Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Педагогический совет по теме "Современный урок"

Педагогический совет по теме "Современный урок"

  • Директору, завучу

Поделитесь материалом с коллегами:

Современный урок в рамках ФГОС 12 января 2015 г.
Задачи познакомиться с требованиями современного урока в рамках ФГОС, его стр...
Компетентный в гражданско-правовых аспектах член общества, осознающий свою со...
Российская академия образования Современный учитель Социально-активный работн...
« Если ты думаешь на год вперед, посади семя. Если ты думаешь на десятилетия...
Модельный кодекс профессиональной этики педагогических работников организаций...
Урок – это зеркало общей педагогической культуры учителя. В.А. Сухомлинский
Требования к современному уроку хорошо организованный урок в хорошо оборудова...
Типичными недостатками в практике работы учителя Однообразие уроков Недооценк...
Групповая форма работы
Типичными недостатками в практике работы учителя Однообразие уроков Недооценк...
Традиционное обучение Инновационное развивающее обучение 1) базируется на пр...
 “Настоящий урок начинается не со звонка, а задолго до него”.   С.И. Гессен
Технологическая карта Технологическая карта урока – это способ графического п...
Технологическая карта позволит учителю: реализовать планируемые результаты ФГ...
Этапы работы над технологической картой: Определение места урока в изучаемой...
Структура технологической карты 1-й этап. “Постановка учебных задач. Организ...
Приемы учебной ситуации предъявить противоречивые факты, теории; обнажить жит...
Основные типы урока Урок изучения нового Урок закрепления знаний Урок комплек...
Проект решение педагогического совета Утвердить Модельный Кодекс профессионал...
1 из 25

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Современный урок в рамках ФГОС 12 января 2015 г.
Описание слайда:

Современный урок в рамках ФГОС 12 января 2015 г.

№ слайда 2 Задачи познакомиться с требованиями современного урока в рамках ФГОС, его стр
Описание слайда:

Задачи познакомиться с требованиями современного урока в рамках ФГОС, его структурой изучить технологическую карту урока проанализировать и сравнить современный урок с уроком традиционной школы познакомится с направлениями работы коллег.

№ слайда 3 Компетентный в гражданско-правовых аспектах член общества, осознающий свою со
Описание слайда:

Компетентный в гражданско-правовых аспектах член общества, осознающий свою сопричастность к судьбе России Уважающий ценности иных культур, конфессий и мировозренний, осознающий глобальные проблемы современности, свою роль в их решении Креативный, мотивированный к познанию и творчеству, обучению и самообучению на протяжении всей жизни Разделяющий ценности безопасного и здорового образа жизни Уважающий других людей, готовый сотрудничать с ними для достижения совместного результата Осознающий себя личностью, способной принимать самостоятельные решения и нести за них ответственность Российская академия образования Портрет будущего выпускника школы 2020 г. – гражданина России

№ слайда 4 Российская академия образования Современный учитель Социально-активный работн
Описание слайда:

Российская академия образования Современный учитель Социально-активный работник, создающий будущее сегодня Личность, достойная быть примером для само- воплощения Организатор диалога государства и семьи

№ слайда 5 « Если ты думаешь на год вперед, посади семя. Если ты думаешь на десятилетия
Описание слайда:

« Если ты думаешь на год вперед, посади семя. Если ты думаешь на десятилетия вперед, посади дерево. Если ты думаешь на век вперед, воспитай человека»

№ слайда 6 Модельный кодекс профессиональной этики педагогических работников организаций
Описание слайда:

Модельный кодекс профессиональной этики педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность 8. Педагогические работники, сознавая ответственность перед государством, обществом и гражданами, призваны: а) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне; б) соблюдать правовые, нравственные и этические нормы; в) уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений; г) развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни; д) применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания;

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Урок – это зеркало общей педагогической культуры учителя. В.А. Сухомлинский
Описание слайда:

Урок – это зеркало общей педагогической культуры учителя. В.А. Сухомлинский

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Требования к современному уроку хорошо организованный урок в хорошо оборудова
Описание слайда:

Требования к современному уроку хорошо организованный урок в хорошо оборудованном кабинете должен иметь хорошее начало и хорошее окончание; учитель должен спланировать свою деятельность и деятельность учащихся, четко сформулировать тему, цель, задачи урока; урок должен быть проблемным и развивающим: учитель сам нацеливается на сотрудничество с учениками и умеет направлять учеников на сотрудничество с учителем и одноклассниками; учитель организует проблемные и поисковые ситуации; вывод делают сами учащиеся; минимум репродукции и максимум творчества и сотворчества; времясбережение и здоровьесбережение; учет уровня и возможностей учащихся; планирование обратной связи; урок должен быть добрым.

№ слайда 12 Типичными недостатками в практике работы учителя Однообразие уроков Недооценк
Описание слайда:

Типичными недостатками в практике работы учителя Однообразие уроков Недооценка специального продумывания задач урока Шаблонная структура уроков Бедность арсенала выбора методов обучения Недостаточное развитие групповых форм обучения Пассивная позиция школьников (отсутствие учебной мотивации) Недостаточное присутствие или отсутствие наглядности, отсутствие необходимого оборудования Трудности в применении ИКТ

№ слайда 13 Групповая форма работы
Описание слайда:

Групповая форма работы

№ слайда 14 Типичными недостатками в практике работы учителя Однообразие уроков Недооценк
Описание слайда:

Типичными недостатками в практике работы учителя Однообразие уроков Недооценка специального продумывания задач урока Шаблонная структура уроков Бедность арсенала выбора методов обучения Недостаточное развитие групповых форм обучения Пассивная позиция школьников (отсутствие учебной мотивации) Недостаточное присутствие или отсутствие наглядности, отсутствие необходимого оборудования Трудности в применении ИКТ

№ слайда 15 Традиционное обучение Инновационное развивающее обучение 1) базируется на пр
Описание слайда:

Традиционное обучение Инновационное развивающее обучение 1) базируется на принципе доступности; 1) опирается на зону ближайшего развития; 2) учащийся выступает в роли объекта ПД; 2) учащийся действует как субъект собственной УД; 3) ориентировано на усвоение определенной суммы знаний; 3) нацелено на усвоение способов познания как конечной цели учения; 4) развивает обыденное мышление, эмпирический способ познания 4) развивает теоретическое мышление и теоретический способ познания 5) решая конкретно-практические задачи, учащиеся усваивают частные способы 5) на первый план выступают учебные задачи, решая их учащиеся, усваивают общие способы умственной деятельности 6) в результате формируется индивид – человек, способный к исполнительской деятельности. 6) формируется личность, способная к самостоятельной творческой деятельности

№ слайда 16  “Настоящий урок начинается не со звонка, а задолго до него”.   С.И. Гессен
Описание слайда:

“Настоящий урок начинается не со звонка, а задолго до него”.   С.И. Гессен

№ слайда 17 Технологическая карта Технологическая карта урока – это способ графического п
Описание слайда:

Технологическая карта Технологическая карта урока – это способ графического проектирования урока, таблица, позволяющая структурировать урок по выбранным учителем параметрам. Такими параметрами могут быть этапы урока, его цели, содержание учебного материала, методы и приемы организации учебной деятельности обучающихся, деятельность учителя и деятельность обучающихся.

№ слайда 18 Технологическая карта позволит учителю: реализовать планируемые результаты ФГ
Описание слайда:

Технологическая карта позволит учителю: реализовать планируемые результаты ФГОС второго поколения; системно формировать у учащихся универсальные учебные действия; проектировать свою деятельность на четверть, полугодие, год посредством перехода от поурочного планирования к проектированию темы; на практике реализовать межпредметные связи; выполнять диагностику достижения планируемых результатов учащимися на каждом этапе освоения темы.

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Этапы работы над технологической картой: Определение места урока в изучаемой
Описание слайда:

Этапы работы над технологической картой: Определение места урока в изучаемой теме и его вид. Формулировка цели урока (образовательные, развивающие, воспитательные). Обозначение этапов урока в соответствии с его видом. Формулировка цели каждого этапа урока. Определение результатов каждого этапа (формируемые УУД, продукт). Выбор форм работы на уроке: - индивидуальная; - фронтальная; - парная; - групповая. Разработка характеристики деятельности учителя и ученика.

№ слайда 21 Структура технологической карты 1-й этап. “Постановка учебных задач. Организ
Описание слайда:

Структура технологической карты 1-й этап. “Постановка учебных задач. Организационный момент”. 2-й этап. “ Совместное исследование проблемы ” 3-й этап. “ Моделирование ” 4-й этап. “ Конструирование нового способа действия 5-й этап. “ Переход к этапу решения частных задач" 6-й этап. “ Применение общего способа действия для решения частных задач ” 7-й этап. “ Контроль на этапе окончания учебной темы ”

№ слайда 22 Приемы учебной ситуации предъявить противоречивые факты, теории; обнажить жит
Описание слайда:

Приемы учебной ситуации предъявить противоречивые факты, теории; обнажить житейское представление и предъявить научный факт; использовать приемы «яркое пятно», «актуальность» составить: таблицу, график или диаграмму по содержанию прочитанного текста, алгоритм по определенному правилу или выполнение задания: объяснить содержание прочитанного текста ученику младшего класса практическая работа проект

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 Основные типы урока Урок изучения нового Урок закрепления знаний Урок комплек
Описание слайда:

Основные типы урока Урок изучения нового Урок закрепления знаний Урок комплексного применения знаний. Урок обобщения и систематизации знаний. Урок контроля, оценки и коррекции знаний

№ слайда 25 Проект решение педагогического совета Утвердить Модельный Кодекс профессионал
Описание слайда:

Проект решение педагогического совета Утвердить Модельный Кодекс профессиональной этики педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность. Ответственные - педагогический коллектив. Все учителям при подготовке к уроку разрабатывать технологическую карту. Ответственные - педагогический коллектив. Срок – постоянно. Организовать взаимопосещение уроков с дальнейшим обсуждением достоинств и недочетов в организации учебной деятельности на уроках. Ответственные - руководители МО. Срок – январь-март. Всем педагогам школы использовать в работе системные требования к современному уроку, озвученные на педагогическом совете. Ответственные - педагогический коллектив. Срок – в течение года. Разработать перспективный план прохождения курсов повышения квалификации педагогических работников в соответствии ФГОС. Ответственный – зам. директора по УВР Баранова Е.Г. Срок – январь. Считать проектную деятельность неотъемлемой частью современного урока при реализации ФГОС. Поставить на ВШК работу по реализации проектной деятельности по различным предметам. Срок - февраль-март.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 29.09.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Просмотров213
Номер материала ДВ-019279
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх