План - конспект классного часа для 6 класса "День знаний"

Классный час для 6 класса.

Дата проведения: 1 сентября 2017 года

Цель: сплочение коллектива

Задачи:

- играя, понять значимость друг друга и коллектива;

- настроиться на новый учебный год со старыми друзьями.

       Здравствуйте, ребята!

Вот и закончились летние каникулы, прозвенел школьный звонок. День Знаний – праздник особый, хотя каждый год он повторяется вновь и вновь. Первое сентябрьское утро несет с собой что-то новое, ведя нас по неизведанным дорогам знаний.

Осень нежно нам всем сообщает,

Что пора школьных дней наступает.

С летом солнечным надо проститься,

Хочешь, нет ли, а надо учиться!

 Оглянитесь, сколько нас . И каждый из нас уникален. Но вместе мы – одна семья.  

 «Волшебный стул новичка» . С прибывшими в наш класс девочками мы будем знакомимся при помощи волшебного стула. Новенький рассказывает о себе. А вы рассказываете, каким вы себе представляете этого человека и чего вы от него ждёте. Говорить можно только хорошее. (Сразу 2 девочки, расскажут по очереди)

Сейчас проверим, осталось ли у вас в головах что-то после летнего отдыха, не растеряли ли вы свои знания, свою способность соображать. Соревноваться будут 3 команды – по рядам.

Начнем наш весёлый экзамен с разминки. Каждый из вас в порядке очередности будет вынимать букву из набора карточек. Вам будет задан вопрос – веселое, шуточное определение слова, связанного со школьной жизнью. Ваша задача – быстро назвать это понятие. У вас есть подсказка – слово начинается с той буквы, которую вы вытащили. Каждый верный ответ – 1 балл.

Конкурс 1. Вспомним слова. (по очереди по 1 чел. с каждого ряда выходит и вытягивает карточку)

А. Буквы, построенные для переклички (алфавит)

Б. То, что учат писать «тонким перышком в тетрадь» (буквы)

В. Математическое действие, происходящее с карманными деньгами ученика, покупающего булочку в школьном буфете (вычитание)

Г. Новый учебный предмет, который вы начнете изучать в этом учебном году (география)

Д. Традиционное место в классе, откуда ученики делятся своими знаниями с учителями и одноклассниками (доска)

Е. Официальное название отметки, которая стоит «колом» (единица)

Ж. Коллективное досье, которое составляют учителя на учащихся каждого класса (журнал)

З. Если непосильная, то безответная (задача)

И. Та, что рождается в споре (истина)

Й. Человек, который может лежать на гвоздях. (йог)

К. Лучшее, но очень короткое время в жизни учеников и учителей (каникулы)

Л. Традиционное построение учащихся в начале учебного года.  (линейка)

М. Белый камешек растаял, на доске следы оставил (мел)

Н. Часть лица, которую иногда вешают ученики, получив «двойку» (нос)

О. Время года, когда начинается новый год для учеников (осень)

П. Дедушка современных ученических рюкзаков (портфель)

Р. На стене висит, сколько и каких уроков говорит (расписание)

С. Единственное место в школе, где ученикам разрешают прыгать, бегать и скакать (спортзал)

Т. Минус в русском языке (тире)

У. Можно приготовить, да нельзя съесть (уроки)

Ф. Школьный предмет, который и летом продолжается на стадионах, дворовых площадках, в лагерях отдыха (физкультура)

Х. Ученик, нарушающий дисциплину и порядок в школе (хулиган)

Ц. Их называют арабскими, хотя впервые появились в Индии (цифры)

Ч. Антикварная письменная принадлежность (чернильница)

Ш. Учреждение, куда принимают неграмотных (школа)

Щ. Брат меньший, которого нельзя привести на урок (щенок)

Э. Испытание, которое проходит каждый ученик по окончании школы (экзамен)

Ю. Пользователь компьютера (юзер)

Я. Ученик, который всем на всех жалуется (ябеда)

Следующее испытание нашего экзамена – «Блеф-турнир любознательных по ПДД»  

Слово «блеф» означает «выдумка; ложь, рассчитанная на введение в заблуждение кого-либо». Я буду сейчас задавать вопросы, которые начинаются со слов «Верите ли вы, что…». Задача игроков – определить, верно ли утверждение или это всего лишь блеф. Правильный ответ – 1 балл. (Отвечаем так же по очереди 1, 2, 3 ряд)

Правда ли что:

·         Первые автомобильные гонки состоялись в 1894 году, где рекорд скорости был ра­вен 20,5 км/ч. Состоялись в Англии? Франция

·         Транспортное средство появившееся в 1885 году на улицах немецкого города Нейштадта – самокат? автомобиль

·         Первая попытка создать правила движения была предпринята в 1812г?

·         Площадка в виде полукру­га, необходимая для того, чтобы люди мог­ли на ней спокойно переждать поток транс­порта, расположенная на перекрестке или вдали от него, но обязательно в том месте, где проходит осевая линия называется  «нео­битаемый остров»? «островок бе­зопасности»

·         Запрещающие до­рожные знаки имеют форму треугольника? Круг

·         Предписывающие знаки красного цвета? голубого

·         Вид транспорта, где не нужен мотор называется мотоцикл? велосипед

·         Автор стихов «Дядя Степа — милиционер»: СВ. Михалков?

·         Длина дороги измерялась ко­личеством выкуренных трубок в Америке? Гер­мания

·         Греческое слово «светофор» означает «несущий свет»?

·         Впервые стали применять светофоры на улицах го­родов? на железных дорогах

·         Поворачивать направо при красном свете светофора может автобус? трамвай

·         Время наибольшего пассажиропотока в общественном транспорте называется «час пик»?

·          «Одноглазый» светофор-мигалка, включая и выключая через определенные промежутки времени желтый свет предупреждает о «тупике»? «перекресток»

·         Если машина не может выбраться из боль­шого скопления автомобилей, то говорят «попала в пробку»?

·         Не всем милиционерам выдают жезлы. Какую дополни­тельную деталь белого цвета к форменной одежде мили­ционера используют, чтобы водителям было хорошо видно издалека все подаваемые им сигналы? Ремни? пер­чатки

 Молодцы! Вы были очень активны. А теперь продолжим. Мы поговорим о профессиях («урок успеха» - «профессия моих родителей»).

- Кто знает, что такое профессия? (Профессия – основное занятие человека, его трудовая деятельность.)

·         требует специальной подготовки, обучения

·         практикуется человеком регулярно

·         служит источником средств к существованию

Работа и все, что с ней связано, занимает в среднем примерно половину жизни человека! Найти себя в мире профессий означает получить возможность достойно зарабатывать, чувствовать себя нужным людям, максимально полно раскрыть свои способности, заслужить почет и уважение. Существует прямая зависимость между тем, насколько люди удовлетворены своей профессией, и тем, насколько счастливой они воспринимают свою жизнь. С одной стороны, выбор профессии – это всегда взгляд в будущее. Чем я хочу заниматься, чего и как достичь, с какими трудностями мне придется встретиться на выбранном пути? С другой стороны, это одновременно и взгляд внутри себя: каковы мои сильные и слабые стороны, что я готов преодолеть, чтобы добиться успеха?

Профессии и специальности возникли в истории человечества в результате общественного разделения труда.

В соответствии с этим в обществе существуют различные виды и места работы, должности. Каждая такая должность не только имеет традиционно сложившееся оснащение, оборудование, но и характеризуется системой прав, обязанностей, норм поведения, требований к знаниям, навыкам, культуре работника.

Каждую должность, со всей системой ее требований, можно назвать специальностью, ею надо овладеть, а для этого нужно учиться. Когда человек овладел специальностью, т.е. усвоил сумму соответствующих знаний, умений и навыков, говорят: у него есть специальность.

На свете огромное количество профессий.

Конечно сегодня мы будем говорить не о всех, а только о некоторых профессиях, о профессиях ваших родителей. Про профессии много сложено стихов, песен, сказок. А мы с вами попробуем отгадать загадки:

·         1. С огнём бороться мы должны,
С водою мы напарники.
Мы очень людям всем нужны,
Скорее, кто же мы? (Пожарные)

·         Скажи, кто так вкусно
Готовит щи капустные,
Пахучие котлеты,
Салаты, винегреты,
Все завтраки, обеды? (Повар)

·         Кто учит детишек
Читать и писать,
Природу любить,
Стариков уважать? (Учитель)

·         Кто в дни болезней всех полезней
И лечит нас от всех болезней?
(Доктор)

·         Коз, коров зовет, скликает,
В свой витой рожок играет.
Отгадать здесь будет надо,
Кто пасет овечье стадо. (Пастух)

·         Встаю я очень рано, ведь моя забота –
Всех отвозить по утрам на работу. (Шофер)

·         Ведет он классно самолет,
Безопасен с ним полет,
Настоящий ас …. (Пилот)

·         В прошлый раз был педагогом,

·         Наведёт стеклянный глаз,
Щёлкнет раз — и помним вас.
(Фотограф)

·         Средь облаков, на высоте,
Мы дружно строим новый дом,
Чтобы в тепле и красоте
Счастливо жили люди в нем. (Строители)

- Ребята, а кем работают ваши родители?

(Рассказ детей….)

- Молодцы, ребята! Вы все хорошо знаете, кем работают ваши родители и как важна их профессия.

1 сентября - это порог новых надежд и стремлений. И как всегда в начале чего-то нового, каждый человек волнуется, загадывает, предполагает, как же все сладится, как все будет. Загадывать желания принято в новогоднюю ночь под звон курантов. Но так как 1 сентября - это тоже первый день Нового Учебного Года, следовательно, и в этот день можно что-либо пожелать самому себе на будущее.

А в завершении нашего праздника я хочу вам еще раз напомнить о правилах поведения в школе, на уроках, об обязанностях дежурных.

Я ещё раз поздравляю вас всех с новым учебным годом!!!