Правила
педагогической этики во взаимодействии с родителями учащихся
Не стоит:
1. Осуждать присутствующих родителей за неявку в прошлые разы.
2.Сравнивать успехи отдельных учащихся и разных групп.
3.Давать негативную оценку всей группе.
4.Переоценивать значение отдельных дисциплин.
5.Избирать для общения назидательный тон.
Рекомендации:
1.
Учитывайте личные интересы
родителей, их возможность посещения ОУ и родительских собраний.
2.
Не беседуйте с родителями
второпях, на бегу; если вы не располагаете временем, лучше договоритесь о
встрече в другой раз.
3.
Обращайтесь к родителям по
имени и отчеству. Умейте расположить родителей к себе.
4.
Не вызывайте огонь на себя,
станьте собеседником, умейте слышать и слушать.
5.
Не оскорбляйте родительские
чувства и помыслы; в каждом учащемся найдите положительные черты и качества.
6.
Хвалите учащегося и родителей
при всех, о проблемах говорите индивидуально.
7.
Обращение к родителям
посредством письменного сообщения, которое должно быть уважительным, лаконичным
и конкретным.
8.
Умейте терпеливо слушать
родителей, давайте возможность высказаться по всем наболевшим проблемам.
9.
Поведанная родителями
информация не должна стать достоянием других родителей, учащихся и педагогов.
10.
Если есть профессиональная необходимость
поделиться той информацией, которую сообщили родители, с кем-то – родителей
необходимо поставить об этом в известность.
11.
Не давайте рекомендаций по
вопросу, в котором некомпетентны. Это может только навредить учащемуся!
Посоветуйте обратиться за консультацией к специалистам.
12.
Каждая встреча с семьей должна
заканчиваться конструктивными рекомендациями для родителей и самого учащегося.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.