Памятка об организации деятельности педагога-психолога ОУ

Памятка об организации деятельности педагога-психолога ОУ

Наличие нормативно-правовой документации

1.	Закон «Об образовании РФ» новый
2.	Конвенция о правах ребенка
3.	Положение о службе практической психологии в системе образования РФ
4.	Должностная инструкция педагога-психолога, составленная в соответствии с  приказом Минздравсоцразвития России от 26.08.2010 № 761н. ОУ г. Ульяновска (изменённая с учётом внедрения ФГОС второго поколения).
5.	Раздел о деятельности психологической службы в Уставе ОУ (при наличии)
6.	Этический кодекс
7.	Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 27 марта 2006 г. N 69 Об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образовательных учреждений.
8.	Федеральный закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних». Принят Государственной Думой 21 мая 1999 года. Одобрен Советом Федерации 9 июня 1999 года.

Рабочая  документация педагога-психолога ОУ.

1.	План работы на год.
2.	График работы.
3.	Совместный план работы педагога-психолога с зам. директора по социальной работе (воспитательной работе).
4.	Диагностический инструментарий.
5.	Коррекционно-развивающие программы (для начального, среднего, старшего звена обучения).
6.	Разработки тренинговых занятий (для начального, среднего, старшего звена обучения, педагогов и родителей).
7.	Методические материалы для просвещения учащихся, педагогов, родителей.
8.	Журнал консультаций.
9.	Журнал групповых форм работы.
10.	Журнал (тетрадь) учета индивидуальных к.-р. занятий.
11.	Методическая литература.
12.	Материалы для сменного стенда.
13.	Памятки для всех участников образовательного процесса.
14.	Ведомости результатов групповых и индивидуальных исследований (за последние 3 года).
15.	Заключения, аналитические справки по результатам диагностики.

Изучение психологического сопровождения всех учащихся образовательного процесса по направлениям:

1.

Сопровождение учащихся педагогом-психологом в рамках ПМПк -проведение индивидуальной диагностики (рабочие материалы); -психологическое представление на учащегося; -программы для групповой и индивидуальной коррекционно-развивающей работы с детьми; - комплексные программы психолого-педагогического сопровождения обучающихся (воспитанников); - участие в заседаниях ПМПк (протоколы, тексты выступления); - Журнал учёта выдачи психологических заключений.