Инфоурок / Дошкольное образование / Рабочие программы / Перспективный план средний группы
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Перспективный план средний группы

библиотека
материалов

­­­

УТВЕРЖДАЮ:

Заведующая МБДОУ Кутлу-

Букашского д-с «ДУСЛЫК»

Мухаметзянова Ф.Х.












2015-2016 уку елы өчен

уртанчылар төркемендә

комплекслы-тематик план.








Тәрбиячеләр: Гарипова В.Р.

Назмиева М.Г.








Уртанчылар төркемендә 2015 – 2016 уку елы өчен

комплекс – тематик план



Тема

Турыдан – туры белем бирү өлкәләренең төрләре


Вакыты

Йомгаклау чарасы

Сау бул, җәй!

Исәнме, балалар бакчасы!

Балаларның адаптация чорын уңышлы үткәрү. Балаларда матурлыкны күрә белүхисләре тәрбияләү; бакча традицияләре, группада үз – үзеңне тоту кагыйдәләре белән таныштыру, төрле эшчәнлек вакытында балаларны яшьтәшләре арасында үз үзләрен тотарга өйрәтү; балаларның сөйләмен ,игътибарын; күрү, ишетү хәтерен ;күз алдына китерә.хыяллана белүләрен;вак моторикан,рәсем ясау күнекмәләрен.иҗади сәләтләрен үстерү, сүз байлыкларын арттыру; сөйләм телләрен, гади математик күзаллауларын, иҗади. конструктив, музыкаль һәм физик мөмкинчелекләрен үстерү.


1.09. – 12.09.



Дуслык” балалар бакчасы буенча сәяхәт.

Танып белү үсеше

Тирә – юнь белән танышу

Тема:” Без балалар бакчасында”22б.

Максат:балаларда үз-үзеңне тоту кагыйдәләрен формалаштыруны дәвам итү, ягымлы сүзләр куллану хисабына сүзлекләрен активлаштыру; балаларның кызыксынуын, игътибарын, хәтерен үстерү; балаларда дустанә мөнәсәбәт тәрбияләү.

Тема;”Безнең яраткан апабыз”26б.

Максат:тәрбияче ярдәмчесе һөнәре турында балаларның күзаллауларын формалаштыруны, таныш һөнәрләр атамасын ныгытуны дәвам итү; балаларның игътибарын, хәтерен, сүз байлыгын үстерү; балаларда зурлар хезмәтенә карата хөрмәт тәрбияләү.

Гади математик күзаллауларны формалаштыру

И.А.Помораева,В.А.Позина .Занятие 1,стр12.

Занятие 2,стр13.

Нәфис-нәфасәти үсеш

Төзү

Тема: “ Койма”, “Рәшәткәләр”

Максат: төзү материалларына карата сакчыл караш тәрбияләү;төзүгә кызыксыну уяту; төзү материаллары б/н таныштыру; төзү материалларын формасына карап дөрес урнаштырырга өйрәтү; пластинаны вертикаль рәвештә дуртпочмаклык ясап төзүне өйрәтуне дәвам итү; төзелгән объектларга анализ ясарга кирәклеген төшендерү.

Рәсем

Рисование по замыслу

Тема: «Нарисуй картинку про лето»

Цель: Учить детей доступными средствами отражать полученные впечатления. Закреплять приемы кистью, умение правильно держать кисть, промывать ее в воде, осушать о тряпочку. Поощрять рисование разных соответствии с содержанием рисунка.(23бит)

Тема: «Красивые цветы»

Цель: Развивать наблюдательность, умение выбирать предмет для изображения. Учить передавать части растения. Закреплять умение рисовать кистью и красками, правильно держать кисть, хорошо промывать Совершенствовать умение рассматривать рисунки, выбирать лучшие. Развивать эстетическое восприятие. Вызывать удовольствия, радости от созданного изображения.(27бит)

Әвәләү

Тема: «Угощение для кукол»

Цель: Развивать у детей образные представления, умение выбирать содержание изображения. Учить передавать лепке выбранный объект, используя усвоенные ранее приемы. Продолжать формировать умение работать аккуратно. стремление делать что-то для других, формировать умение объединять результаты своей деятельности с работами сверстников.(35бит)

Ябыштыру

Тема: «Укрась салфеточку»

Цель: Учить детей составлять узор на квадрате, заполняя элементами середину, углы. Учить разрезать пополам, предварительно сложив ее; правильно держать ножницы и правильно действовать ими. Развивать чувство Закреплять умение аккуратно наклеивать детали. Подводить к эстетической оценке работ.(30 бит)

Музыка.

Максат: Бакча традицияләре белән таныштыру ,нәрсә ул-музыка,ни өчен кирәк-балаларга мәгълүмат бирү.Муз.әсәрләргә карата тиешле эмоциональ мөнәсәбәт булдыру,җырларны җиңел яңгырашлы итеп ре-ре диапазонында җырларга,бию хәрәкәтләрен муз.фразаларның характерын туры китереп биергә өйрәтү.

Тема:”Балалар тавышы-аудио язмада,”Балалар бакчасында Н.Гайсин сүз.(муз.тыңлау)

Тема:”Безнең бакча”Р.Сәрвәров.тат.халык,”Алтан көз”(җырлау)

Тема:Тат.бию Әпипә(аяк очларында бию)

ТемаТаныш уен коралларында уйнау

Сөйләм үсеше

Сөйләм үстерү:

Тема: “Безнең уенчыклар”133б.

Максат: 1) балаларда предметларны тасвирлау, вак моториканы камилләштерү, исем, сыйфат кулланып гади җөмләләр төзергә өйрәтү, предметлар атамасы, аларның өлешләрен атау, нинди материалдан ясалуы турында сөйләү хисабына сөйләмнәрен активлаштыру, “ш” авазын ныгыту;

2) балаларның кызыксынучанлыгын, игътибарын, хәтерен, фикерләвен үстерү;

3) балаларда уенчыкларга карата сакчыл караш, үзара дустанә мөнәсәбәт тәрбияләү.

Тема: “ Китаплар белән кызыксыну”127б.(Әдәп-әхлак...)

Максат: 1) балаларда китапка карата кызыксыну һәм үз-үзеңне тоту кагыйдәләрен формалаштыруны дәвам итү;сыйфат билгеләрен куллану хисабына сүзлек байлыгын активлаштыру; 2) балаларның әдәби сөйләмнәрен, кызыксынуын, игътибарын, хәтерен үстерү;

3) балаларда китапка карата хөрмәт тәрбияләү.

Физик үсеш

Физкультура.

Тема: Без предметов.

Цель: упражнять детей в ходьбе и беге колонной по одному; учить сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по уменьшенной площади опоры; упражнять в энергичном отталкивании двумя ногами от пола (земли) и мягком приземлении при подпрыгивании на месте.

Тема: повторение

Тема: С флажками.Цель: учить детей энергичному отталкиванию от пола и приземлению на полусогнутые ноги при подпрыгивании вверх, доставая до предмета; упражнять в прокатывании мяча.Тема: Повторение.





Тема

Турыдан – туры белем бирү өлкәләренең төрләре

Вакыты

Йомгаклау чарасы



Алтын көз


Көзге табигатькә карата сакчыл караш тәрбияләү; балаларның ел фасыллары, көзге үзгәрешләр, күренешләр турындагы белемнәрен тирәнәйтү, көзге табигатьнең матурлыгын тоя , билгеләрен күрә һәм аларны табигатьтә таба белергә өйрәтү; халык авыз иҗатын һәм матур әдәбиятны киң куллану; сөйләм телләрен, гади математик күзаллауларын, иҗад, конструктив, музыкаль һәм физик мөмкинчелекләрен үстерү.сорауларга җавап бирү теләге уяту.




14.09. – 26.09.



Рәсем конкурсы.


Танып белү үсеше

Тирә-юнь белән таныштыру

Тема:” Басуга бару”29б.

Максат:1) балаларның транспорт (поезд) һәм аның төп билгеләре (төс, материал) белән таныштыруны дәвам итү, яшелчәләр (кишер, чөгендер) турындагы белемнәрне ныгыту;

2) яшелчәләрнең тышкы күренеше, тәме, формасы буенча (кишер, чөгендер) аера белү осталыгын, игътибарын, кабул итүләрен, диалоглы сөйләмен, сенсор сәләтләренүстерү, [у] авазын дөрес әйтүләренә ирешү;

3) балаларда табигатькә уңай караш тәрбияләү.

Тема:“Көзге яфраклар. Күгәрчен.”37б.

Максат: 1) балаларны көзнең характерлы билгеләре белән таныштыруны дәвам итү, көзге яфраклар турындагы белемнәрне тирәнәйтү, күгәрченнең тышкы кыяфәтен, хәрәкәтләрен ныгыту, [ш], [г] авазлар әйтелешен активлаштыру;

2) балаларның игътибарын, кабул итүләрен, хәтерен, күзәтүчәнлеген үстерү;

3) балаларда пөхтә эшләү теләге һәм кошлар турында кайгыртучанлык тәрбияләү.

Гади математик күзаллауларны формалаштыру

И.А.Помораева,В.А.Позина .Занятие 3,стр14.

Занятие 4.Закрепление

Нәфис-нәфасәти үсеш

Төзү.

Тема: “Тиремкәй”, “Өй”

Максат: төзү материалларына карата сакчыл караш тәрбияләү;төзүгә кызыксыну уяту; төзү материаллары б/н таныштыру; төзү материалларын формасына карап дөрес урнаштырырга өйрәтү; пластинаны вертикаль рәвештә дуртпочмаклык ясап төзүне өйрәтуне дәвам итү; төзелгән объектларга анализ ясарга кирәклеген төшендерү.

Рәсем

Тема: «Золотая осень»

Цель: Учить детей изображать осень. Упражнять в умении рисовать дерево, ствол, тонкие ветки, осеннюю листву.

Закреплять технические умения в рисовании красками (опускать кисть всем ворсом в баночку с краской, снимать лишнюю баночки, хорошо промывать кисть в воде, прежде чем набирать другую краску, промокать ее о мягкую тряпочку или бумажную т. д.). Подводить детей к образной передаче явлений. Воспитывать самостоятельность, творчество. Вызывать чувство радости красивых рисунков.(31бит)

Тема: «Цветные шары (круглой и овальной формы)»

Цель;Продолжать знакомить детей с приемами изображения предметов овальной и круглой формы; сравнивать эти формы, выделять их отличия. Учить передавать в рисунке отличительные особенности круглой и овальной Закреплять навыки закрашивания. Упражнять в умении закрашивать, легко касаясь карандашом бумаги. Воспитывать добиваться хорошего результата.(30бит)

Әвәләү

Тема: «Грибы»

Цель:Закреплять умение детей лепить знакомые предметы, используя усвоенные ранее приемы (раскатывание глины прямыми и кругообразными движениями, сплющивание ладонями, лепка пальцами) для уточнения Подводить к образной оценке работ.(32бит)

Ябыштыру

Тема: «Нарежь полосочки и наклей из них какие хочешь предметы»

Цель:. Учить детей резать широкую полоску бумаги (примерно 5 см), правильно держать ножницы, правильно ими

пользоваться. Развивать творчество, воображение. Воспитывать самостоятельность и активность. Закреплять приемы пользования бумагой, клеем.(27бит)

Музыка

Максат:Көзге табигатьнен матурлыгын тоя белергә, андагы үзгәрешләрне күрә белергә өйрәтү,музыкаль әсәрләрнең динамик төсмерләрен сиземләргә,җырларны сәнгатьле итеп җырларга,музыканың характерына туры килә торган ритмик хәрәкәтләр башкарырга,муз.инструмент маракаста ритмик күнегүләр уйнарага өйрәтү

Тема”Ел фасыллары” “Яфрак бәйрәме”(муз.тыңлау)

Тема: “Осень” “Көз б-н балалар җыры”,

Тема: Гөмбәләр биюе(тыпырдаулы йөреш) Яфраклар б-н бию

Тема: Муз.уен коралы-маракас белән танышу.

Тема: Муз. уен”Әйлән-бәйлән уйныйбыз”

Сөйләм үсеше

Сөйләм үстерү

Тема:“Песи балалары белән” дигән сюжетлы картина карау”137б.

Максат:1) балаларның көзге үзгәрешләр турындагы белемнәрен ныгыту, сюжетлы картина персонажларын игътибар белән карау, эчтәлек буенча сорауларга җавап бирү, иҗадилык элементларын күрсәтү осталыгын формалаштыру, песи һәм аның балалары исемнәрен сөйләмдә куллану, җәнлекләр гамәлен билгеләүче сүзләр хисабына сүзлек запасын киңәйтү һәм активлаштыру;2) балаларның игътибарын, кабул итүләрен, хәтерен, сенсор сәләтләрен, уен кагыйдәләрен үтәү теләген үстерү; 3) песиләргә карата сакчыл мөнәсәбәт, кайгыртучанлык тәрбияләү.

Тема: Табигатьне саклыйк155б.(Әдәп-әхлак....)

Максат: 1) балаларда табигатҗкә мәхәббәт һәм сакчыл караш тәрбияләү.Җирне матурларга,”дәваларга” өйрәтү.

2) балаларда бергә шөгыльләнү, сорауларга җавап бирү теләге, бер-береңә карата уңай сыйфатлар тәрбияләү.

Физик үсеш

Физкультура

Тема: С мячом.Цель: упражнять детей в ходьбе колонной по одному, беге врассыпную; разучить подбрасывание мяча вверх и ловлю его двумя руками; упражнять в подлезании под шнур.Тема: ПовторениеТема: С малыми обручами.Цель: продолжать учить детей останавливаться по сигналу воспитателя во время ходьбы и бега; учить умению группироваться при подлезании под шнур; упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по уменьшенной площади опоры.

Тема:Повторение



Тема

Турыдан – туры белем бирү өлкәләренең төрләре

Вакыты

Йомгаклау чарасы



Көзге ярминкә”

Бердәмлек дуслык хисләре халкыбызның йолаларына, уңыш үстергән игенчеләргә хөрмәт хисе тәрбияләү; балаларны “ көзге ярминкә” белән таныштыру; яшелчә җиләк – җимеш исемнәрен искә төшерү; монологик һәм диалогик сөйләмнәрен ныгыту; сөйләм телләрен, гади математик күзаллауларын, иҗад, конструктив, музыкаль һәм физик мөмкинчелекләрен үстерү. Бакчачыларга карата хөрмәт хисе тәрбияләү; сөйләмдә боерык фигыльләрне куллану күнекмәләрен активлаштыру; өйрәнелгән сүзләрдәге авазларны дөрес

итеп әйтергә өйрәтү; яңа сүзләр белән таныштыруны дәвам итү. балаларда сорауларга җавап бирү теләге уяту;табигатькә уңай караш тәрбияләү.






28.09. – 10.10.



Сөмбелә бәйрәме”


Танып белү үсеше

Тирә – юнь белән танышу эшчәнлеге

Тема: “Куян күчтәнәчләре”33б.

Максат: 1) балаларның көз, көзге уңыш турындагы күзаллауларын киңәйтү, яшелчәләр (кыяр, суган, помидор) турындагы белемнәрен ныгыту;2) яшелчәләрне (кыяр, суган, помидор) тышкы күренеше буенча аера белү осталыгын, игътибарын, кабул итүләрен, диалоглы сөйләмен, сенсор сәләтләрен үстерү;3) балаларда сорауларга җавап бирү теләге тәрбияләү.

Тема: “Көзге байлык”

Максат:Балаларда туган як табигатенә,яшелчәләргә карата сакчыл караш тәрбияләү;яшелчәләр,җиләк-җимешләрнең көз байлыгы икәнен аңлату.Яшелчә, җиләк-җимеш исемнәрен ныгыту,төсләрен,сыйфатларын искә төшерү.Сүз байлыгын арттыру,бәйләнешле сөйләм күнекмәләре булдыр

Гади математик күзаллауларны формалаштыру

И.А.Помораева,В.А.Позина .Занятие 1,стр15.

Занятие 2.стр.17

Нәфис-нәфасәти үсеш

Төзү.

Тема: “ Йөк машинасы”, “Күпер”

Максат: төзү материалларына сакчыл караш тәрбияләү; төзүгә кызыксыну уяту; көзге табигать, яшелчәләр турындагы белемнәрен ачыклау һәм ныгыту; төрле төзү материалларын кулланып эзлекле рәвештә төзергә өйрәтуне дәвам итү; ижади, фикерләү сәләтләрен үстерү.

Рәсем

Тема: «На яблоне поспели яблоки»

Программное содержание.Продолжать учить детей рисовать дерево, передавая его характерные особенности: ствол, расходящиеся него длинные и короткие ветви. Учить детей передавать в рисунке образ фруктового дерева. Закреплять приемы рисования Учить быстрому приему рисования листвы. Подводить детей к эмоциональной эстетической оценке своих работ.(25бит)

Тема: Декоративное рисование «Украшение фартука»

Цель: Учить детей составлять на полоске бумаги простой узор из элементов народного орнамента. цветовое восприятие, образные представления, творческие способности, воображение.(34бит)

Әвәләү

Тема: «Яблоки и ягоды»

Цель:Закреплять умение детей лепить предметы круглой формы разной величины. Учить передавать впечатления от окружающего. Воспитывать положительное отношение к результатам своей деятельности, доброжелательное созданным сверстниками рисункам.(23бит)

Ябыштыру

Тема: «Как мы все вместе набрали полную корзину грибов»

(Коллективная композиция)

Цель: Учить детей срезать уголки квадрата, закругляя их. Закреплять умение держать правильно ножницы, ими, аккуратно наклеивать части изображения в аппликации. Подводить к образному решению, образному видению результатов их оценке.(41бит)

Музыка

Максат:Халкыбыз йолаларына ,кырда мул уңыш үстергән игенчеләргә хөрмәт хисе тәрбияләү.Муз.авазларның нинди югарылыкта булуын ишетә белергә,җырларның эчтәлеген аңлау сәләтен үстерергә,җырлау тавышын формалаштытырга,бию күнегүләрен башкарганда мөстәкыйльлелек һәм активлык күрсәтә белергә өйрәтү.

Тема: “Ел фасыллары” “Осенняя песенка”(муз.тыңлау)


Тема:”Дустым бар”Л.Хисматуллина көе һәм сүз,Песенка про кузнечика ” муз. В. Шаинского(җырлау)

Тема:”Шома басабыз”җырлы-бию

Тема:Муз. уен Чума үрдәк-чума каз

Сөйләм үсеше

Сөйләм үстерү

Тема:”Көзге ярминкә”

Максат:Балаларда туган як табигатенә,яшелчәләргә карата сакчыл караш тәрбияләү;яшелчәләр,җиләк-җимешләрнең көз байлыгы икәнен аңлату.Яшелчә, җиләк-җимеш исемнәрен ныгыту,төсләрен,сыйфатларын искә төшерү.Сүз байлыгын арттыру,бәйләнешле сөйләм күнекмәләре булдыру.

Тема:”Икмәк кадере”117б.

Максат: Икмәкнең һәркемгә кирәклеген төшендерү.Аны авыл эшчәннәре җитештерүен,аларга төрле машиналар ярдәм итүен аңлату.Икмәк үстерүчеләр хезмәтен хөрмәтләргә өйрәтү.

Физик үсеш

Физкультура

Тема: С косичкой.Цель: учить детей сохранять равновесие при ходьбе на повышенной

опоре; упражнять в энергичном отталкивании от пола (земли) и мягком приземлении на полусогнутые ноги в прыжках с продвижением вперед.

Тема:Повторение

Тема: Без предметов.

Цель: учить детей находить своё место в шеренге после ходьбы и бега; упражнять в приземлении на полусогнутые ноги при перепрыгивании из обруча в обруч; закреплять умение прокатывать мяч друг другу, развивая точность направления движения.

Тема:Повторение




Тема

Турыдан – туры белем бирү өлкәләренең төрләре

Вакыты

Йомгаклау чарасы



Йорт хайваннары һәм кошлары


Йорт хайваннарына карата кызыксыну һәм сакчыл караш тәрбияләү; балаларга йорт хайваннары, аларның тышкы билгеләре, үзенчәлекләре һәм файдалары турында белем бирү; логик фикерләүләрен игътибарлылыкларын үстерү; сөйләмдә татар халык авыз иҗатын куллана белергә өйрәтү; өйрәнгән шигырьләрне, җырларны кабатлату; сөйләм телләрен, гади математик күзаллауларын, иҗад, конструктив, музыкаль һәм физик мөмкинчелекләрен үстерү.




12.10. – 24.10.



Кем иң тапкыр?” табышмаклар ярышы



Танып белү үсеше

Тирә – юнь белән танышу эшчәнлеге

Тема: «Йорт кошлары»

Максат:балалар белән йорт кошлары рәсемнәре карау(тавык-

чеби-әтәч,үрдәк-ата үрдәк-үрдәк бәбкәсе,каз-ата каз-каз бәбкәсе).Бу кошларның ни өчен йорт кошлары дип аталуын аңлату.Йорт кошлары исемнәрен,тышкы кыяфәтләрен хәм тотышларын белдерүче сүзләрне ныгыту.Кайда яшәүләрен,

нәрсә ашаганнарын ,нинди файда китерүләрен ныгыту.

Тема: “Хайваннар дөньясында”

Максат:балаларны хайваннар дөньясы белән таныштыруны дәвам итү.Кешеләр янында яши торган хайваннар турында мәгълүматлар бирү,табышмаклар әйтү,аларның кеше өчен файдалы булуларын аңлату.Хайваннар дөньясына мәхәб- бәт,кызыксыну тәрбияләү. Гомумиләштерүче сүзләр белән таныштыруны дәвам итү. Сүзлек:бозау,колын,көчек.

Гади математик күзаллауларны формалаштыру

И.А.Помораева,В.А.Позина .Занятие 3,стр18.

Занятие 4.стр.19

Нәфис-нәфасәти үсеш

Төзү

Тема: “ Кошларга балалар бакчасы”

Максат: төзү материалларына сакчыл караш тәрбияләү; төзүгә кызыксыну уяту; көзге табигать, йорт кошлары турындагы

белемнәрен ачыклау һәм ныгыту; төрле төзү материалларын кулланып эзлекле рәвештә төзергә өйрәтуне дәвам итү; ижади, фикерләү сәләтләрен үстерү.

Рәсем

Тема: «Яички простые и золотые»(красками)

Цель: Закрепить знание овальной формы, понятия «тупой», «острый». Продолжать учить приему рисования

овальной формы. Упражнять детей в умении аккуратно закрашивать рисунки. Подводить к образному выражению содержания. воображение.(36бит)

Тема: Рисование по замыслу

Цель: Учить детей самостоятельно выбирать тему своего рисунка, доводить задуманное до конца, держать карандаш, закрашивать небольшие части рисунка. Развивать творческие способности, воображение.(38бит)

Әвәләү

Тема: «Уточка» (По дымковской игрушке)

Цель: Познакомить детей с дымковскими игрушками (уточки, птички, козлики и др.), обратить внимание красоту слитной обтекаемой формы, специфическую окраску, роспись. Развивать эстетические чувства. Учить передавать величину частей уточки. Закреплять приемы примазывания, сглаживания, приплющивания (клюв уточки).(43бит)

Ябыштыру

Тема: «Украшение платочка»

Цель: Учить детей выделять углы, стороны квадрата. Закреплять знание круглой, квадратной и треугольной

формы. Упражнять в подборе цветосочетаний. Учить преобразовывать форму, разрезая квадрат на треугольники, круг Развивать композиционные умения, восприятие цвета.(34бит)

Музыка

Максат:Йорт хайваннарына кошларына багышланган җырлар аша мәрхәмәтлелек тәрбияләү.Муз.әсәрләрнең темпларын аера белергә,җырларны бердәм башлап бердәм тәмамларга күнектерергә,биегәндә кулларның сыгылмалыгына игьтибар итәргә өйрәтү.Муз.интрумент-барабанда ритмик күнегүләр башкарырга өйрәтү.

Тема:”Көчегем”Л.Лерон сүз.,”Колыбельная(муз.тыңлау)

Тема:“Чебиләр зарядкасы,”Два веселых гуся” (җырлау)

Тема:Зонтиклар белән бию(сикерешле атлам)

Тема:Муз.уен коралы-барабан белән танышу.

Тема:Муз.дид.уен “Уйла һәм җавап бир”(темпны аеру)

Сөйләм үсеше

Сөйләм үстерү

Тема:”Әти-әни һәм мин”40б.

Максат:Балаларның гаиләләре турында күзаллауларын киңәйтү;фикерләүләрен,хәтерен,хәрәкәт активлыгын үстерү;туганлык хисләре тәрбияләү.

Тема:”Мин һәм кешеләр”43б.

Максат:Балаларга кешенең үсеше турында күзаллаулар бирү,төрле яшьтәге,җенестәге кешеләрне аерырга өйрәтү;сөйләмнәрен,логик фикерләүләрен үстерү;әйләнә-тирәгә яхшы мөнәсәбәт тәрбияләү.

Физик үсеш

Физкультура

Тема: С мячом.

Цель: закреплять у детей умение ходить в колонне по одному, развивая глазомер и ритмичность шага при перешагивании через бруски; упражнять в прокатывании мяча в прямом направлении и подлезании под дугу.

Тема:Повторение

Тема:Без предметов

Цель: упражнять детей в ходьбе и беге в колонне по одному, в беге врассыпную; учить сохранять устойчивое равновесие.

Тема:Повторение



Тема

Турыдан – туры белем бирү өлкәләренең төрләре

Вакыты

Йомгаклау чарасы


Тормышлар имин, куркынычсыз булсын


Балаларны куркынычсызлык, юл йөрү кагыйдәләре турындагы белемнәрен тирәнәйтү; транспорт төрләрен, юл билгеләрен аера белергә өйрәтү; монологик һәм диалогик сөйләмнәрен үстерү; сөйләм телләрен, гади математик күзаллауларын, иҗад, конструктив, музыкаль һәм физик мөмкинчелекләрен үстерү.

Каникул




26.10 – 14.11.



Светофор безнең чын дус !”



Танып белү үсеше

Тирә – юнь белән танышу эшчәнлеге

Тема:”Очучылар”162б.

1) балаларны очкычның (самолетның) өлешләрен, зурлыгын, формасын аерырга һәм атарга өйрәтүне, исемнәрне сыйфатлар белән яраклаштыру күнекмәләре формалаштыруны, [у] сузык авазын әйтүдә күнектерүне дәвам итү;

2) балаларның нинди? кайда? кая? нәрсә? сорауларына тулы фразалар белән җавап бирү осталыгын, игътибарын, танып белүләрен, кызыксынуын үстерү;

3) төрле гаскәр төрләренә, очучы һөнәренә хөрмәт, патриотик хисләр тәрбияләү.

Тема: «Транспорт»183б.

Максат: Балаларда урамда игьтибарлылык һәм транспорт хезмәткәрләренә ихтирам тәрбияләү;транспорт турындагы күзаллауларын киңәйтү; транспорт төрләре белән таныштыруны дәвам итү, транспорт исемнәрен истә калдыру.Сүзлек:коры җир,су юлы,тимер юл,һава юлы.

Гади математик күзаллауларны формалаштыру

И.А.Помораева,В.А.Позина .Занятие 1,стр.21

Занятие 2.стр.23

Нәфис-нәфасәти үсеш

Төзү

Тема: “ Машина һәм юл”, “Йөк машиналары”

Максат: төзү материалларына сакчыл караш тәрбияләү; юл йөрү куркынычсызлык кагыйдәләре турында белемнәрен ачыклау, ныгыту; төрле төзү материалларын кулланып төзергә өйрәтуне дәвам итү; ижади һәм фикерләү сәләтләрен үстерү.

Рәсем

Тема: «Сказочное дерево»

Цель: Учить детей создавать в рисунке сказочный образ. Упражнять в умении передавать правильное дерева. Учить закрашивать. Развивать воображение, творческие способности, речь.(33бит)

Тема: Декоративное рисование «Украшение свитера»

(Вариант. Рисование «Укрась юбку дымковской барышни»)

Цель: Закреплять умение детей украшать предмет одежды, используя линии, мазки, точки, кружки знакомые элементы; оформлять украшенными полосками одежду, вырезанную из бумаги. Учить подбирать краски в соответствии с цветом

свитера. Развивать эстетическое восприятие, самостоятельность, инициативу.(40бит)

Әвәләү

Тема: «Рыбка»

Цель:. Закреплять знание приемов изготовления предметов овальной формы (раскатывание прямыми движениями

ладоней, лепка пальцами). Закреплять приемы оттягивания, сплющивания при передаче характерных особенностей рыбки. обозначать стекой чешуйки, покрывающие тело рыбы.(36бит)

Ябыштыру

Тема: «В нашем селе построен большой дом»

Цель:Закреплять умение резать полоску бумаги по прямой, срезать углы, составлять изображение Учить создавать в аппликации образ большого дома. Развивать чувство пропорций, ритма. Закреплять приемы аккуратного Учить детей при рассматривании работ видеть образ.(39бит)

Музыка

Максат:Юл йөрү кагыйдәләренә багышланган җырлар аша белемнәрен тирәнәйтү.Таныш әсәрләрне аларның кереш өлешен ишетеп танырга,җырлаганда җырлау алдыннан һәм муз.фразалар арасында тын алырга,бию хәрәкәтләрен үзенчәлекле итеп башкарырга өйрәтү

Тема: “Юл хәрәкәте”А.Хамзин,Ф.Мортазин(муз.тыңлау)

Тема:”Светофор”Р.Гатина.Ф.Батыршина,”Кошечка”(җырлау)

Тема:Парлы бию-тат.халык биюе(алмаш адым хәрәкәте)

Тема:Таныш уен коралларында уйнау

Сөйләм үсеше

Сөйләм үстерү

Тема: “Синең куркынычсызлыгың синең кулларда”142б.

Максат:1) балаларны куркынычсызлык кагыйдәләре белән таныштыру,тротуар, юлны аркылы чыгу урыны, машина юлы, куркынычсызлык каешы, регулировщик кебек яңа сүзләр һәм сүзтезмәләр хисабына сүзлекләрен киңәйтү; туган як, шәһәр турында, транспорт төрләре турындагы белемнәрен ныгыту,2)балаларның кызыксынуын, игътибарын, хәтерен, фикерләвен үстерү;3) балаларда дустанә мөнәсәбәт, ярдәмләшү хисе тәрбияләү.

Тема: Юл йөрү кагыйдәләре 126б.(әдәп-әхлак)

Максат:Балаларның юл йөрү кагыйдәләре турындагы белемнәрен баету.Урам аркылы бары тик билгеләнгән урыннардан,олы кешенең кулына тотынып,светофорның яшел уты янгач кына чыгарга кирәклеген өйрәтү.Транспортта үз-үзеңне тоту кагыйдәләрен ныгыту.

Физик үсеш

Физкультура

Тема: С кубиком.

Цель: упражнять детей в ходьбе и беге с изменением направления движения, ходьбе и беге между предметами; закреплять умение удерживать устойчивое равновесие при ходьбе на повышенной опоре; упражнять в прыжках на двух ногах.

Тема:Повторение

Тема: Без предметов.

Цель: учить детей ходить и бегать по кругу, взявшись за руки; упражнять в ходьбе и беге на носках; продолжать учить приземляться на полусогнутые ноги; упражнять в перебрасывании мяча друг другу.

Тема:Повторение



Тема

Турыдан – туры белем бирү өлкәләренең төрләре

Вакыты

Йомгаклау чарасы



Безнең урман җәнлекләре

Туган як урман җәнлекләренә карата кызыксыну һәм сакчыл караш тәрбияләү; экологик тәрбия бирү; балаларга кыргый хайваннар, аларның тышкы билгеләре, үзенчәлекләре һәм файдалары турында белем бирү; логик фикерләүләрен игътибарлылыкларын үстерү; сөйләмдә татар халык авыз иҗатын куллана белергә өйрәтү; өйрәнгән шигырьләрне, җырларны кабатлату; сөйләм телләрен, гади математик күзаллауларын, иҗад, конструктив, музыкаль һәм физик мөмкинчелекләрен үстерү.





16.11. – 28.11.




Альбом төзү.



Танып белү үсеше

Тирә – юнь белән танышу

. Тема:»Җәнлекләр кышка әзерләнә»76б.

Максат: 1) балаларның кыргый хайваннар турында күзаллауларын

формалаштыру; табигатьтәге сезонлы үзгәрешләр турындагы белемнәренныгыту;

2) бәйләнешле сөйләм үстерү, сөйләмнең грамматик төзелешен камилләштерү;

3) хайваннарга сакчыл караш тәрбияләү.

Тема“Әкияти җәнлекләрнең кышкы маҗаралары”149б.

1). тәрбияченең сүзле күрсәтмәләре (схема) буенча күмәк хикәя төзү осталыгын формалаштыру хайваннарны тасвирлаганда хаталарны табуда күнектерү;

2) игътибарны, конкрет-образлы фикерләүне, сөйләмне, күмәк эшләү осталыгын үстерү;3) яңа елга карата кызыксыну, хайваннарга карата сакчыл мөнәсәбәт тәрбияләү.

Гади математик күзаллауларны формалаштыру

И.А.Помораева,В.А.Позина .Занятие 3,стр.24

Занятие 4.стр.25

Нәфис-нәфасәти үсеш

Төзү

Тема: “ Ирекле төзү”, “ Урман балалар бакчасы”

Максат: төзү материалларына сакчыл караш тәрбияләү; юл йөрү куркынычсызлык кагыйдәләре турында белемнәрен ачыклау, ныгыту; төрле төзү материалларын кулланып төзергә өйрәтуне дәвам итү; ижади һәм фикерләү сәләтләрен үстерү.

Рәсем

Тема: «Маленький гномик»

Цель: Учить детей передавать в рисунке образ маленького человечка – лесного гномика, составляя изображение простых частей: круглая головка, конусообразная рубашка, треугольный колпачок, прямые руки, соблюдая при этом в соотношение по величине. Закреплять умение рисовать красками и кистью. Подводить к образной оценке готовых работ.(42бит)

Тема: «Рыбки плавают в аквариуме»

Цель: Учить детей изображать рыбок, плавающих в разных направлениях; правильно передавать их форму, плавники. Закреплять умение рисовать кистью и красками, используя штрихи разного характера. Воспитывать самостоятельность,

творчество. Учить отмечать выразительные изображения.(43бит)

Әвәләү

Тема: «Разные рыбки»

Цель: Учить передавать отличительные особенности разных рыбок, имеющих одинаковую форму, но отличающихся друг от друга по пропорциям. Закреплять ранее усвоенные приемы лепки.(42бит)

Ябыштыру

Тема: «Лодки плывут по реке»

Цель: Учить детей создавать изображение предметов, срезая углы у прямоугольников. Закреплять составлять красивую композицию, аккуратно наклеивать изображения. (35бит)

Музыка

Максат:Урман җәнлекләренә карата кызыксыну.сакчыл караш һәм ярату хисе тәрбияләү.Муз .әсәрләрнең жанрын аера белергә,җырлаганда динамик төсмерләрне дөрес тыңлап башкарырга,бию күнегүләрен музыканың башын һәм ахырын аңлап, мөстәкыйль үзгәртә белергә өйрәтү.муз.инструмент-баян белән танышу.

Тема: Ел фасыллары” “Куянкай”М.Әндерҗанова көе Тема:”Әнием”Ә.Һадиева,А.Минхаҗев,”Милая моя”(җырлау)

Тема:Уенчыклар белән бию

Тема:Муз.уен коралы-баян(ритмик күнегүләр башкару)

Сөйләм үстерү үсеше

Сөйләм үстерү

Тема:Кыргый хайваннар157б.

Максат: 1) кыргый җәнлекләр турында күзаллаулар формалаштыруны дәвам итү;

2) сөйләмнең грамматик төзелешен камилләштерү; хикәя төзү осталыгын, игътибарын, кабул итүләрен үстерү;

3) кыргый хайваннарга карата кызыксыну уяту.

Тема:Җәнлекләр кышкы урманда

Балаларны табигатьтәге сезонлы үзгәрешләр турындагы белемнәрен ныгыту;бәйләнешле сөйләм үстерү,сөйләмнең грамматик төзелешен камилләштерү;хайваннарга сакчыл караш тәрбияләү(79б.)

Физик үсеш

Физкультура

Тема: С мячом.

Цель: упражнять детей в ходьбе и беге с изменением направления движения; учить бросать мяч о землю и ловить его двумя руками; закреплять умение ползать на четвереньках.

Тема:Повторение

Тема: С флажками.

Цель: упражнять детей в ходьбе и беге по кругу взявшись за руки; повторить ходьбу и бег с остановкой по сигналу воспитателя; учить ползать на животе, закреплять умение сохранять устойчивое равновесие и правильную осанку в ходьбе по уменьшенной площади опоры.

Тема:Повторение


Тема

Турыдан – туры белем бирү өлкәләренең төрләре

Вакыты

Йомгаклау чарасы




Исәнме салкын кыш


Кышкы табигатькә карата сакчыл караш тәрбияләү; балаларның ел фасыллары, кышкы үзгәрешләр, күренешләр турындагы белемнәрен тирәнәйтү, кышкы табигатьнең матурлыгын тоя , билгеләрен күрә һәм аларны табигатьтә таба белергә өйрәтү; халык авыз иҗатын һәм матур әдәбиятны киң куллану; сөйләм телләрен, гади математик күзаллауларын, иҗад, конструктив, музыкаль һәм физик мөмкинчелекләрен үстерү.





30.11. – 12.12.



Кардан төрле җәнлекләр әвәләү.



Танып белү үсеше

Тирә – юнь белән танышу эшчәнлеге

Тема: Кыш билгеләре71б.

Максат: 1) балаларның кыш турында белемнәрен ныгыту;

2) балаларның күрсәтмә образлы фикерләвен үстерү;

3) туган табигатькә мәхәббәт һәм эстетик хисләр тәрбияләү.

Тема:”Хуш киләсең, карлы кыш!”64б

1) балаларның кыш, Яңа ел турындагы белемнәрен тирәнәйтү, сөйләмнең грамматик төзелешен камилләштерү;

2) кабул итүне, игътибарны, сүзлекне, бәйләнешле сөйләмне үстерү;

3) биремнәрне үтәүгә кызыксыну тәрбияләү

Гади математик күзаллауларны формалаштыру

И.А.Помораева,В.А.Позина .Занятие 1,стр.28

Занятие 2.стр.29

Нәфис-нәфасәти үсеш

Төзү

Тема: “ Чыршы”, “Кар бабай”

Максат: төзү материалларына сакчыл караш тәрбияләүне дәвам итү; төзүгә кызыксыну уяту;мозаика ярдәмендә сюжет рәсем төзергә өйрәтү; иҗади һәм фикерләү сәләтләрен үстерү.

Рәсем

Тема: «Кто в каком домике живет» («У кого какой домик»)(45бит)

Цель: Развивать представления детей о том, где живут насекомые, птицы, собаки и другие живые существа. создавать изображения предметов, состоящих из прямоугольных, квадратных, треугольных частей (скворечник, улей, Рассказать детям о том, как человек заботится о животных.

Тема: Рисование красками «Снегурочка»

Цель: Учить детей изображать Снегурочку в шубке (шубка книзу расширена, руки от плеч). Закреплять рисовать кистью и красками, накладывать одну краску на другую по высыхании, при украшении шубки чисто промывать ее, промокая о тряпочку или салфетку.(47бит)

Әвәләү

Тема: «Девочка в зимней одежде»

Цель: Вызвать у детей желание передать образ девочки в лепном изображении. Учить выделять человеческой фигуры в одежде (голова, расширяющаяся книзу шубка, руки), передавать их с соблюдением пропорций.(47бит)

Ябыштыру

Тема: «Вырежи и наклей какую хочешь постройку»

Цель: Формировать у детей умение создавать разнообразные изображения построек в аппликации. воображение, творчество, чувство композиции и цвета. Продолжать упражнять в разрезании полос по прямой, квадратов т. д. Учить продумывать подбор деталей по форме и цвету. Закреплять приемы аккуратного наклеивания. Развивать воображение.(46бит)

Музыка.

Максат:Җырлар аша ел фасыллары кышкы үзгәрешләр турындагы белемнәрен тирәнәйтү;Россия Федерациясенен Дәүләт һәм Татарстан гимны белән таныштыру, басып тыңларга икәнен аңлату .Җырларны муз.инструментка тигез һәм матур итеп кушылып җырларга,бию төрләрен аера белергә өйрәтү.

Тема:”Ел фасылы” “Ак куян”М.Бикбова(муз.тыңлау)

Тема:”Кышкы ямь””Куяннар һәм төлке” (җырлау)

Тема:Куяннар биюе(сикерешле атлам)

Тема:дид уен”Бу кайсы вакыт?(карточкалар ярдәмендә)

Сөйләм үсеше

Сөйләм үстерү

Тема: Ап-ак тунлы кыш 153б.

Максат: 1) баларның кыш турындагы белемнәрен киңәйтү, танып белү һәм эзләнүгә омтылыш формалаштыру, “аста”, ”өстә”, “төбендә” һәм эшчәнлектә кулланган башка фразалар, чагыштыру сыйфатлары хисабына сүзлекләрен активлаштыру, “у” авазын ныгыту;

2) балаларның игътибарын, хәтерен, фикерләвен, бәйләнешле сөйләмнәрен үстерү;

3) балаларда кызыксыну, бердәм эшләү хисләре тәрбияләү.

Тема:Кыш бабай турында хикәя төзү 147б.

Максат: Тәрбияченең сүзле күрсәтмәләре(схема)буенча күмәк хикәя төзү күнекмәләре формалаштыру;балаларны тәрбияче һәм яшьтәшләре белән ирекле аралашырга өйрәтүне дәвам итү;сөйләмдә еш кулланыла торган исемнәрне,фигыльләрне куллану;

балаларда Кыш бабайга, Яңа ел бәйрәменә карата уңай эмоциональ хисләр тәрбияләү.

Физик үсеш

Физкультура

Тема: С платочком

Цель: учить детей сохранять равновесие при х. по уменьшенной площади опоры; упраж-ть в перепрыгивании через препятствия.

Тема:Повторение

Тема: С мячом

Цель: учить детей перестраиваться в пары на месте; упраж-ть в мягком приземлении на полусогнутые ноги при спрыгивании со скамейки; закреплять умение прокатывать мяч, развивая глазомер.

Тема:Повторение









Тема

Турыдан – туры белем бирү өлкәләренең төрләре

Вакыты

Йомгаклау чарасы



Яңа ел бизәкләре

Табигатькә сакчыл караш, бәйрәм рухы тәрбияләү; яңа ел бәйрәме турында балаларга мәгълүмат бирү; тел байлыгын, балаларның зихеннәрен, матур әдәбият әсәрләре ярдәмендә сөйләм телләрен үстерүне дәвам итү; гади математик күзаллауларын, иҗад, конструктив, музыкаль һәм физик мөмкинчелекләрен үстерү.




14.12 – 26.12.



Чыршы бәйрәме.



Танып белү үсеше

Тирә – юнь белән танышу эшчәнлеге

Тема:Яңа ел килә 58б.

Максат: 1) балаларда Яңа ел бәйрәме турында белемнәр формалаштыруны дәвам итү, сенсор билгеләре буенча бертөрле предметларны төркемгә берләштерү осталыгын ныгыту;

2) балаларның чыршы уенчыкларының төсен, формасын, зурлыгын, кулланылышын билгеләү, диалоглы сөйләмен, сорауларга җөмлә белән җавап бирү осталыгын, хисси тәҗрибәсен, кабул итүләрен үстерү;

3) балаларда Яңа ел бәйрәме уңаеннан яхшы кәеф, шатлык хисләре уяту.

Тема: Кар кызы, кар бөртеге бездә кунакта 54б.

Максат: 1) Яңа ел уңаеннан балаларның тирә-юнь турындагы күзаллауларын киңәйтү, курчак киемнәре белән таныштыруны дәвам итү, төзү детальләрен аеру һәм атауны (куб, пластина, кирпеч, брусок) ныгыту, аларны төзүдә кулланырга өйрәтү;

2) балаларның игътибарын, хәтерен, диалогик сөйләмен, төзү материаллары белән эшләү осталыгын үстерү;

3) балаларда Яңа ел бәйрәме уңаеннан яхшы кәеф, шатлык хисләре булдыруга шартлар тудыру, курчакларга карата кайгыртучанлык хисләре тәрбияләү.

Гади математик күзаллауларны формалаштыру

И.А.Помораева,В.А.Позина .Занятие 3,стр.31

Занятие 4.стр.32

Нәфис-нәфасәти үсеш

Төзү

Тема: “ Ирекле төзү”

Максат: төзү материалларына сакчыл караш тәрбияләүне дәвам итү; төзүгә кызыксыну уяту;мозаика ярдәмендә сюжет рәсем төзергә өйрәтү; иҗади һәм фикерләү сәләтләрен үстерү.

Рәсем

Тема: «Новогодние поздравительные открытки»

Цель: Учить детей самостоятельно определять содержание рисунка и изображать задуманное. технические приемы рисования (правильно пользоваться красками, хорошо промывать кисть и осушать ее). Воспитывать самостоятельность. Развивать эстетические чувства, фантазию, желание порадовать близких, положительный эмоциональный самостоятельно созданное изображение.(48бит)

Тема: «Наша нарядная елка»

Цель: Учить детей передавать в рисунке образ новогодней елки. Формировать умение рисовать удлиняющимися книзу ветвями. Учить пользоваться красками разных цветов, аккуратно накладывать одну краску на высыхании. Подводить к эмоциональной оценке работ. Вызывать чувство радости при восприятии созданных рисунков. (50бит)

Әвәләү

Тема: Лепка по замыслу «Слепи, что тебе хочется»

Цель: Продолжать развивать самостоятельность и творчество, умение создавать изображения по собственному

замыслу. Закреплять разнообразные приемы лепки.(50бит)

Ябыштыру

Тема: «Бусы на елку»

Цель: Закреплять знания детей о круглой и овальной форме. Учить срезать углы у прямоугольников для получения бусинок овальной и круглой формы; чередовать бусинки разной формы; наклеивать аккуратно, ровно, посередине листа.(49бит)

Музыка

Максат:Яңа ел бәйрәм кичәсендә катнашасы, бәйрәм шатлыгын башкалар белән уртаклашасы килү теләге булдыру.Квинта эчендәге авазларның югарылыгын ишетә белергә,музыка уен коралына дөрес итеп кушылып җырлау осталыкларын ныгытырга,бию хәрәкәтләрен төрле предметлар тотып башкара белергә өйрәтү.Муз.инструмент- муз.баскычта нота станы һәм ноталарны белү күнекмәләрен камилләштерү.

Тема:Вальс.А.Батыршин,”С новым годом”(муз.тыңлау)

Тема:”Кыш бабай”,”Маленькая елочка” (җырлау)

Тема:Кар бөртекләре биюе(сыгылмалы йөреш хәрәкәте)

Тема:Муз.уен коралы-муз.баскычта ноталарны җырлау.

Сөйләм үсеше

Сөйләм үстерү

Тема:”Чыршыкай-купшыкай”151б.

1)Яңа ел бәйрәме, чыршы турында күзаллаулар формалаштыруны дәвам итү.

2) сөйләмнең грамматик төзелешен камилләштерү, хикәя төзү осталыгын, кабул итүләрен, хәтерен, игътибарын, бармаклар моторикасын үстерү;

3) күтәренке кәеф атмосферасы тудыру

Тема:Кар бабай.74б.

Максат:Бал-ң кышкы күренешләр турындагы кузаллауларын киңәйтү;геометрик фигураларның-түгәрәк,өчпочмакның атамасын ныгыту;детальләрне зурлыгы буенча чагыштырырга өйрәтүне дәвам итү;балаларда эстетик хисләр тәрбияләү

Физик үсеш

Физкультура

Тема: Без предметов

Цель: упраж-ть детей в х. в колонне по одному, учить ловить мяч, брошенный товарищем; упраж-ть в ползании на четвереньках на повышенной опоре.

Тема:Повторение

Тема: С кубиками

Цель: продолжать учить детей перестраиваться в пары из колонны по одному; уметь находить свое место в колонне,упраж-ть в умении сохранять равновесие в х. на повышенной опоре.

Тема:Повторение





Тема

Турыдан – туры белем бирү өлкәләренең төрләре

Вакыты

Йомгаклау чарасы




Һөнәрле халкым

Төрле һөнәр ияләренә хезмәт кешесенә хөрмәт тәрбияләү; төрле һөнәрләр барлыгы турында балаларга мәгълүмат бирү, күзаллауларын киңәйтү; матур әдәбият ярдәмендә монологик һәм диалогик сөйләмнәрен формалаштыру;сөйләм телләрен, гади математик күзаллауларын, иҗад, конструктив, музыкаль һәм физик мөмкинчелекләрен үстерү. Табышмаклар халык авыз иҗаты ярдәмендә балаларның алган белемнәрен ныгыту; сөйләм телләрен, гади математик күзаллауларын, иҗад, конструктив, музыкаль һәм физик мөмкинчелекләрен үстерү.







11.01. – 23.01.




Әти – Әниләрнең кул эшләреннән күргәзмә оештыру.



Танып белү үсеше

Тирә – юнь белән танышу эшчәнлеге

Тема:” Балта остасы”90б.

. 1) балаларны олылар хезмәте белән таныштыруны дәвам итү (балта остасы хезмәте), хезмәт кораллары турындагы белемнәрен ныгыту;

2) балаларның сорауларга тулы фразалар белән җавап бирү, хезмәт коралларын классификацияләү осталыгын, игътибарын, олылар хезмәтенә карата кызыксынуын үстерү;

3) өлкәннәр хезмәтенә хөрмәт тәрбияләү.

Тема: “Минем данлыклы шәһәрем”49б.

1). балаларны туган шәһәр белән таныштыруны дәвам итү, шәһәрнең тарихы, Татарстан Республикасы турында белем бирү;

2) балаларның кабул итүләрен, игътибарын, диалоглы сөйләмен үстерү;

3) балаларда туган шәһәр белән горурлану хисләре, төзүче һөнәренә хөрмәт тәрбияләү.

Гади математик күзаллауларны формалаштыру

И.А.Помораева,В.А.Позина .Занятие 2,стр.34

Занятие 3.стр.35

Нәфис-нәфасәти үсеш

Төзү

Тема: « Зур һәм бәләкәй капка”, “Күпер”

Максат: конструктив осталыкларын үстерү; төрле детальләр кулланып корылмалар төзергә өйрәтүне дәвам итү; үз-ара дус-тату булып эшләүләренә ирешү.

Рәсем

Тема: «Маленькой елочке холодно зимой»

Цель: Учить детей передавать в рисунке несложный сюжет, выделяя главное. Учить рисовать удлиненными книзу ветками. Закреплять умение рисовать красками. Развивать образное восприятие, образные представления; создать красивый рисунок, дать ему эмоциональную оценку.(51бит)

Тема: «Нарисуй какую хочешь игрушку»

Цель: Развивать умение задумывать содержание рисунка, создавать изображение, передавая форму Закреплять навыки рисования красками. Учить рассматривать рисунки, выбирать понравившиеся, объяснять, что нравится. самостоятельность. Развивать творческие способности, воображение, умение рассказывать о созданном изображении. положительное эмоциональное отношение к созданным рисункам.(56бит)

Әвәләү

Тема: «Вылепи какое хочешь игрушечное животное»

Цель: Учить детей самостоятельно определять содержание своей работы. Закреплять умение лепить, разные приемы лепки. Воспитывать самостоятельность, активность. Развивать воображение, умение рассказывать о созданном образе.(53бит)

Ябыштыру

Тема: «Тележка с игрушками» (шариками, кирпичиками, кубиками)

Цель: Закреплять умение детей вырезать нужные части для создания образа предмета (объекта). умение срезать у прямоугольника углы, закругляя их (кузов автобуса), разрезать полоску на одинаковые прямоугольники Развивать умение композиционно оформлять свой замысел.(54бит)

Музыка

Максат: Балаларга күп төрле һөнәрләр барлыгы хакында сөйләү,:һәрбер һөнәр иясенә хөрмәт белән карарга өйрәтүне дәвам итү.Муз.әсәрләрнең ритмын аера белергә,җырларның сүзләрен ачык итеп әйтеп җырларга, бию күнегүләрен башкарганда гәүдәләрне матур йөртергә өйрәтү

Тема: Ел фасыллары. Башкорт халык бию көе(муз.тыңлау)

Тема:”Снежинки””Яшь гармунчы”Ш.Галиев,И.Якубов(җырлау)

Тема:Полька(сикерешле атлам хәрәкәте)

Тема:Таныш муз.уен коралларында уйнау

Сөйләм үсеше

Сөйләм үстерү

Тема: Бияләй һәм пЕрчатка

Бурычлар:

1) татар халкының кул эшләре белән таныштыру; тәрбияченең сөйләмен аңларга, сорауларга җавап бирергә өйрәтүне дәвам итү;

2) сенсор культураны, сүзлек байлыгын, сөйләмнең грамматик төзелешен үстерү;

3) халкыбызның кул эшләре белән кызыксыну, чисталык, пөхтәлек, тырышлык, киемнәргә сакчыл караш тәрбияләү.

Җиһазлар: кәрәҗингә салынган йон җеп йомгаклар, төрле төстәге һәм бизәкле берничә пар бияләй, перчаткалар, төсле кәгазьдән киселгән бияләй формасы, түгәрәкләр һәм кәгазь тасмалар (аппликация өчен).

Тема:Киемнең үткәне һәм бүгенгесе 61б.

Максат:балаларны киемнең билгеләнеше һәм функцияләре белән таныштыру;кием материалы һәм аны куллану ысулы арасындагы бәйләнешне урнаштырырга өйрәтү;диалоглы сөйләмен,кызыксынуын,иҗади сәләтләрен үстерү,зәвык тәрбияләү.

Физик үсеш

Физкультура

Тема: С кеглей

Цель: упраж-ть детей ходть и бегать между предметами не задевая их; формировать устойчивое равновесие в х. по уменьшенной площади опоры; повторить упраж. в прыжках.

Тема :Повторение

Тема: С мячом

Цель: упраж-ть детей в х. со сменой ведущего; закреплять умение ходить и бегать врассыпную; упраж-ть в прыжках и перебрасывании мяча друг другу.Тема:Повторения



Тема

Турыдан – туры белем бирү өлкәләренең төрләре

Вакыты

Йомгаклау чарасы



Җиһазлар иленә сәяхәт

Йорт җиһазларына сак караш, аларны җитештерүчеләргә хөрмәт тәрбияләү; җиһазлар, аларның нәрсәдән җитештерелүләре турында мәгълүмат бирү; алган белемнәрен тирәнәйтү, сүзлек запасын баету; танып белү эшчәнлеген, мөстәкыйль фикерләү, сөйләм телләрен, гади математик күзаллауларын, иҗад, конструктив, музыкаль һәм физик мөмкинчелекләрен үстерү.





25.01. – 06.02.


Әти – әниләр белән берлектә төркемдәге ватылган урындыкларны төзекләндерү.



Танып белү үсеше

Тирә – юнь белән танышу эшчәнлеге

Тема: “Безнең китаплар»24б.

Максат: китапка карата сакчыл караш тәрбияләү; китапның кеше тормышында нинди роль уйнау турында төшендерү; әсәрләр нинди жанрга туры килуе турында белем бирү; укыган әсәрләрнең исемнәрен искә төшерү; сәнгәтьле итеп сөй-ләү сәләтен үстерүне дәвам итү

Тема: Савыт-саба 98б.

Максат: 1) татар авылы көнкүреше белән таныштыру; хәзерге һәм элекке заманда кулланылган савыт-саба турындагы белемнәрне ныгыту;

2) кабул итүләрен, фикерләүләрен, хәтерләрен сүзлек байлыгын үстерү, сөйләмнең грамматик төзелешен камилләштерү;

3) татар халкының көнкүреш предметларына кызыксыну.

Гади математик күзаллауларны формалаштыру

И.А.Помораева,В.А.Позина .Занятие 4,стр.36

Занятие 1.стр.37

Нәфис-нәфасәти үсеш

Төзү

Тема:“ Өстәл һәм урындык”, “Курчакка карават”.

Максат: төзү материалларына сакчыл караш тәрбияләү; б-ны көнкүреш әйберләр б/н таныштыру, белемнәрен ныгыту; иҗади сәләт, мөстәкыйль фикерләүләрен формалаштыру.

Рәсем

Тема: «Развесистое дерево»

Цель: Учить детей использовать разный нажим на карандаш для изображения дерева с толстыми ветвями. Воспитывать стремление добиваться хорошего результата. Развивать образное восприятие, воображение, творчество.(52бит)

Тема: Декоративное рисование «Украшение платочка» (По мотивам дымковской росписи)

Цель: Знакомить детей с росписью дымковской игрушки (барышни), учить выделять элементы узора пересекающиеся линии, точки и мазки). Учить равномерно покрывать лист, слитными линиями (вертикальными и горизонтальными), образовавшихся клетках ставить мазки, точки и другие элементы. Развивать чувства ритма, композиции, цвета.(57бит)

Әвәләү

Тема: Лепка по замыслу

Цель: Закреплять умение детей задумывать содержание своей работы, используя усвоенные способы изображения, доводить задуманное до конца. Воспитывать самостоятельность, активность, творчество. Вызывать желание своими работами, рассказывать о них.(58бит)

Ябыштыру

Тема: «В магазин привезли красивые пирамидки»

Цель: Упражнять детей в вырезывании округлых форм из квадратов (прямоугольников) путем закругления углов. Закреплять приемы владения ножницами. Учить подбирать цвета, развивать цветовое восприятие. Учить круги от самого большого к самому маленькому.(52бит)

Музыка

Максат:Көнкүреш әйберләрен кулланганда пөхтәлекне саклау һәм аларга карата сакчыл караш тәрбияләү .Муз.әсәре характерын атау өчен балаларның сүзлек байлыгын үстерү,муз.әсәрләр тыңлаганда иҗади актив булырга,җырлаганда кычкырмыйча,тавышны күтәрмичә җиңел яңгырашлы итеп җырларга,лирик характердагы бию күнегүләрен салмак темпта башкарырга өйрәтү.Муз.инструмент-кашык(бәрмә уен кораллары белән танышуны дәвам итү)

Тема :”Ел фасыллары””Әтәч”Җ.Фәйзи,М.Җәлил(музыка тыңлау)

Тема:”Сәгать”М.Җәлил,Ф.Фәизова,”Зайчик”(җырлау)

Тема:Көянтә чиләкләр белән бию(алмаш адым хәрәкәте)

Тема:Муз.уен коралы-кашык.(кашык б-н күнегүләр эшләү)

Тема:Муз.уен”Нәрсә югалды?”

Сөйләм үсеше

Сөйләм үстерү

Тема:”Гаилә”.140б.

1)балаларда гаилә әгъзасы буларак үзләре турында күзаллаулар формалаштыру; кеше тормышында гаиләнең әһәмиятен күрсәтү;

2) үзләренең гаилә әгъзалары турында сөйләү осталыгын, кабул итүләренигътибарын, хәтерен үстерү; сөйләмнең грамматик төзелешен камилләштерү, сүзлекне ныгыту;

3) гаилә әгъзаларына карата хөрмәт, ярату, горурлык хисләре, ихтирам тәрбияләү.

Тема: “Хезмәткә мөнәсәбәт”123б.(Әдәп-әхлак)

Максат: Эшне ахырына кадәр җиткерергә,хезмәттән тәм табарга өйрәтү;логик фикерләүне ныгыту,күзаллау сәләтен үстерү,дөрес сөйләмгә омтылыш ясау,татар халык әйтемнәрен өйрәтү.

Физик үсеш

Физкультура

Тема: С косичкой

Цель: упраж-ть детей ходить и бегать между предметами не задевая их; закреплять умение отбивать мяч об пол; упраж-ть в ползании на четвереньках.

Тема:Повторение

Тема:С обручем

Цель: упраж-ть в прыжках на двух ногах при перепрыгивании через предметы; закреплять умение метать снежинки на дальность




Тема

Турыдан – туры белем бирү өлкәләренең төрләре

Вакыты

Йомгаклау чарасы



Әтием горурлыгым

Балаларда патриотик хисләр, ватанны саклаучыларга карата ихтирам, хөрмәт, бәйрәм рухы тәрбияләү; төрле һөнәр ияләре белән таныштыруны дәвам иттерү; сөйләм телләрен, гади математик күзаллауларын, иҗад, конструктив, музыкаль һәм физик мөмкинчелекләрен үстерү.





08.02. – 20.02.



Әти белән көчле мин”

бәйрәме


Танып белү үсеше

Тирә – юнь белән танышу эшчәнлеге

Тема: Без - солдатлар!83б.

Максат: 1) балаларны Ватанны саклаучылар көне белән таныштыру, очкычның (самолет), вертолетның өлешләрен, формасын аерырга һәм атарга өйрәтүне, исемнәрне сыйфатлар белән яраклаштыру күнекмәләре формалаштыруны дәвам итү, солдат, очучы, диңгезче, очкыч, вертолет, кораб сүзләре хисабына сүзлекне активлаштыру;

2) балаларның игътибарын, хәтерен, кызыксынуын үстерү;

3) балаларда очучы, диңгезче, хәрбиләр һөнәренә хөрмәт, патриотик хисләр, малайларда көчле, кыю булу теләге тәрбияләү.

Тема:Безнең армия 87б.

Максат1) балаларда илне саклаучы сугышчылар турында күзаллау формалаштыру, “Ватанны саклаучылар” төшенчәсен ачыклау. Кайбер хәрби һөнәрләр (диңгезчеләр, танкистлар, очучылар, чик сакчысы) белән таныштыру;

2) балаларның сорауларга тулы фразалар белән җавап бирү осталыгын, игътибарын, кызыксынуын үстерү;

Гади математик күзаллауларны формалаштыру

И.А.Помораева,В.А.Позина .Занятие 2,стр.39

Занятие 3.стр.40

Нәфис-нәфасәти үсеш

Төзү

Тема: “ Очкыч”, “Лодка”

Максат: төзү материалларына сакчыл караш тәрбияләү; б-ны көнкүреш әйберләр б/н таныштыру, белемнәрен ныгыту; иҗади сәләт, мөстәкыйль фикерләүләрен формалаштыру.

Рәсем

Тема: «Украсим полосочку флажками»

Цель: Закреплять умение детей рисовать предметы прямоугольной формы, создавать простейший изображений. Упражнять в умении аккуратно закрашивать рисунок, используя показанный прием. Развивать эстетические чувство ритма, композиции.(58бит)

Тема: Декоративное рисование «Укрась свои игрушки»

Цель: Развивать эстетическое восприятие. Продолжать знакомить детей с дымковскими игрушками, отмечать их характерные особенности, выделять элементы узора: круги, кольца, точки, полосы. Закреплять представление нарядном, праздничном колорите игрушек. Закреплять приемы рисования кистью.(62бит)

Әвәләү

Тема: «Хоровод»

Цель: Учить детей изображать фигуру человека, правильно передавая соотношение частей по величине, расположение по отношению к главной или самой большой части. Учить объединять свою работу с работами других детей. образное восприятие. Продолжать развивать образные представления. Познакомить с дымковской куклой.(59бит)

Ябыштыру

Тема: «Летящие самолеты»

(Коллективная композиция)

Цель: Учить детей правильно составлять изображения из деталей, находить место той или иной детали работе, аккуратно наклеивать. Закреплять знание формы (прямоугольник), учить плавно срезать его углы. Вызывать радость всеми вместе картины.(60бит)

Музыка

Максат:Әтиләргә , Ватанны саклаучыларга хөрмәт тәрбияләү, бәйрәм рухы тудыру.Муз.әсәрләрне ахырга кадәр тыңлап бетерергә,ялгыз җыр башкару күнекмәләре булдырырга.бию көенең кереш өлешеннән соң хәрәкәтләрне мөстәкыйль рәвештә башлап китәргә өйрәтү.

Тема: “Совет Армиясе маршы”Русс халык бию көе “Кадриль(муз.тыңлау)

Тема:”Солдатта булган диләр”,”Солдатлар” (җырлау_)

Тема:Моряклар биюе(маршка атлап йөрү хәрәкәте)

Тема:Таныш муз.уен коралларында уйнау.

Тема:Муз. дид. уен:муз. баскычта югары һәм түбән авазларны аеру

Сөйләм үсеше

Сөйләм үстерү

Тема:”Хәрби һөнәрләр”159б

Максат: Балаларның хәрби һөнәрләр һәм аларның төрләре,хәрби техника турында белемнәрен формалаштыру;исем,сыйфат кулланып гади җөмләләр төзергә өйрәтү.

Тема:”Ин яхшы әти”165б.

Максат:ана телендә аралашырга теләк уяту;үз гаиләң,әти-әниең белән горурлану хисе тәрбияләү,сәнгать әсәрләре аша балаларның сөйләм культурасын,татар халкының әдәби әсәрләрен белү теләге формалаштыру.

Физик үсеш

Физкультура

Тема: Без предметов

Цель: упраж-ть в х. и б. между расставленными предметами; закреплять умение действовать по сигналу воспит., упраж-ть в перепрыгивании через палки.

Тема :Повторение

Тема: С флажками

Цель: упраж-ть в х. с выполнением заданий по сигналу воспит., закреплять умение в перепрыгивании из обруча в обруч, прокатывании мяча вокруг предмета.

Тема:Повторение






Тема

Турыдан – туры белем бирү өлкәләренең төрләре

Вакыты

Йомгаклау чарасы




Иң кадерлеләребез

Балаларда әниләргә карата хөрмәт, мәхәббәт хисләре тәрбияләү; гаилә турында балаларның белемнәрен ачыклау, камильләштерү; үзләренең исем – фамилияләрен, гаилә әгъзаларын дөрес итеп әйтә белүләренә ирешү; матур әдәбият ярдәмендә танып белү; сөйләм телләрен, гади математик күзаллауларын, иҗад, конструктив, музыкаль һәм физик мөмкинчелекләрен үстерү.





22.02. – 05.03.



Җырлыйм әнием турында”



Танып белү үсеше

Тирә – юнь белән танышу эшчәнлеге

Тема: «Әти –әни һәм мин»40б.

1) балаларның гаиләләре турындагы күзаллауларын киңәйтү;.

2) балаларның фикерләвен, хәтерен, хәрәкәт активлыгын үстерү;

3) балаларда туганлык хисләре тәрбияләү.

Тема:”Музыка җитәкчесендә кунакта” 92б

Максат: 1) балаларның әниләр бәйрәме, әниләре турындагы белемнәрен киңәйтү, музыка җитәкчесенең бербөтен образын тудыру; музыка коралларының төп билгеләрен ачыклау;

2) балаларның игътибарын, кабул итүләрен, хәтерен, диалоглы сөйләм формасын, шигырьләрне сәнгатьле сөйләү осталыгын үстерү;

3) балаларда әниләргә, музыка җитәкчесенә карата ихтирам, хөрмәт тәрбияләү.

Гади математик күзаллауларны формалаштыру

И.А.Помораева,В.А.Позина .Занятие 4,стр.42

Занятие 1.стр.43

Нәфис-нәфасәти үсеш

Төзү

Тема: “Йорт төзибез” , “Ирекле төзү”

Максат: балаларның өйрәнгән белемнәрен файдаланып яңа корылма төзергә өйрәтү;төрле деталләр кулланып төзергә өйрәтүне дәвам итү.

Рәсем

Тема: «Девочка пляшет»

Программное содержание. Учить детей рисовать фигуру человека, передавая простейшие соотношения по величине: голова туловище большое; девочка одета в платье. Учить изображать простые движения (например, поднятая рука, руки на поясе), приемы закрашивания красками (ровными слитными линиями в одном направлении), фломастерами, цветными мелками. образной оценке изображений.(60бит)

Тема: «Расцвели красивые цветы»

Программное содержание. Учить детей рисовать красивые цветы, используя разнообразные формообразующие движения, кистью и ее концом. Развивать эстетические чувства (дети должны продуманно брать цвет краски), чувство ритма, представления красоте.(64бит)

Әвәләү

Тема: «Птички прилетели на кормушку и клюют зернышки» (Коллективная композиция)

Программное содержаУнчииет. ь детей передавать в лепке простую позу: наклон головы и тела вниз. Закреплять технические лепки. Учить объединять свою работу с работой товарища, чтобы передать простой сюжет, сценку. Вызывать положительный

эмоциональный отклик на результат совместной деятельности.(61бит)

Ябыштыру

Тема: «Вырежи и наклей красивый цветок в подарок маме и бабушке»

Программное содержаУнчииет. ь вырезывать и наклеивать красивый цветок: вырезывать части цветка (срезая углы путем или по косой), составлять из них красивое изображение. Развивать чувство цвета, эстетическое восприятие, образные воображение. Воспитывать внимание к родным и близким.(63бит)

Музыка

Максат:Әниләргә хөрмәт, ярату хисләре тәрбияләү;Татар ,рус һәм башка халык җырларын аера белергә,караокега дөрес кушылып җырларга,бию хәрәкәтләрен сәнгатьле итеп башкарырга ,чәчәкләрне кулда матур йөртергә өйрәтү.Муз.уен коралы-трензель белән танышу.

Тема:”Әниләр бәйрәме”Ф.Фәизова,Ел фасыллары (муз тыңлау)

Тема:”Әни кирәк”,”Подарок маме” (җырлау)

Тема:Чәчәкләр белән бию(Аяк очларында бию хәрәкәте)

Тема:Муз.уен коралы-трензель.

Тема:Муз. дид.уен(озын һәм кыска авазлар)

Сөйләм үсеше

Сөйләм үстерү

Тема:”Эт көчекләре белән”дигән картина буенча хикәя төзү”171б

Максат:сюжетлы картинаның персонажларын игътибар белән карау,эчтәлеге буенча сорауларга җавап бирү,сөйләмне сыйфатлар белән баету.

Тема:” Әниләр бәйрәме” 169б.

Максат: 1) балаларның әниләр бәйрәме турындагы мәгълүматларын киңәйтү, әниләр бурында тасвирлау хикәясе сөйләргә өйрәтү;

2) балаларның игътибарын, кабул итүләрен, хәтерләрен, фотография кулланып, эзлекле сөйләүләрен үстерү;

3) әниләргә мәхәббәт һәм аларга ярдәм итү теләге тәрбияләү.

Физик үсеш

Физкультура

1-2 неделя

Тема: С кубиками

Цель: ходить и бегать по кругу, устойчивое равновесие при х. по уменьшенной площади, мягко приземляться в прыжках с продвижением вперед.

Повторение

Тема: С султанчиками

Цель: упраж-ть в х. и б. парами и б. врассыпную, познакомить с прыжками в длину с места, прокатывать мяч между предметами.

Повторение








Тема

Турыдан – туры белем бирү өлкәләренең төрләре

Вакыты

Йомгаклау чарасы



Кояш көлә мин елмаям

Язгы табигатькә карата сакчыл караш тәрбияләү; балаларның ел фасыллары, язгы үзгәрешләр, күренешләр турындагы белемнәрен тирәнәйтү, язгы табигатьнең матурлыгын тоя , билгеләрен күрә һәм аларны табигатьтә таба белергә өйрәтү; халык авыз иҗатын һәм матур әдәбиятны киң куллану; сөйләм телләрен, гади математик күзаллауларын, иҗад, конструктив, музыкаль һәм физик мөмкинчелекләрен үстерү.





07.03. – 19.03.



Шигырь бәйгесе.



Танып белү үсеше

Тирә – юнь белән танышу эшчәнлеге

Тема: Яз бүләкләре 105б.

Максат: 1) балаларның яз, аның билгеләре турындагы белемнәрен, бер, күп төшенчәсен куллануларын ныгыту, бишкә кадәр санарга өйрәтү, киң, тар, яңгыравык, күңелле, тыныч тавыш, кычкырып сүзләр хисабына сүзлекләрен активлаштыру, табигать күренешләре һәм алар арасындагы бәйләнешләрне аңлатуны һәм яз көне башкарыла торган эш турындагы күзаллауларын формалаштыруны дәвам итү, куркынычсызлык кагыйдәләре турындагы белемнәрен киңәйтү;

2) балаларның игътибарын, хәтерен, фикерләвен, ишетү сәләтен, кабул итүләрен үстерү;

3) балаларда табигатькә карата сакчыл караш, кайгыртучанлык, үзара дуслык хисләре тәрбияләү.

Тема: Яз килә, яз! 109б.

Максат: 1) балаларның яз, аның айлары, билгеләре турындагы белемнәрен ныгыту, эшчәнлектә кулланган сүзләр хисабына сүзлекләрен активлаштыру, табигать күренешләре һәм алар арасындагы бәйләнеш турындагы күзаллауларын формалаштыруны дәвам итү;

2) балаларның игътибарын, хәтерен, кызыксынуын, фикерләвен, хәрәкәтен, кабул итүләрен үстерү;

3) балаларда табигатькә карата сакчыл караш, кайгыртучанлык тәрбияләү.

Гади математик күзаллауларны формалаштыру

И.А.Помораева,В.А.Позина .Занятие 2,стр.44

Занятие 3.стр.45

Нәфис-нәфасәти үсеш

Төзү

Тема: “ Чәчәкләр” ( мозаика), “Күбәләк”

Максат: төзү материалларына сак караш тәрбияләү;төзүгә кызыксыну уяту; кызыклы темалар эзләп табуларына ирешү; конструктив осталыкларын үстерү

Рәсем

Тема: «Мое любимое солнышко»

Цель: Развивать образные представления, воображение детей. Закреплять усвоенные ранее приемы рисования закрашивания изображений.(74бит)

Тема: Декоративное рисование «Украсим кукле платьице»

Цель: Учить детей составлять узор из знакомых элементов (полосы, точки, круги). Развивать творчество,

эстетическое восприятие, воображение.(68бит)

Әвәләү

Тема: «Мисочка»

Цель: Учить детей лепить, используя уже знакомые приемы (раскатывание шара, сплющивание) иновые вдавливания и оттягивания краев, уравнивания их пальцами.(66бит)

Ябыштыру

Тема: Декоративная аппликация на квадрате.(коллективная работа)

Цель: Воспитывать желание порадовать окружающих, создать для них что-то красивое. Расширять представления детей, развивать умение создавать изображения одних и тех же предметов по-разному, вариативными способами. Продолжать формировать навыки коллективного творчества. Вызывать чувство радости от созданного изображения.(64бит)

Музыка

Максат:Язгы табигатькә соклана һәм матурлыгын тоя белергә өйрәтү. Композиторларны портретларыннан танырга,җырлаганда фраза ахырларын йомшартып җырларга өйрәтү.Бию сәнгатенә эстетик караш тәрбияләүне дәвам итү,кулъяулыкларны кулда матур йөртергә өйрәтү

Тема: “Зима прошла””Гөрләвек,чишмә аккан тавыш-аудио-язма (муз.тыңлау)

Тема:”Тал песие”Ф.Әхмәтов,Р.Әхмәтова,”Килде яз”(җырлау)

Тема:Кулъяулыклар белән бию(алмаш адым хәрәкәте)

Тема:дид.уен:композиторларны портретларыннан тану.


Сөйләм үсеше

Сөйләм үстерү

Тема: Аюның язгы маҗаралары 176б.

Максат: 1) балаларны исем, сыйфат кулланып гади җөмләләр төзергә өйрәтү, язның төп билгеләрен ныгыту; бирелгән сүзләргә антонимнар сайлауны формалаштыру, балаларның сүзлек запасын киңәйтү;

2) балаларның кызыксынуын, игътибарын, хәтерен, фикерләвен үстерү;3) балаларда табигатькә сакчыл караш, дустанә мөнәсәбәт тәрбияләү.

Тема:Халкыбыз мирасы белән кызыксыну 144б.(әдәп-әхлак)

Максат:Татар халкының декоратив кулланма сәнгать үрнәкләре белән таныштыру.Әби-бабаларыбыз иҗат иткән әйберләргә хөрмәт тәрбияләү.

Физик үсеш

Физкультура

Тема: Без предметов

Цель: упраж-ть детей в х. и б. по кругу, с изменением направления в б. врассыпную; учить х.и б. по наклонной доске; упраж-ть в перепрыгивании через шнуры.

Тема: Повторение

Тема: С обручем

Цель: закреплять у детей умение ходить парами, бегать высоко поднимая колени; учить правильно занимать и.п. в прыжках в длину с места.

Тема: Повторение




Тема

Турыдан – туры белем бирү өлкәләренең төрләре

Вакыты

Йомгаклау чарасы



Канатлы дусларыбыз

Кошларга карата сакчыл караш һәм аларга ярдәм итү теләге тәрбияләү; күчмә кошлар турында белемнәрен арттыру; сүзлек запасын тулыландыру; тизәйткечләр, мәкальләр ярдәмендә татар халык авыз иҗатына карата кызыксыну уяту; күзәтүчәнлекләрен, мөстәкыйль фикерләү, сөйләм телләрен, гади математик күзаллауларын, иҗад, конструктив, музыкаль һәм физик мөмкинчелекләрен үстерү.





28.03. – 09.04.



Сыерчык оялары ясау.



Танып белү үсеше

Тирә – юнь белән танышу эшчәнлеге

Тема: “Миләш һәм балан җиләкләре”.68б.

1) балаларның Яңа ел турындагы күзаллауларын киңәйтү, үсемлекләрнең җимешләре, аларның табигатьтәге һәм кеше тормышындагы роле белән таныштыру;

2) танып белүгә кызыксыну үстерү, сүзлекне баету һәм активлаштыру;

3) кошларга ярдәм итү теләге тәрбияләү.

Җиһазлар: тартмага салынган миләш җиләкләре; һәр бала өчен тәлинкәгә салынган миләш җиләкләре; миләш агачына кунган карабүрекләр ясалган картинка.

Тема:”Кар бабай язны эзли”101б.

1). балаларның ел фасыллары, кыш, яз билгеләре турындагы белемнәрен ныгыту, табигать күренешләре һәм алар арасындагы бәйләнеш турындагы күзаллауларын формалаштыру, кояш, кошлар, умырзая чәчәге, җир казый, орлык чәчә кебек сүзләр һәм сүзтезмәләр хисабына сүзлекләрен активлаштыру;

2) балаларның игътибарын, хәтерен, кызыксынуын, фикерләвен, хәрәкәт активлыгын үстерү;

3) балаларда табигатькә карата сакчыл караш, кайгыртучанлык тәрбияләү

Гади математик күзаллауларны формалаштыру

И.А.Помораева,В.А.Позина .Занятие 4,стр.46

Занятие 1.стр.48

Нәфис-нәфасәти үсеш

Төзү

Тема: “

Максат: төзү материалларына сакчыл караш тәрбияләү;төрле төзү материаллары б/н төзүгә кызыксыну уяту; пластинаны вертикаль рәвештә дуртпочмаклык ясап төзү кунекмәләрен ныгыту.

Рәсем

Тема: «Красивая птичка»

Цель: Учить детей рисовать птичку, передавая форму тела (овальная), частей, красивое оперение. Упражнять рисовании красками, кистью. Развивать образное восприятие, воображение. Расширять представления о красоте, образные представления.(61бит)

Тема: «Сказочный домик-теремок»

Цель: Учить детей передавать в рисунке образ сказки. Развивать образные представления, воображение,

самостоятельность и творчество в изображении и украшении сказочного домика. Совершенствовать приемы украшения.(72бит)

Әвәләү

Тема: «Мисочки для трех медведей»

Цель: Учить детей лепить предметы одинаковой формы, но разной величины. Упражнять в лепке Отрабатывать приемы лепки: раскатывание и сплющивание, углубление путем вдавливания, уравнивание краев пальцами. Учить отделять

комочки, соответствующие величине будущих предметов. Учить создавать предметы для игры-драматизации по сказке.(73бит)

Ябыштыру

Тема: «Загадки»

Цель: Закреплять умение детей соотносить плоские геометрические фигуры с формой частей составлять изображение из готовых частей, самостоятельно вырезать мелкие детали. Упражнять в аккуратном наклеивании. творчество, образное восприятие, образные представления, воображение.(73бит)

Музыка

Максат:Кошларны яратырга һәм сакларга өйрәтү;Музыка әсәрләренә бәяләмә биргәндә үзләренең уй-фикерләрен,хис тойгыларын ачык әйтә белергә,җырлаганда аваз ясалышына игьтибар итәргә,хәрәкәтләр аша бию эчтәлеген тасвирлап күрсәтә белергә өйрәтү.Муз.уен коралы-металлофонда уйнау серләрен ачу

Тема: “Ел фасыллары”,кошлар тавышы. (муз.тыңлау)

Тема:”Чыпчык”,”Веснянка” (җырлау)

Тема: Кошлар биюе(сыгылмалы йөреш хәрәкәте)

Тема:Муз.уен коралы-металлофон белән танышу

Сөйләм үсеше

Сөйләм үстерү

Тема:”Мин-үзем өчен иң кадерле кеше”47б.

1)балаларда үзләренең уникаль (бердәнбер) һәм кабатланмас шәхес булулары турында күзаллаулар формалаштыру;

2) балаларның үзаңнарын үстерү;

3) тышкы кыяфәтләренә игътибарлылык тәрбияләү.

Тема:”Мин һәм кешеләр”43б.

1) балаларга кешенең үсеше турында күзаллаулар бирү, төрле яшьтәге һәм җенестәге кешеләрне аерырга өйрәтү, кешеләрнең бер – берсеннән аерылып торуын (яше, җенесе белән генә түгел, ә характер үзенчәлекләре, киеме, шөгыле белән дә аерылуын) аңлату;

2) сөйләмнәрен, логик фикерләүләрен үстерү;

3) әйләнә - тирәгә яхшы мөнәсәбәт тәрбияләү

Физик үсеш

Физкультура

Тема: С мячом

Цель: упраж-ть детей в х. и б. про кругу, х. и б. с выполнением задания; уметь прокатывать мяч вокруг предметов; упраж-ть в ползании на животе по гимнаст.скамейке.

Тема: Повторение

Тема: С флажками

Цель: упраж-ть детей в х. и б. между предметами и б. врассыпную с остановкой на сигнал, хакреплять умение сохранять равновесие в х. по наклонной доске.

Тема: Повторение












Тема

Турыдан – туры белем бирү өлкәләренең төрләре

Вакыты

Йомгаклау чарасы



Туган ягым алтын бишек

Туган ягыбызга, халкыбызга, гореф - гадәтләренә карата ихтирам, горурлык хисләре тәрбияләү; матур әдәбият ярдәмендә татар халкының традицияләре, бәйрәмнәре белән таныштыру; сүзлек запасын тулыландыру; сөйләм телләрен, гади математик күзаллауларын, иҗад, конструктив, музыкаль һәм физик мөмкинчелекләрен үстерү.




11.04. – 23.04.



Татар халык уеннарын уйнау.



Танып белү үсеше

Тирә – юнь белән танышу эшчәнлеге

Тема: Минем Туган илем – Рәсәй 51б.

1) балаларда туган ил, аның тарихы, әләм флаг турында күзаллаулар формалаштыру;

2) балаларның кабул итүләрен, сүзләрне, кыска фразаларны ачык әйтү осталыгын, игътибарын үстерү;

3) балаларда туган илгә мәхәббәт, төгәллек тәрбияләү

Тема:”9 майны каршылап....”118б.

1) балаларның Җиңү көне турында күзаллауларын формалаштыруны, хәрби һөнәрләр, аларның баш киемнәре белән таныштыруны дәвам итү, сугышчыларның батырлыгы турында сөйләү, хәрби техника турында белемнәрен киңәйтү;

2) балаларның диалогик сөйләмен, конкрет-образлы фикерләвен, игътибарын, кызыксынуын, конструктив осталыкларын үстерү;

3) хәрби һөнәрләргә, ветераннарга карата хөрмәт, патриотик, горурлык хисләре тәрбияләү

Гади математик күзаллауларны формалаштыру

И.А.Помораева,В.А.Позина .Занятие 2,стр.49

Занятие 3.стр.50

Нәфис-нәфасәти үсеш

Төзү

Тема: « Безнең урам”, “ Күп катлы йорт”

Максат: төзү материалларына сакчыл караш тәрбияләү;төрле төзү материаллары б/н төзүгә кызыксыну уяту; пластинаны вертикаль рәвештә дуртпочмаклык ясап төзү кунекмәләрен ныгыту.

Рәсем

Тема: «Твоя любимая кукла»

Цель: Учить детей создавать в рисунке образ любимой игрушки. Закреплять умение передавать расположение частей фигуры человека, их относительную величину. Продолжать учить рисовать крупно, во весь лист. рисовании и закрашивании. Продолжать учить рассматривать рисунки, обосновать свой выбор.(75бит0

Тема: «Дом, в котором ты живешь»

Цель: Учить детей рисовать большой дом, передавать прямоугольную форму стен, ряды окон. Развивать дополнять изображение на основе впечатлений от окружающей жизни. Вызывать у детей желание рассматривать свои рисунки, свое отношение к ним.(77бит)

Әвәләү

Тема: «Чашечка»

Цель: Учить детей лепить посуду, используя приемы раскатывания, вдавливания и уравнивания пальцами формы. Упражнять в соединении частей приемом прижимания и сглаживания мест скрепления.(76бит)

Ябыштыру

Тема: «Вырежи и наклей что хочешь»

Цель: Учить детей задумывать изображение, подчинять замыслу последующую работу. Учить вырезать прямоугольные и округлые части предметов, мелкие детали. Воспитывать самостоятельность, творчество(75бит)

Музыка

Максат:Туган як табигатенең матурлыгын тоя белергә өйрәтү;Төрле характердагы көйләр тыңлап балалар күңелендә муз.хисләр уяту,муз.тәэсирләрен баетуны дәвам итү,муз.белемнәрен киңәйтү.Биюләрдә заманча музыка белән кызыксыну хисе,аңлы мөнәсәбәт тәрбияләү.

Тема:”Татарстан гимны”,”Бәйрәм бүген” (муз.тыңлау)

Тема:”Карлыгач”,”Бала б-н күбәләк” (җырлау)

Тема:”Күбәләкләр “биюе)

Тема:Муз. уен:матур уен

Сөйләм үсеше

Сөйләм үстерү

Тема:Туган якны,туган җирне ярату 157б.(әдәп-әхлак)

Максат:Балаларда туган җирне ярату хисе тәрбияләү.Туган авылның истәлекле урыннары белән таныштыру.

Тема:Табигать күренешләре.155б.(әдәп-әхлак)

Максат:Балаларның табигатьтәге үзгәрешләр турында кузаллауларын киңәйтү.Табигатькә сокланырга,аның матурлыгын тасвирлап сөйли белергә өйрәтү.

Физик үсеш

Физкультура

Тема: Без предметов

Цель: упраж-ть детей в х. и б. в колонне по одному, врассыпную; продолжать учить сохранять равновесие при х. и б. по наклонной доске, упраж-ть в перепрыгивании через предметы.

Тема: Повторение

Тема:С кеглей

Цель: упраж-ть детей в х. и б. по кругу взявшись за руки, х. и б. врассыпную; закреплять умение принимать правильное и.п. в прыжках в длину с места.

Тема: Повторение






Тема

Турыдан – туры белем бирү өлкәләренең төрләре

Вакыты

Йомгаклау чарасы



9-май Җиңү

бәйрәме

Максат:Балаларда патриотик хисләр, туган якка, туган телгә, Ватанга мәхәббәт тәрбияләү; ветераннарыбызның Бөек Ватан сугышында күрсәткән батырлыклары турындагы белемнәрен киңәйтү;өйрәнгән шигырьләрне, җырларны кабатлату; сөйләм телләрен, гади математик күзаллауларын, иҗат, конструктив, музыкаль һәм физик мөмкинчелекләрен үстерү.


25.04. – 07.05.


Сугыш ветераннарына

багышланган бәйрәм ча-

расы





Танып белү үсеше

Тирә – юнь белән танышу эшчәнлеге

Тема:”Татарстан байрагы”112б.

1).Татарстан байрагының төсләрен ныгыту, агач һәм тукыманың билгеләрен ачыклау, кәгазь белән эшләү алымнарын камилләштерү, Җиңү көне турындамәгълүмат бирү; 2) балаларның сүзлекләрен активлаштыру, игътибарын,хәтерен, кабул итүләрен, флагта төсләрне дөрес урнаштыруосталыгын үстерү;

Тема:”Җиңү бәйрәме”116б.

1) балаларның Җиңү көне турында күзаллауларын формалаштыру, сугышчыларның батырлыгы турында сөйләү, кайбер хәрби һөнәрләр: диңгезчеләр, танкчылар, очучылар, чик сакчылары белән таныштыруны дәвам итү;

2) балаларның сорауларга тулы фразалар белән җавап бирү

осталыгын, игътибарын, кызыксынучанлыгын үстерү;

3) хәрбиләр һөнәренә хөрмәт, патриотик, горурлык хисләре

тәрбияләү.

Гади математик күзаллауларны формалаштыру

И.А.Помораева,В.А.Позина .Занятие 4,стр.51

Закрепление

Нәфис-нәфасәти үсеш

Төзү

Тема: “Очкычлар”, “Ирекле төзү”

Максат: төзү материалларына сакчыл караш тәрбияләү;төрле төзү; материаллары б/н төзүгә кызыксыну уяту; пластинаны вертикаль рәвештә дуртпочмаклык ясап төзү кунекмәләрен ныгыту, төзелештә үзләре белгән корылмаларны сүрәтли белергә өйрәтүне дәвам итү;төзегән корылмаларга карата шатлык хисе уяту.

Рәсем

Тема: «Празднично украшенный дом»

Цель: Учить детей передавать впечатления от праздничного города в рисунке. Закреплять умение рисовать украшать его флагами, цветными огнями. Упражнять в рисовании и закрашивании путем накладывания цвета на цвет. Развивать восприятие. Учить выбирать при анализе готовых работ красочные, выразительные рисунки, рассказывать о них. (78бит)

Тема: «Самолеты летят сквозь облака»

Цель: Учить детей изображать самолеты, летящие сквозь облака, используя разный нажим на карандаш. образное восприятие, образные представления. Вызывать положительное эмоциональное отношение к созданным рисункам.(80бит)

Әвәләү

Тема: «Посуда для кукол»

Цель: Закреплять умение детей лепить посуду. Отрабатывать приемы лепки. Воспитывать активность,

самостоятельность и аккуратность в работе. Продолжать развивать навыки коллективной работы.(77бит)

Ябыштыру

Тема: «Вырежи и наклей что бывает круглое и овальное»

Цель: Учить детей выбирать тему работы в соответствии с определенными условиями. Воспитывать доводить свой замысел до конца. Развивать творческие способности, воображение. Упражнять в срезании углов у прямоугольника квадрата, закругляя их. Закреплять навыки аккуратного наклеивания.(66бит)

Музыка

Тема:”Җиңү бәйрәме”

“Бабайны күрәсем килә

Матур булсын” татар халык җыры

Максат:Бөек җиңү көненә һәм шушы җиңүне яулап алган тыл һәм сугыш ветераннарына хөрмәт тәрбияләү рәсем килә”

Кабатлау.

Сөйләм үсеше

Сөйләм үстерү

Тема: “Очучылар”162б.

1) балаларны очкычның (самолетның) өлешләрен, зурлыгын, формасын аерырга һәм атарга өйрәтүне, исемнәрне сыйфатлар белән яраклаштыру күнекмәләре формалаштыруны, [у] сузык авазын әйтүдә күнектерүне дәвам итү;

2) балаларның нинди? кайда? кая? нәрсә? сорауларына тулы фразалар белән җавап бирү осталыгын, игътибарын, танып белүләрен, кызыксынуын үстерү;

3) төрле гаскәр төрләренә, очучы һөнәренә хөрмәт, патриотик хисләр тәрбияләү

Тема:”Әби-бабайларга хөрмәт”116б(әдәп-әхлак)

Максат:Балаларны әби-бабайларга инсафлы-ихтирамлы булырга,матур сүзләр әйтеп,күңелләрен күрергә өйрәтү.Гаиләдә күрсәткән хезмәтләрен хөрмәтләү.

Физик үсеш


Физкультура

С мешочком

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге с колонной, в беге врассыпную ; закреплять исходное положение при метании мешочков в вертикальную цель; упражнять в ползании и равновесии.

Без предметов

Цель: Закреплять навык влезания на гимнастическую стенку одноименным способом; упражнять в равновесии и прыжках.











Тема

Турыдан – туры белем бирү өлкәләренең төрләре

Вакыты

Йомгаклау чарасы


Гөлләр, чәчәкләр иленә сәяхәт

Туган як табигатенә, үсемлекләргә карата сакчыл караш тәрбияләү; балаларны бүлмә гөлләре, кыр һәм бакча чәчәкләре белән таныштыру; матур әдәбият ярдәмендә чәчәкләр үстерүгә кызыксыну уяту; танып белү эшчәнлеген, сөйләм телләрен, гади математик күзаллауларын, иҗад, конструктив, музыкаль һәм физик мөмкинчелекләрен үстерү.



10.05.-21.05.


Табигать почмагындагы гөлләрне яңарту.



Танып белү үсеше

Тирә – юнь белән танышу эшчәнлеге

Тема: “Чәчәкле җәй”188б.

1)җәй ел фасылына хас билгеләр белән таныштыруны дәвам итү;

2) сөйләмнең грамматик төзелешен формалаштыру, предметлы картиналар буенча “Җәй” темасына хикәя төзү осталыгын үстерү;

3) тырышып шөгыльләнү теләге тәрбияләү.

Тема:”Чәчәкләр”120б.

1)балаларны җәйге табигатьтәге үзгәрешләр, чәчәкләрнең характерлы билгеләре белән таныштыруны дәвам итү;

2) сорауларга тулы җәенке җөмләләр белән җавап бирү осталыгын, логик, образлы фикерләүләрен, хәтерен, игътибарын, вак моториканы үстерү;

3) чәчәкләргә карата сакчыл караш тәрбияләү

Гади математик күзаллауларны формалаштыру

Работа по закреплению программного материала

Нәфис-нәфасәти үсеш

Төзү

Тема: Кабатлау

Максат: эш вакытында үз-ара дус тату эшләүләренә ирешү; төрле төзү материалларын кулланып, предметларны берсе өстенә берсен эзлекле рәвештә төзергә өйрәтүне дәвам итү; мөстәкыйль фикерләү сәләтләрен үстерү.

Рәсем

Тема: «Нарисуй картинку про весну»

Цель: Учить детей передавать в рисунке впечатления от весны. Развивать умение удачно располагать

изображение на листе. Упражнять в рисовании красками (хорошо промывать кисть, осушать ее, набирать краску на надобности).(81бит)

Әвәләү

Тема: «Птичка клюет зернышки из блюдечка»

Цель: Закреплять умение детей лепить знакомые предметы, пользуясь усвоенными ранее приемами

(раскатывание, оттягивание, прищипывание; соединение частей, прижимая и сглаживая места скрепления).(78бит)

Музыка

Максат: Гөлләр,чәчәкләргә мәхәббәт тәрбияләү һәм сакчыл караш булдыдырга өйрәтү;Муз.хәтерләрен үстерү,тыңлаган муз.әсәрләрне танып белү күнекмәләрен формалаштыру,бишек җырларын салмак темпта яратып башкару,биюләрнең үзенчәлекле хәрәкәтләрен импровизацияләргә өйрәтү.Муз.уен коралы-бубенда ритмик хәрәкәтләр башкару

Тема:Ел фасыллары, “Чәчәкләрдә бал гына” (муз.тыңлау)

Тема: “Гүзәл туган ягыбыз”,”Дождик” (җырлау)

Тема: Үрдәкләр биюе(тыпырдаулы йөреш)

Тема:Муз.уен коралы –бубенда уйнау

Сөйләм үсеше

Сөйләм үстерү

Тема: Урман күлендә 179б.

1) балаларның [с], [з], [у], [ш] авазларын дөрес әйтүләрен ныгыту, [ж] авазының артикуляциясен исләренә төшерү, бу авазны сүзләрдә, фразаларда әйтүдә күнектерү, язның төп билгеләре, айлары, табигать күренешләре турындагы белемнәрен ныгыту; балаларның сүзлек запасын киңәйтү;

2) балаларның кызыксынуын, ишетү игътибарын, хәтерен, логик фикерләвен, вак моторикасын үстерү;

3) балаларда табигатькә сакчыл караш, дустанә мөнәсәбәт тәрбияләү.

Тема:Табигатьне саклыйк 146б.(әдәп-әхлак)

Максат:Табигатькә мәхәббәт һәм сакчыл караш тәрбияләү.Җирне матурларга,”дәваларга”өйрәтү.

Физик үсеш

Физкультура

1-2 неделя

Тема: С кольцами

Цель: ходить и бегать по кругу, сохранять равновесие при х. на повышенной опоре, упраж-ть в перепрыгивании через шнур.

Повторение

Тема: С погремушками

Цель: ходить и бегать врассыпную, продолжать учить приземляться на носочки в прыжках в длину с места.

Повторение



Тема

Турыдан – туры белем бирү өлкәләренең төрләре

Вакыты

Йомгаклау чарасы




Ямьле җәй

Җәйге табигатькә карата сакчыл караш тәрбияләү; балаларның ел фасыллары, җәйге, тере һәм тере булмаган табигатьтәге үзгәрешләр, күренешләр турындагы белемнәрен тирәнәйтү, җәйге табигатьнең матурлыгын тоя , билгеләрен күрә һәм аларны табигатьтә таба белергә өйрәтү; халык авыз иҗатын һәм матур әдәбиятны киң куллану; сөйләм телләрен, гади математик күзаллауларын, иҗад, конструктив, музыкаль һәм физик мөмкинчелекләрен үстерү.





23.05 – 28.05.



Чишмә буена сәяхәт.







Танып белү үсеше

Тирә – юнь белән танышу эшчәнлеге

Тема:”Сагынып көткән җәй килде”

Максат:балаларнң җәй турындагы белемнәрен баету.Җәй фасылының төп үзенчәлеген аңлату,туган табигатебезгә мәхәббәт тәрбияләү.Җәйге бәйрәм Сабантуй турында мәглүмат бирү.

Тема:”Үрдәк бәбкәсе Бак-Бакны тасвирлау”123б.

1) уенчыкны эзлекле тасвирлап, кечкенә хикәя төзергә өйрәтүне дәвам итү;

2) бәйләнешле сөйләмнәрен, кабул итүләрен, игътибарларын үстерү;

3) хикәя төзүгә кызыксыну тәрбияләү.

Гади математик күзаллауларны формалаштыру

Работа по закреплению программного материала

Нәфис-нәфасәти үсеш

Төзү

Тема: “Ирекле төзү”

Максат: эш вакытында үз-ара дус тату эшләүләренә ирешү; төрле төзү материалларын кулланып, предметларны берсе өстенә берсен эзлекле рәвештә төзергә өйрәтүне дәвам итү; мөстәкыйль фикерләү сәләтләрен үстерү.

Рәсем

Тема: «Разрисовывание перьев для хвоста сказочной птицы»

Цель: Развивать эстетическое восприятие, образные представления, творчество. Продолжать формировать

положительное эмоциональное отношение к занятиям изобразительной деятельностью, к созданным работам; доброжелательное

отношение к работам сверстников. Закреплять приемы рисования разными материалами (фломастерами, жирной пастелью, цветными восковыми мелками). (83бит)

Ябыштыру

Тема: «Волшебный сад»

Цель: Учить детей создавать коллективную композицию, самостоятельно определяя содержание изображения

(волшебные деревья, цветы). Учить резать ножницами по прямой; закруглять углы квадрата, прямоугольника. Развивать восприятие, воображение.(81бит)

Музыка

Максат:Табигатьтәге җәйге үзгәрешләр турындагы күзәллауларын киңәйтү. Җырларны төрле темпларда мөстәкыйль рәвештә җырлап күрсәтә белергә өйрәтү;төрле халык биюләрен үзенчәлекле итеп башкарырга,танышкан музыка коралларының тавышларын ишетеп аера белергә.

Тема:”Кояш нурлары” “Табигать тавышлары (муз.тыңлау)

Тема:”Күңелле сәяхәт”Ә.Һадиева,А.Минһаҗев.”Лошадка”

Тема:Өйрәнгән биюләрне кабатлау

Тема: Ансамльдә гади генә көйләрне уйнау

Сөйләм үсеше

Сөйләм үстерү

Тема:”Бөҗәкләр”186б.

1) балаларның бөҗәкләр турындагы күзаллауларын формалаштыруны дәвам итү;

2) сөйләмнең грамматик төзелешен камилләштерү, сүзлекне киңәйтү, кызыксынуын, төсләрне аера белү осталыгын үстерү;

3) бөҗәкләргә карата сакчыл караш тәрбияләү.

Тема:Үсемлекләр148б.(әдәп-әхлак...)

Максат:Балаларда үсемлекләргә карата кызыксыну уяту.Үсемлекләр үсешендәге үзенчәлекләрне(чәчәк ату,җимеш бирү,һ.б.),җылылык һәм дымның алар тормышында әһәмиятен аңлату.

Физик үсеш

Физкультура

Тема: Без предметов

Цель: упраж-ть детей в х. парами, б. врассыпную; учить сохранять равновесие при х. по уменьшенной площади опоры; упраж-ть в прыжках в длину с места.

Тема: Повторение

Тема: С кубиком

Цель: развивать у детей умение ходить и бегать со сменой ведущего; упраж-ть в прыжках в длину с места

Тема: Повторение

Мониторинг.










Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-075279

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"