Памятка к родительскому собранию "Развитие читательских умений"

ПАМЯТКИ  ДЛЯ  РОДИТЕЛЕЙ

ПО  РАЗВИТИЮ  ЧИТАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ  ДЕТЕЙ

№ 1. Правила чтения для учащихся

·           Если хочешь научиться читать хорошо, старайся читать не менее 10-15 минут в день.

·           Старайся не читать лёжа, выбери удобную позу для чтения.

·           Во время чтения убери отвлекающие предметы, выключи телевизор. Если ты этого не сделаешь, твой труд будет напрасен.

·           Читай вслух и не торопись. Если будешь обращать внимание на время, скоро забудешь смысл читаемого произведения.

·           Если тебя книга увлекла и тебе хочется почитать её подольше, сделай перерыв, используй его для физкультурной паузы.

·           Обращай внимание на поступки героев, анализируй их, делай для себя выводы.

·           Учись у героев прочитанных книг хорошим манерам и хорошим поступкам.

·           Если ты решил прервать чтение до следующего раза, положи в книгу закладку. Эта книга, возможно, будет интересна не только тебе, но и другим людям. Они должны взять её в руки чистой и опрятной.

·           Делись с друзьями информацией об интересной и захватывающей книге.

·           Если тебе встретились интересные фразы в книге, не поленись их выписать в отдельную тетрадь. Возможно, когда-нибудь ты вернёшься к этим словам, выполняя задание учителя.

№ 2. Как готовить домашнее задание по чтению

Ø Внимательно прочти название произведения, которое тебе необходимо прочитать.

Ø Посмотри, кто автор произведения.

Ø Внимательно прочитай весь текст.

Ø Отметь карандашом те слова, смысл которых тебе непонятен.

Ø Найди объяснение непонятных слов в словаре или спроси у взрослых.

Ø Подумай над тем, какова основная мысль данного текста.

Ø Внимательно прочитай вопросы в конце текста и постарайся на них ответить с помощью текста.

Ø Составь план пересказа.

Ø Подготовь пересказ текста вслух (от другого лица).

Ø Не глядя в текст, вспомни действующих лиц текста и главного героя.

Ø Дай им характеристику (учитывай и собственное мнение).

Ø Выскажи своё мнение по прочитанному тексту, поделись этим мнением со своими родными. Им это будет интересно.

№ 3. Развитие читательского интереса у детей

v Прививать ребёнку интерес к чтению с раннего детства.

v Покупая книги, выбирайте яркие и по оформлению и интересные по содержанию.

v Систематически читайте ребёнку. Это сформирует у него привычку ежедневного общения с книгой.

v Обсуждайте прочитанную детскую книгу среди членов своей семьи.

v Рассказывайте ребёнку об авторе прочитанной книге.

v Если вы читаете ребёнку книгу, старайтесь прервать чтение на самом увлекательном эпизоде.

v Вспоминая с ребёнком содержание ранее прочитанного, намеренно его искажайте, чтобы проверить, как он запомнил ранее прочитанный текст.

v Рекомендуйте своему ребёнку книги своего детства, делитесь своими детскими впечатлениями от чтения той или иной книги, сопоставляйте ваши и его впечатления.

v Устраивайте дома дискуссии по прочитанным книгам.

v Покупайте, по возможности, книги полюбившихся ребёнку авторов, оформляйте его личную библиотеку.

v Воспитывайте бережное отношение к книге, демонстрируя книжные реликвии своей семьи.

v Дарите ребёнку книги с дарственной надписью, тёплыми пожеланиями. Спустя годы это станет счастливым напоминанием о родном доме, его традициях, дорогих и близких людях.