Паспорт проекта «Компьютерная игра «Golago»

муниципальное общеобразовательное учреждение

Ломовская средняя общеобразовательная школа

ИТОГОВЫЙ ПРОЕКТ

на тему:

«Компьютерная игра «Golago»

Работу выполнил: ученик 5 класса

Лисенков Кирилл Олегович

Научный руководитель: учитель информатики

Токач Иосиф Шандорович

д. Дюдьково, 2021г.

Матрица проекта

Название проекта	Компьютерная игра «Golago»
Проблема(исходный замысел, потребность):	На уроке информатики мы познакомились со средой программирования Scratch, мне захотелось узнать больше об этой среде программирования и попытаться создать свою компьютерную игру.
Цель:	Создание компьютерной игры
Задачи:	1.      Изучить среду программирования Scratch 2.      Написать сценарий игры 3.      Создать игру в соответствии со сценарием
Краткое описание хода выполнения проекта Формулировка выводов или Обоснование выбранного Способа решения проблемы.	Ознакомление со средой программирования Scratch: 1.      Линейный алгоритм 2.      Алгоритм ветвления 3.      Циклический алгоритм 4.      Переменные Написание сценария игры: 1.      Уровень 1 ·         Генерирование рядов желтых Gobo ·         Написание триггера исчезновения Gobo Уровень 2 ·         Генерация камней падение астероидов Уровень 3 ·         Генерирование падение Gono Написание алгоритма озвучки Написание алгоритма движение корабля Добавление фона Написание скриптов окончание игры Выводы: в ходе работы над проектом я познакомился со структурой программы, разработал сценарий собственной игры и создал ее. Создавать компьютерные игры это сложное, но интересное занятие.
Описание продукта (результата) проекта	Компьютерная игра Golago на платформе  Scratch
1.М. Маржи Скреч для детей. Самоучитель по программированию –М.: Манн, Иванов и Фербер» ,2017 2.Создавай истории, игры, мультфильмы [https://scratch2.ru/ https://scratch2.ru/]

Отзыв на проектную работу

Лисенкова Кирилла Олеговича

ученика 5 класса,

МОУ Ломовской СОШ

на тему: «Компьютерная игра «Golago»

Scratch (читается как «скрэтч») — визуальный язык программирования, богатая обучающая среда для людей всех возрастов. Он позволяет создавать интерактивные мультимедийные проекты: мультфильмы, книжные обзоры, научные эксперименты, игры и симуляторы. На уроках информатики учащиеся 5 класса знакомятся с основами данного языка программирования. Автор проекта заинтересовался средой программирования Scratch и решил создать собственную компьютерную игру в этой среде программирования.

Автор проекта  совместно с  учителем поставил проблему и нашел пути её решения, опираясь на заранее сформулированный план работы. По инициативе ученика было решено  провести поисково-исследовательскую работу со справочно-энциклопедической литературой и интернет-ресурсами, так как на данном этапе обучения автору не хватало знаний для разработки собственной компьютерной игры.

Автор проекта ответственно и своевременно выполнял задания, было собрано достаточно различных теоретических материалов, на основе которых была создана игра.

Автор проекта ответственно подошел к выполнению практической части работы. По необходимости обращался за консультацией к учителю информатики.

Данная работа может быть использована учащимся на уроках и во внеурочной деятельности по информатике, а так же может быть взята за основу при работе над более серьезным проектом в среде программирования Scratch.

Руководитель проекта:

учитель математики                           Токач И.Ш.