Первый Властелин Единого Кита

Тема «Первый властелин единого Китая»

РАБОЧИЙ ЛИСТ

Основные вопросы изучения материала

1.     Объединение Китая.

2.     Завоевательные войны.

3.     Великая Китайская стена.

4.     Возмущение народа.

Посмотрите видеофайл по ссылке: https://drive.google.com/file/d/1ZImpVOtFchURLmMr4zNP8ZXWp5sjZfxI/view?usp=sharing

Скачай презентацию по ссылке: https://drive.google.com/file/d/1skeCU7w6Jnu7mUTSkV9X_Nc6I3hWySDo/view?usp=sharing

(Презентации и видеофайл содержат материалы, которые помогут вам легче усвоить новый материал, и успешно выполнить задания)

Задание №1. «Вспомним»

1.      Где находится государство Китай?

2.      Где расселились китайцы в первом тысячелетии до н. э.?

3.      Какие две большие реки протекают по территории Китая?

4.      Кого почитали китайцы?

5.      Что в Китае считалось высшей добродетелью? ,

Задание №2. «Объединение Китая». Используя текст учебника стр. 109, п.1 выполните задание №2. Необходимо прочитать 1 пункт и заполнить пропуски в тексте.

Одно из китайских государств называлось___________________. В _________________________ его правитель объединил весь Китай под своей властью. Его звали _______________________, что означало «Первый властелин Цинь». ___________________ провозгласил, что теперь мир будет длиться ____________.

Задание №3 Прочитайте пункт параграфа 2 «Завоевательные войны» и устно ответьте на вопросы:

- объясните, благодаря чему Цинь-Ши-Хуанди создал многочисленную армию.

- с какой целью император начал завоевательную политику?

Задание №4. «Великая Китайская стена»

Работаем с учебником стр. 110 пункт 3 «Великая Китайская стена». Прочитать и ответить на вопросы:

1. С какой целью была построена Великая Китайская стена?

2. Из чего построили Великую Китайскую стену?

3. Какова высота Великой Китайской стены?

3. При помощи чего китайские воины передавали сигнал об опасности днём и ночью?

Задание №5. Сделайте обобщающий вывод:

Положительные аспекты	Отрицательные аспекты
Проведена денежная реформа.	Были уничтожены все книги исторического и философского характера.
Упрощена иероглифическая письменность.	Запрещено конфуцианство.
Создана система дорог	Закрыты частные школы, обучение велось под пристальным наблюдением специального человека.
Введены единые законы.	Увеличились налоги.
Проведена  реформа армии.	Жестокие наказания за малейшие проступки.

Домашнее задание:  Параграф 23, ответить устно на вопросы на странице 114, подготовить сообщения. Подготовиться к контрольной работе по теме «Древний Восток»

1.     Ответь для себя:

ü я узнал…

ü было интересно…

ü было трудно…

ü я выполнял задания…

ü я понял, что…

2.     Решение каких задании у тебя вызвало затруднение? (приготовь вопросы учителю к следующему уроку).