№
|
Наименование
мероприятий
|
Формы
реализации мероприятий
|
Срок
проведения
|
Ответственные
|
1
|
Болуктун
ада-ие хуралы.
Беседа
«Ийигибичииболукуругларыкандыгболурул?»
|
Хурал
Беседа
|
01.10.2014
|
Маадыр-оол
О.М
Куулар
Ч. Т
|
2
|
Алдынкус
|
Куску
байырлал
|
31.10.2014
|
Маадыр-оол
О. М
|
3
|
Уругболгашдолгандыртурарчуулбилетаныштырылга
Тема «Бистинуругларсадындаэки»
|
Ажык
кичээл
|
28.10.2014
|
Маадыр-оол
О.М
|
4
|
Тема
«Бистинкойгунувусаарыйберген»
|
Ажык
кичээл
|
04.11.2014
|
Куулар
Ч.Т
|
5
|
Иелерхуну
|
Байырлал
|
26.11.2014
|
Куулар
Ч. Т
Маадыр-оол
О.М
|
6
|
Чурулга.
Тема «Янзы-буру оннерлигдээрбектер»
|
Ажык
кичээл
|
06.11.2014
|
Маадыр-оол
О.М
|
7
|
Пластилин-билеажыл
«Мандаринер болгаш апельсинер»
|
Ажык
кичээл
|
25.11.2014
|
Куулар
Ч.Т
|
8
|
Чаа чылдын
байырлалын уткуулунар
|
Утренник
|
30.12.2014
|
Маадыр-оол
О.М
Куулар
Ч. Т
|
9
|
Кузун,
кыжын торуттунген уругларывыс ,торутунген хуннеривис байырлаалы
|
хоглээшкин
|
30.01.2015
|
Маадыр-оол
О.М
Куулар
Ч.Т
|
10
|
Математика.
Тема «Бисте чулер аалдап кедген-дир?»
|
Ажык
кичээл
|
03.02.2015
|
Маадыр-оол
О.М.
|
11
|
Математика.
Тема «Кушкаштар бис»
|
Ажык
кичээл
|
10.02.2015
|
Куулар
Ч.Т
|
12
|
Тажы
|
Моорей
|
13.02.2015
|
Маадыр-оол
О.М
Куулар
Ч.Т.
|
13
|
Ада чурт
камгалакчыларыны нхунун байырлаары
|
Утренники
|
22.02.2015
|
Куулар
Ч. Т
Маадыр-оол
О.М
|
14
|
Тыва
улустун байырлалы - Шагаа
|
Утренник
|
25.02.2015
|
Куулар
Ч. Т
Мадыр-оол
О.М
|
15
|
Чарашпайлармоорейи
|
Моорей
|
4.03.2015
|
Куулар
Ч.Т
Маадыр-оол
О.М
|
16
|
Март
8-ти байырлаалы
|
Утренник
|
07.03.2015
|
Куулар
Ч.Т
Маадыр-оол
О.Т
|
17
|
Шевериелер
|
Моорей
|
27.03.2015
|
Куулар
Ч.Т
Маадыр-оол
О.М
|
18
|
Кадыкшылхуну
«Хоглугстарттар»
|
Маргылдаа
|
7.04.2015
|
Маадыр-оол
О.М.
Куулар
Ч.Т
|
19
|
Куштар–бистиноннуктеривис
|
Моорей
|
10.04.2015
|
Куулар
Ч.Т
Маадыр-оол
О.М
|
20
|
Чазынчайынторутунгенуругларывыс,
торутунгенхуннеривисбайырлаалы
|
Хоглээшкин
|
17.04.2015
|
Маадыр-оол
О. М
Куулар
Ч.Т
|
21
|
Болуктунуругларычылиштиндечунубилипалганыл?
|
Хурал
|
24.04.2015
|
Маадыр-оол
О.М.
Куулар
Ч.Т
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.