Инфоурок Математика Другие методич. материалыПамятка по решению составных задач на нахождение разности, уменьшаемого и вычитаемого.

Памятка по решению составных задач на нахождение разности, уменьшаемого и вычитаемого.

Скачать материал

 

Составные задачи на нахождение разности.

 

Образец:

 

В 7 наборах по 5 платков. Использовали 26 платков. Сколько платков осталось в наборах?

Составим краткую запись.

Было – 7н. по 5п.

Использовали – 26п.

Осталось - ?п.

Рассуждаем так: чтобы узнать, сколько платков осталось в наборах, надо знать, сколько было всего платков.

1) 57=35 (п.) – было в наборах.

2) 35-26=9 (п.)

Ответ: 9 платков осталось в наборах.

 

 

Составные задачи на нахождение уменьшаемого.

 

Образец:

 

Когда учитель раздал 4 ученикам по 6 карандашей, то у него осталось ещё 28 карандашей. Сколько карандашей было у учителя первоначально?

Составим краткую запись.

Было – ?к.

Раздали – 4уч. по 6 к.

Осталось – 28к.

Рассуждаем так: чтобы узнать, сколько было карандашей у учителя, надо знать, сколько дали ученикам.

1) 64=24 (к.) – раздали.

2) 28+24=52 (к.)

Ответ: 52 карандаша было у учителя.

 

 

Составные задачи на нахождение вычитаемого.

 

Образец:

 

У учителя рисования было 65 баночек с гуашью. когда он использовал несколько баночек гауши, у него осталось 3 коробки гуаши по 12 баночек в каждой. сколько баночек гуаши использовал учитель?

Составим краткую запись.

Было – 65б.

Использовал – ?б.

Осталось – 3к. по 12б.

Рассуждаем так: чтобы узнать, сколько баночек гуаши использовал учитель, необходимо знать, сколько баночек гуаши осталось в коробках.

1) 123=36 (б.) – осталось.

2) 65-36=29 (б.)

Ответ: 29 баночек гуаши использовал учитель.

 

 

Задачи на нахождение суммы двух произведений

 

Образец:

 

В 2 коробках по 7 простых карандашей и в 3 коробках по 9 цветных карандашей. сколько всего карандашей в этих коробках?

Составим краткую запись.

? кар.Пр. – 2 кор. по 7 кар.

Цв. – 3 кор. по 9 кар.

Рассуждаем так: чтобы узнать, сколько всего карандашей в коробках, надо знать, сколько цветных карандашей и сколько простых карандашей.

1) 7•2=14 (кар.) – простых.

2) 9•3=27 (кар.) – цветных.

3) 14+27=41 (кар.)

Ответ: 41 карандаш в коробке..

 

Составные задачи на нахождение разности

 

Задача 1.

8 кроликам дали по 4 морковки. Они съели 14 морковок. Сколько морковок осталось у кроликов?

Задача 2.

У белки в кладовке 64 гриба. Она развесила их на 5 сучках по 7 грибов на каждый. Сколько грибов осталось у белки в кладовке?

Задача 3.

В 4 одинаковых папках по 9 конвертов. Использовали 27 конвертов. Сколько конвертов осталось в папке?

Задача 4.

У Лены было 96 руб. Она купила 3 простых карандаша по 10 руб. Сколько денег осталось у Лены?

 

Составные задачи на нахождение уменьшаемого

 

Задача 1.

Когда продали 9 наборов по 8 катушек ниток в каждом, осталось ещё 16 катушек ниток. Сколько катушек ниток было первоначально?

Задача 2.

После того как продали 37 кг мандаринов, осталось 2 ящика по 10 кг. Сколько килограммов мандаринов было первоначально?

Задача 3.

Бабушка использовала 3 пучка по 7 редисок и у неё осталось ещё 9 редисок. Сколько редисок было у бабушки первоначально?

Задача 4.

После того как посадили 38 клубней георгинов, осталось 2 пакета по 9 клубней в каждом. Сколько клубней георгинов было первоначально?

 

 

Составные задачи на нахождение вычитаемого

 

Задача 1.

В 3 коробках по 8 лент. когда продали несколько лент, осталось ещё 19 лент Сколько лент продали?

Задача 2.

Было 80 скрепок. Когда использовали несколько скрепок, осталось ещё 4 коробки скрепок по 9 скрепок в каждой. Сколько скрепок использовали?

Задача 3.

Купили 5 коробок мела по 10 штук в каждой. после того как использовали несколько мелков, осталось ещё 28 мелков. Сколько мелков использовали?

Задача 4.

Купили 6 рулонов пленки по 8 м в каждом. после того как использовали несколько метров, осталось 29 м плёнки. сколько метров пленки использовали?

 

Задачи на нахождение суммы двух произведений

 

Задача 1.

На 4 тарелках по 5 персиков и на 2 тарелках по 8 нектаринов. Сколько всего фруктов на тарелках?

Задача 2.

В 3 упаковках по 6 молочных йогуртов и в 6 упаковках по 4 сливочных йогурта. Сколько всего йогуртов в упаковках?

Задача 3.

В 8 упаковках по 4 вишневых рулета и в 5 упаковках по 6 черничных рулетов. Сколько всего рулетов в этих упаковках?

Задача 4.

В 2 флягах по 10 л липового мёда и в 3 флягах по 9л цветочного мёда. Сколько всего литров мёда в этих флягах?

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Памятка по решению составных задач на нахождение разности, уменьшаемого и вычитаемого."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист сварочного производства

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 689 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.03.2022 1714
    • DOCX 24.1 кбайт
    • 26 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Коротаева Ольга Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Коротаева Ольга Ивановна
    Коротаева Ольга Ивановна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 7138
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика и информатика")

Учитель математики и информатики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 35 человек

Курс повышения квалификации

Развитие функциональной грамотности у обучающихся средствами математики

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 206 человек из 52 регионов
  • Этот курс уже прошли 870 человек

Курс повышения квалификации

Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 427 человек из 72 регионов
  • Этот курс уже прошли 5 564 человека

Мини-курс

Интегративный коучинг: от теории к практике

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 56 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 26 человек

Мини-курс

Интегративные технологии в коррекции учебно-поведенческих нарушений

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные подходы к духовно-нравственному воспитанию дошкольников

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек