0850- 0920
Познавательное (прир, предм)
Тема: «Мебель в нашем доме» Расширять и систематизировать
представления детей о предметах мебели и их назначении. Учить различать и
называть детали мебели. Закрепить обобщающее понятие «мебель». Познакомить с профессией
столяра.
0930
- 1000 -Музыка
1010
– 1040 Лепка/ Аппликация/ Ручной труд
Тема: «Мебель для
дома»
Цель: Учить детей
конструировать стол и стул по рисунку. Закрепить в памяти детей названия
известных деталей мебели: ножки, спинка. Способствовать проявлению
самостоятельности, творчества.
1120
– 1140 –Физическая культура на улице.
|
0900- 0930
Логопедическое/Развитие
речи ( фронтальное )
0940
- 1015 Рисование.
Тема «Как мы танцуем на музыкальном занятии»
Цель. Учить детей передавать в рисунке различия в одежде девочек
и мальчиков, движения фигур. Продолжать формировать умение рисовать контуры
фигур простым карандашом и красиво закрашивать изображения.
Комарова Т.С «Изобразительная деятельность в детском саду»
Подготовительная к школе группа. Стр. 64
1020
– 1150 Физическая культура.
|
0850- 0915Логопедическое
Развитие речи ( фронтальное)
0930
-1000 Музыка +Логоритмика.
1010
– 1140 Познавательное развитие (РЭМП)
Тема. «Многоугольники. Состав числа
6».(№18)
Цель:
Учить составлять число 6 из двух меньших чисел; учить составлять
геометрическую фигуру из счетных палочек; закрепить знания о геометрических
фигурах.
В.П.Новикова стр 57
1530_ 1555Театральная студи
|
0850-1050 Обучение
грамоте+РМП
850
–920 ( 1подгр) 930—1000
( 2 подгр)
Тема. «Многоугольники. Состав числа 6».(№18)
Повторение
Цель:
Учить составлять число 6 из двух меньших чисел; учить составлять
геометрическую фигуру из счетных палочек; закрепить знания о геометрических
фигурах.
В.П.Новикова стр 57
1020
– 1610 Физическая культура.
|
0850- 0920
Развитие речи/ обучение грамоте. (восп)
Тема: Мебель
Цель: Активизировать словарь детей по теме «Мебель»;
закреплять умение формировать грамматически правильные фразы, учить
правильно, употреблять предлоги в предложении, учить образованию
прилагательных от существительных, совершенствовать навыки звуко-буквенного
анализа и синтеза слов по лексической теме, закреплять умение составлять
описательный рассказ – загадку о предметах мебели по плану,
Интернет – ресурсы
1100_1120
Музей русского быта
1530- 1600 Лексические
темы
«Посуда.
Виды посуды. Профессия повар, кулинар»
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.