»
14 слайд
Игры
подвижные
настольные
коммуникативные
театрализация
15 слайд
Я знаю пять имен
Веревочные узоры
Бабушка Маланья
Учения пожарных
Четыре стихии
Маленькое привидение
Что в сундучке?
Паровозик
Подвижные игры:
16 слайд
Настольные игры
17 слайд
Занавес. Стояло теплое летнее утро, солнце бросало свои лучи во все стороны. Котенок уселся на крылечко и стал щуриться на солнце. Вдруг его внимание привлекла бабочка, которая прилетела и села на забор. Котенок медленно сполз с крылечка и стал подкрадываться к ней…
Театр-экспромт
18 слайд
Коммуникативные игры
19 слайд
Что значит быть здоровым? Гимнастика для ума. Разучивание упражнений.
Учимся быть внимательными к окружающим.
Учимся сначала думать, а потом делать.
Учимся быть ловкими и координированными.
Учимся видеть и запоминать.
Учимся слышать и запоминать.
Учимся правильно и красиво говорить.
Обогащаем словарный запас
Темы занятий
20 слайд
снижения уровня стресса, улучшение поведения;
повышения уровня эмоционального благополучия;
повышения интереса к коллективным играм;
проявления интереса детей к занятиям.
Чего я жду от занятий внеурочной деятельности «Умные игры»
У
М
Н
Ы
Е
И
Г
Р
Ы
21 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Материал представлен в виде доклада печа куча ( простейшая технология публичных выступлений, где каждый оратор показывает ровно 20 слайдов и комментирует каждый в течение 20 секунд. Кратко, ёмко, интересно!) и раскрывает цели, задачи и структуру занятий внеурочной деятельности "Умные игры". Почему именно "Умные игры"? Это тоже узнаете из презентации.
6 671 861 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гайдукова Светлана Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.