Педагогический всеобуч, по теме "Влияние слов в воспитании детей"

• 1 слайд

  «Влияние слов в воспитании детей»
  МОБУ СОШ №25
  Семинар для родителей
  От 19.05.2021 г. 18 ч.
  Социальный педагог, педагог-психолог Винокурова А.В.
  

• 2 слайд

  Цели и принципы воспитания
  Воспита́ние — процесс обучения, защиты и заботы о детях с целью их здорового развития во взрослой жизни;
  Нужно воспитывать не только и не столько правильное поведение, сколько нравственные чувства, которые позволяют принимать чужие радости и трудности как свои.
  Оценка — как отрицательная, так и положительная — является вмешательством в процесс естественного развития, формой внешней власти взрослого
  Французский писатель и философ Жан-Жак Руссо, который полагал, что ребёнок развивается согласно своей врождённой природе, и задача воспитателя — создавать условия для проявления и расцвета этих природных склонностей.
  

• 3 слайд

  Наставления отца и матери
  Синонимы:внушение, вразумление, завет, инструктаж, инструктирование, инструкция, мораль, наводка, надклеивание, назидание, наказ, напутствие, наставленье, нотация, нравоучение, отповедь, памятка, поучение, поученье, проповедывание, проповедь, рацея, руководство, совет, увещание, увещевание, уговор, указание, урок, учение
  Наказ – это не наказание, а предупреждение, и если предупрежден, значит вооружен.
  Благословение – благо это добро, значит добрые слова.
  

• 4 слайд

  Родители дают благословение на жизнь своему ребёнку
  
  Благословение — означает дар, идущий от старшего к младшему.
  Получить материнское благословение — это значит вернуть себе силу жизни, необходимую каждому, чтобы "жить-поживать да добра наживать".
  Сила жизни ребёнка — это то, что позволяет матери вести бдение ночью, качая ребёнка. Это силы матери, которая заботится о жизни своего ребёнка.
  
  

• 5 слайд

  Смысл жизни
  Человек рождается для общения, то есть прием и передача информации.
  Существуют три вида общения:
  Вербальное общение – слова, письменная и устная речь;
  Невербальное общение – мимика и жесты;
  Тактильное общение - прикосновения, объятия, физические воздействия на человека;
  Вот почему человек ощущает жажду общения постоянно, на протяжении всей своей жизни, он хочет слышать, слушать, сообщать, делиться, помогать, выслушивать, сопереживать. Быть нужным и полезным.
  

• 6 слайд

  Что такое слово?
  Сло́во — одна из основных структурных единиц языка, которая служит для именования предметов, их качеств и характеристик, их взаимодействий, а также именования мнимых и отвлечённых понятий, создаваемых человеческим воображением.
  Первый перевод на славянский язык осуществили Кирилл и Мефодий, именно они понятием Слово переводили греческое понятие Логос.
   Толстой привёл одиннадцать главных значений «λόγος»: 1) слово; 2) речь; 3) беседа; 4) слух; 5) красноречие; 6) разум, как отличие человека от животного; 7) рассуждение, мнение, учение; 8) причина, основание думать; 9) счёт; 10) уважение и 11) отношение.
  
  

• 7 слайд

  Наши слова материализуются намного быстрее, чем мысли
  
  Слово не воробей, вылетит не поймаешь - говорили наши предки. Что знали они о слове такого, что сегодня изучают ученые всего мира?
  Являясь носителем языка, каждый из нас имеет совершенно уникальный запас слов. Этот набор является мощным инструментом самопрограммирования. В буквальном смысле: как говорим – так и живем. Что заявляем, то и имеем. Слова – это одежда наших мыслей, и энергия слов имеет еще более плотную структуру, и эта энергия в разы быстрее (по сравнению с энергией мысли) формирует материю.
  
  

• 8 слайд

  Смерть и жизнь во власти языка
  Толстое дерево выросло из маленького семени.
  Девятиэтажная башня построилась с кладки малых кирпичей.
  Путешествие в тысячу верст начинается с одного шага.
  

• 9 слайд

  Будьте внимательны к своим мыслям — они начало поступков
  "Посеешь мысль – пожнешь поступок;
  Посеешь поступок – пожнешь привычку;
  Посеешь привычку – пожнешь характер;
  Посеешь характер – пожнешь судьбу"
  
  

• 10 слайд

  Исследование о влиянии отрицательной энергетики слов на состояние человека
  Открытие сделал немецкий психотерапевт Носсрат Пезешкиан, он первый обнаружил, а потом научился обезвреживать слова, программирующие болезни тела. Со временем Пезешкиан убедительно доказал, что эти разрушительные слова присутствуют в лексиконе всех людей.
  Нет ни одного человека, кто бы уберегся от слов, которые: программируют болезни, материализуют их в теле, не позволяют их исцелить.
  

• 11 слайд

  Понятие «Органическая речь»
  Доктор Пезешкиан объединил в название «органическая речь» слова и выражения, влияющие на физиологические органы человека, их разрушительная энергия способна подорвать здоровье.
  Замаскированные слова-разрушители, на первый взгляд такие безобидные, но они могут сильно навредить здоровью человека и его судьбе.
  

• 12 слайд

  В повседневном словарном запасе
  

• 13 слайд

  клан кандальных слов «У МЕНЯ НЕ ПОЛУЧИТСЯ».
  Эти слова отчетливо указывают на неуверенность в себе, за ними всегда убеждение человека в том, что его способности ограничены, что он серый, неприметный – «обычный».
  «У меня не получится» в буквальном смысле заставляют стоять на месте – и заживо загнивать …
  У каждого человека есть набор уникальных способностей, которым мы все наделены от рождения!
  А самое коварное слово клана «У меня не получится» — это ювелирно замаскированное «постараюсь» - если расшифровать «я в себя не верю».
  

• 14 слайд

  Клан кандальных слов «Я НЕ ДОСТОИН (-на)»
  А еще обратите внимание вот на эти «шедевры» — они настолько легко проникают в речь, что им даже маскироваться не надо:
  Я не могу себе позволить
  Ничего себе! фраза в контексте самоограничения.
  
  

• 15 слайд

  Слова - крылья
  Будучи допущенными в активную лексику, позволяют человеку получить доказательства, что управлять собственной судьбой – это не фигура речи, а вполне обыденный практический навык. И этот навык категорически не позволяет по жизни ползать, этот навык заставляет ЛЕТАТЬ.
  Слова-Крылья. Их совсем немного, но много вовсе и не надо. Каждое слово весит пуд золота. И силу слова-крылья имеют такую, что описать ее … можно. Они меняют нашу личную историю, люди встают с больничных кроватей, вытаскивают себя из финансовых ям, раскрывают свои таланты и начинают жить так, как каждому человеку и положено – с радостью.
  
  

• 16 слайд

  Вот он, наш истинный ресурс
  Я могу,
  У меня всё получается.
  И самое мощное:
  Я намерен(-а).
  
  

• 17 слайд

  Корректировать свою речь или оставить все как есть – это всегда личное решение.
  Прямо сейчас произнесите, пожалуйста, вслух: «Я хочу», а потом так же вслух: «Я намерен (-а)», и вы отчетливо почувствуете, что сделали энергетический переход: более тонкую энергию перевели в значительно более плотную. И этот переход распознается не умозрительно, а на биологическом уровне, и как раз в этом-то секрет и состоит: глагол «намерен» запускает в теле совершенно определенные химические реакции (не гипотеза – проверили замерами). И как раз эти реакции заставляют и мыслить продуктивно, и действовать уверенно (а не наугад).
  

• 18 слайд

  Слово любовь – на якутском языке ТАПТАЛ
  Тап – попади прямо в цель, значит попасть прямо в десятку, в яблочко.
  Тал – сделай правильный выбор, одно из двух:
  СМЕРТЬ – слова ругани, крика, злоречия, уныния;
  ЖИЗНЬ – слова веры, надежды и любви.
  Помните, слово материализуется, как натянутая стрела – ОХ – это слово на якутском языке означает стрелу и лук (оружие), быть совершенно готовым к действию, ох тыл – крылатое слово, афоризм. У меня есть слово, значит я готов. Обдумай стезю свою.
  А слово ГРЕХ – означает промах.
  

• 19 слайд

  «Как назовешь корабль - так он поплывет»
  

Краткое описание документа:

для родителей учащихся школ, по проблемам детско-родительских отношений, рекомендации для коррекции взаимоотношений.