Памятка по математике "Компоненты арифметических действий"

Памятка по математике

Название и правила нахождения компонентов при

сложении, вычитании, умножении и делении

               4                    +                  5              =               9

        первое слагаемое                                  второе слагаемое                             сумма

(Чтобы найти неизвестное слагаемое,

нужно из суммы вычесть известное слагаемое)

                         7                   -                   3              =               4

           уменьшаемое                                         вычитаемое                                 разность

(Чтобы найти неизвестное уменьшаемое,

нужно к вычитаемому прибавить разность.

Чтобы найти неизвестное вычитаемое,

нужно из уменьшаемого вычесть разность.)

                         7                   x                   8              =              56    

           первый множитель                              второй множитель                   произведение

(Чтобы найти неизвестный множитель,

нужно произведение разделить на известный множитель)

                  35                  :                     5              =              7  

                   делимое                                                  делитель                                    частное

(Чтобы найти неизвестное делимое,

нужно делитель умножить на частное.

Чтобы найти неизвестный делитель,

нужно делимое разделить   на частное)

Краткое описание документа:

Памятка для учащихся "Компоненты арифметических действий". Название и правила нахождения компонентов при сложении, вычитании, умножении и делении. Памятка поможет запомнить названия компонентов арифметических действий и правила нахождения неизвестного компонента.

Цели:

• развивать внимание, логическое мышление учащихся, наблюдательность, способность видеть различные варианты решения задач, классификации примеров, способность сравнивать, самостоятельно проводить анализ, делать выводы;

• создать условия для уяснения зависимости компонентов от значения арифметического действия при классификации и при решении простых уравнений;

• закреплять умение составлять и решать уравнения.