Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Памятка "Работа над ошибками по математике 1-4 класс"

Памятка "Работа над ошибками по математике 1-4 класс"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_7ca81ea6.gifhello_html_76764b8c.gifhello_html_m74b6d0dc.gifhello_html_m36b9ce0e.gifhello_html_53bc3330.gifhello_html_m154fa81.gifhello_html_m67ba8126.gifhello_html_m1412ef2.gifhello_html_m5003b242.gifhello_html_m764724e9.gifhello_html_6c638314.gifhello_html_73362e85.gifhello_html_6c638314.gifhello_html_6c638314.gifhello_html_2ebf7693.gifhello_html_m43a34601.gifhello_html_420d1e7c.gifhello_html_420d1e7c.gifhello_html_m5529dadc.gifhello_html_cd875f0.gifhello_html_51e044d0.gifhello_html_m2ee856cf.gifhello_html_51e044d0.gifhello_html_7079b931.gifhello_html_m16ab5571.gifhello_html_m6ebf7f01.gifМуниципальное образовательное учреждениеhttp://www.edu.cap.ru/home/4671/priem_1_and_10_klass/filin.jpg

средняя общеобразовательная школа №2




































http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=814461965-12-72&n=21










Богородицк – 2014г.


Прежде чем приступить к работе над ошибками –

внимательно прочитай задание,

в котором были допущены ошибки!


  1. Сложение и вычитание в пределах 10:
    - запиши пример верно;
    - повтори таблицу сложения и вычитания в пределах 10;
    - реши пример по образцу:
    http://us.cdn3.123rf.com/168nwm/alexbannykh/alexbannykh0606/alexbannykh060600081/424565-mathematik.jpg

Образец: 3 + 5 = 8       10 – 4 = 6
5 + 3 = 8      10 – 6 = 4
8 – 5 = 3      4 + 6 = 10
8 – 3 = 5      6 + 4 = 10

  1. Сложение и вычитание в пределах 20:
    - запиши пример верно;
    - повтори таблицу сложения и вычитания в пределах 20;
    - реши пример по образцу:
    Образец: 8 + 7 = 8 + (2 + 5) = (8 + 2) + 5 = 10 + 5 = 15
    16 – 9 = 16 – (6 + 3) = (16 – 6) – 3 = 10 – 3 = 7

  2. Сложение и вычитание многозначных чисел:
    - повтори таблицу разрядов и классов;
    - запиши пример правильно (разряд под разрядом);
    - реши пример правильно;
    - проверь сложение вычитанием или вычитание сложением.

  Образец:  234          Проверка: 487

                + 253                          -253

                   487                            234



3. Ошибки в задаче:

а) в краткой записи:

- снова прочитай задачу, выполни краткую запись верно.

б) в решении:

- - прочитай задачу и представь себе, о чём говорится в задаче;
-
запиши задачу кратко, можно выполнить рисунок или чертеж;
-
поясни, что показывает каждое число, повтори вопрос задачи;

- подумай, можно ли сразу ответить на вопрос задачи. Если нет, то почему?

- что нужно узнать сначала, что потом?

- составь план решения;

-реши по действиям с пояснениями;
- проверь решение;
http://www.my132.ru/school/triangle.jpg

- запиши ответ задачи.



4. Нахождение периметра или площади фигуры:

- начерти фигуру;

- напиши формулу нахождения периметра или площади;

- произведи вычисления.

Образец:


Р- ?                 или    S-?

Р= (a+b)*2     S=a*b    

Р = (3+2)*2 S=3*2

Р=10(см) S=6(см2)




5. Ошибки в задаче с отрезками:

- внимательно прочитай задание и снова выполни решение.



Образец:



5 + 3 = 8 (см)



Ответ: 8 см равен второй отрезок.



6. Ошибки в сравнении числовых выражений:

- выпиши выражения,

-посчитай результат решения,

-запиши и поставь знак сравнения:



Образец: 5 + 10 › 12 – 9

15 › 3

(будь внимателен, не во всех выражениях нужно доказывать своё решение, например: 5 + 3 = 3 + 5)



7. Ошибки в сравнении именованных чисел:

- выпиши выражения,

-докажи своё решение,

-запиши и поставь знак сравнения:



Образец: 2 дм 5 см ‹ 29 смhttp://i.donintek.com/u/95/d980567e6f11e398a4e728f97377ce/-/%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81.png

25 см ‹ 29 см





8. Ошибки в уравнении:

- перепиши и реши правильно,

-обязательно сделай проверку .

  • Как найти неизвестное слагаемое?

Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из значения суммы вычесть известное слагаемое.

х+4=12 или 4+х=12

х=12-4 х=12-4

х=8 х=8____

8+4=12 4+8=12

12=12 12=12

  • Как найти неизвестное уменьшаемое?

Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, надо к значению разности прибавить вычитаемое. х-7=3

х=3+7

х=10

10-7=3

3=3

  • Как найти неизвестное вычитаемое?

Чтобы найти неизвестное вычитаемое, надо из уменьшаемого вычесть значение разности. 8-х =5

х=8-5

х=3

8-3=5

5=5

  • Как найти неизвестный множитель?

Чтобы найти неизвестный множитель, надо значение произведения разделить на известный множитель.

х·3=6 4·х=8

х=6:3 х=8:4

х=2 х=2

2·3=6 4·2=8

6=6 8=8

  • Как найти неизвестное делимое?

Чтобы найти неизвестное делимое, надо значение частного

умножить на делитель.

Образец: х:5=3

х=3·5

х=15

15:5=3

3=3

  • Как найти неизвестный делитель?

Чтобы найти неизвестный делитель, надо делимое разделитьhttp://cmapspublic.ihmc.us/rid=1228121159140_2039008154_2335/ALUMNO.gif

на значение частного.

Образец: 6:х=2

х =6:2

х=3

6:3=2

2=2


9. Таблица умножения и деления:
- повтори таблицу умножения;
- запиши пример и реши его верно;
- запиши все случаи умножения и деления с этими числами;


Образец: 18 : 3 = 6

18 : 6 = 3
6 * 3 = 18
3 * 6 = 18


10. Внетабличное умножение и деление:
- запиши пример;
- разложи одно из чисел на сумму удобных или разрядных слагаемых;
- реши пример с объяснением;


Образец: 84 : 6 = (60 + 24) : 6 = 60 : 6 + 24 : 6 = 10 + 4 = 14

Проверка: 14 * 6 = (10 + 4) * 6 = 10 * 6 + 4 * 6 = 60 + 24 = 84

Образец: 16 * 5 = (10 + 6) * 5 = 10 * 5 + 6 * 5 = 50 + 30 = 80
Проверка: 80 : 5 = ( 50 + 30) : 5 = 50 : 5 + 30 : 5 = 10 + 6 = 16



11. Деление вида 96 : 16.
- вспомни правило подбора частного;
- запиши пример и реши его верно;
- проверь умножением.
http://www.profi-forex.org/system/news/A03_36_3.jpg


Образец: 96 : 16 = 6
Проверка:
16 * 6 = (10 + 6) * 6 = 10 * 6 + 6 * 6 = 60 + 36 = 96


12. Внетабличное умножение и деление многозначных чисел:
- запиши пример верно;
- вспомни правило умножения или деления в столбик;
- реши пример;
- проверь умножение делением или деление умножением.

Образец:

425 Проверка: _315775‌│425

743 2975 743

1275 _1827

+ 1700 1700

2975 _1275

315775 1275

0


13. Ошибки на порядок действий в выражениях со скобками и без скобок:
-запиши выражение верно;
- вспомни порядок выполнения действий в выражениях со скобками или без скобок;
- выполни действия по порядку: действие в скобках, умножение и (или) деление, а потом сложение и (или) вычитание;
- запиши ответ.












Наглядность для начальной школы Наглядное пособие для начальной школы Таблица умножения.




























































ЗАПОМНИ !http://www.taconichills.k12.ny.us/teacher%20data/webstera/about%20me_files/image002.gif

Увеличить число на + (прибавить)

34 + 20 = 54

Увеличить число в (умножить)

4 3 = 12

Уменьшить число на – (вычесть)

34 – 20 = 14

Уменьшить число в : (разделить)

12 : 4 = 3
















ПЕРИМЕТРhttp://100-bal.ru/pars_docs/refs/70/69596/69596_html_a59c951.gif


Периметр – это сумма длин всех сторон геометрической фигуры.

а а



Р = а+в+а+в=(а+в)2



Р =а+а+а+а=а4



в а





Р=а+в+с+е+м

Р=а+в+с

а в

в

а

м с

с http://img3.proshkolu.ru/content/media/pic/std/2000000/1667000/1666765-b4feab0e4e7501e5.gif

е


ПЛОЩАДЬ ФИГУРЫ

Площадь – это внутренняя часть фигуры.

а – сторона квадрата

а – ширина прямоугольника

в – длина прямоугольника



S = а а



S = а в






У квадрата 4 стороны, равные между собой. Чтобы найти сторону квадрата, нужно Ρ разделить на 4.






а =Ρ : 4













Чтобы найти сторону прямоугольника, нужно Ρ разделить на 2 и вычесть другую сторону.







а = Ρ : 2 – b

b = Ρ : 2 – a










Чтобы найти одну из сторон прямоугольника, нужно площадь прямоугольника разделить на известную сторону.






а = S : b

в = S : a



ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ ПЛОЩАДИ

1 КВ. МЕТР – 1 М2 = 10 000 СМ 2 = 100 ДМ2

1 КВ. ДЕЦИМЕТР – 1 ДМ2 = 100 СМ2 =

= 10 000 ММ2

1 КВ. САНТИМЕТР – 1 СМ2 = 100 ММ2

1 А = 100 М2 = 10 000 ДМ2

1 ГА = 100 А = 10 000 М2

1 КМ2 = 100 ГА = 10 000 А

1 ГА = 10 000 М2

1 КВ. КИЛОМЕТР – 1 КМ2 = 1 000 000 М2

1 КВ. МИЛЛИМЕТР – 1 ММ2


ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ ДЛИНЫ


1 КМ = 1000 М = 10 000 ДМ = 100 000 СМ

1 М = 10 ДМ = 100 СМ = 1000 ММ

1 ДМ = 10 СМ = 100 ММ

1 СМ = 10 ММ


D:\Documents and Settings\Алексей\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.IE5\IFUT6TKP\MC900232723[1].wmf



ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ МАССЫ

1 КИЛОГРАММ = 1 КГ = 1000 Г

1 ТОННА = 1 Т = 1000 КГ = 10 Ц

1 ЦЕНТНЕР = 1 Ц = 100 КГ

1 ГРАММ = 1 Г = 1000 МГ

D:\Program Files\Microsoft Office\MEDIA\CAGCAT10\j0300840.wmf




ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ ВРЕМЕНИКак сделать часы из картона знаем как лучше



1 минута = 60 секунд

1 час = 60 минут

1 сутки = 24 часа

1 месяц = 30 или 31 день

1 год = 365 или 366 суток = 12 месяцев

1 век = 100 лет

1 неделя = 7 суток

½ часа = 30 минут

½ суток = 12 часов

½ года = 6 месяцев

¼ года = 3 месяца (квартал)Это я Джей-джей










РАЗРЯДЫ И КЛАССЫ


Класс миллионов

Класс тысяч

Класс единиц

IX разряд

VIII разряд

VII разряд

VI разряд

V разряд

IV разряд

III разряд

II разряд

I разряд

сотни

миллионов

десятки

миллионов

единицы

миллионов

сотни

тысяч

десятки

тысяч

единицы

тысяч

сотни

десятки

единицы

7

3

1

4

8

7

2

5

7



В числе 731 487 257:

731 487 257 единиц

73148725 десятков

7314872 сотниhttp://img01.chitalnya.ru/upload2/247/739066235721111296.png


731487 единиц тысяч

73148 десятков тысяч

7314 сотни тысяч


731 единиц миллионов

73 десятка миллионов

7 сотен миллионов

Учколлектор 5 поставка мебели и оборудования для школ :: Таб…


























Математика 3 класс











СПЕКТР учебно-наглядные пособия







































uchmarket.ru - наглядные пособия: Комплект таблиц по математике 3 класс (8 шт., 50*70 см, ламинированные)







































Математика. 3 КЛАСС. Таблицы по математике. Комплект таблиц по математике для начальной школы, наглядные пособия, учебные пособи

















Презентация по математике 2 класс умножение числа 2 демидова






















Неклассифицированные книги - купить Неклассифицированные книги, цена, доставка







































Математика Методические указания - Page 60







































Интерактивные наглядные пособия. Начальная математика. Программно-методический комплекс CD - Новый диск: цена, отзывы, мнения и

























Учебно-наглядные пособия - Информатика. Математика. Досуг

























http://img3.proshkolu.ru/content/media/pic/std/3000000/2447000/2446480-9542245d901f1d18.jpg



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 13.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1112
Номер материала ДВ-523835
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх