Классный час по теме: «Мир во всем мире»» Для учащихся 8-9
классов»,урок -диспут
Подготовила учитель русского языка и литературы Нуждина М.П.
МБУ»Школа № 93»г.о.Тольятти, Самарская область.
Цель урока:
Образовательная: Дать историческую справку о
Международном дне мира.
Сформировать понимание слова «мир»,показать необходимость защищать
мир, приобщения учеников к национальным, культурным и общечеловеческим ценностям
Развивающая: Развивать умение анализировать,
выражать свою точку зрения.
формирование гражданской позиции неприятия и осуждения военных
конфликтов, любых фактов проявления агрессии и ненависти, формирования
патриотизма у детей, зарождения любви и уважения к народам мира
Воспитательная: воспитание миролюбия,
интернационализма, толерантности.
Оборудование: оформленный стенд: «Мир во всем мире» презентация.
Эпиграф:
Нельзя допустить, чтобы люди
направляли на свое собственное уничтожение те силы природы, которые они
сумели открыть и покорить.
Ф. Жолио-Кюри
Ход
урока
Учитель: Ребята, поздравляю Вас с началом нового учебного года!
Наш урок посвящен миру. Во все времена русские люди любили свою Родину и
хотели мира на Земле. Мир дает множество благ людям и обеспечивает
стабильность жизни. В мирное время мы можем учиться и работать, развиваться в
материальном, духовном и нравственном плане. В 1981 году на 36-й сессии
Генеральной Ассамблеи ООН был учреждён Международный день мира «в целях
распространения и укоренения идеалов мира как в отношениях внутри всех
государств и народов, так и в отношениях между ними». В 2002 году ООН
постановила праздновать этот День ежегодно 21 сентября и призвала различные
организации и отдельных лиц «соответствующим образом отмечать Международный
день мира, в том числе путём воспитания во всех его аспектах».
Ведущий 1 :В этот День ООН призывает все страны остановить
военные действия и хотя бы на 24 часа прекратить проливать кровь. Отказ от
насилия и войн - это не просто громкие слова, а необходимость для дальнейшего
развития человечества. Только мирные переговоры и решение существующих проблем
путём диалога и компромиссных решений могут дать действительно ощутимые
результаты и пользу для всего человечества.
Ведущий 2 : Ребята ,с какой целью люди
разных национальностей отмечают день мира? Ответы учащихся :Международный день
мира был учрежден для того, чтобы стать днем глобального прекращения огня.
Все государства мира в этот день должны соблюдать правило прекращения военных
действий.
Кроме того, этот праздник подразумевает также проведение
мероприятий, направленных на просвещение и повышение информированности
общественности о проблемах, связанных с прекращением военных действий во всем
мире.
Ведущий 3:Россия- удивительная страна. В ней
в мире и согласии проживают люди разных национальностей. Мы с вами живём под
мирным небом. Но не всегда оно было безоблачным и мирным… На протяжении всей
истории человечество не раз переживало времена, когда нарушался мир, когда в
странах царила вражда и междоусобные войны.
Ведущий 4 Знаете ли вы, какие войны пришлось
испытать людям нашей страны?
Великая Отечественная война продолжалась четыре с лишним года,
1418дней и ночей. Она унесла за собой жизни более 20 миллионов советских людей
. Вот какой ценой завоёвано мирное небо. И в этом огромная заслуга наших
дедов и прадедов, которые ценою своих жизней защитили нашу землю от
фашистов. Тогда советская армия отстояла нашу землю. Перестала
литься кровь советских солдат, люди стали возвращаться к мирной
жизни. Вторая мировая война объединила людей разных национальностей, религий,
верований, старых и молодых, мужчин и женщин…
Ведущий 1:Сколько лет прошло с окончания
второй мировой войны?-72 года
После окончания Второй мировой войны в
1949 году (20-25 апреля) одновременно в Париже и Праге
проходил первый Всемирный конгресс сторонников мира. Эмблема этого
конгресса стал белый голубь, несущий в клюве оливковую ветвь . Нужно отметить,
что автором этого рисунка являлся знаменитый Пабло Пикассо.
Ещё в древности голубь (лат. Columba) был символом
плодородия и мира.
Сегодня этот символ известен каждому и используется достаточно
широко во всем мире.
На какой праздник выпускают белых голубей и что это символизирует
? (9 мая. Существует традиция выпускать белых голубей как символ мирных
намерений.)
Ведущий 2: Какие страшные моменты нашей истории вы можете
вспомнить после Великой Отечественной войны? (ответы обучающихся, комментарии
учителя) ( Афганистан, Чечня, к несчастью, так сложилось, что наша страна была
втянута в этот конфликт в Афганистане, совсем юные, ни в чем не повинные дети
были ввергнуты в этот «водоворот», это и страшные факты этой жестокой войны, и
горе матерей, которые получали похоронки на своих сыновей, это десятки тысяч
цинковых гробов, возвращающихся на родину…потом Чеченская кампания, в которой
погибали наши ребята, наши с вами современники.
В мире вокруг нас сейчас много зла, очень много безжалостных,
безответственных людей. А зло, вражда и непонимание приводят к войне.
Ведущий 3: А какими качествами должен обладать президент,
чтобы не допустить военных действий? Надо ответственно относиться к конфликтам,
которые возникают между разными странами, и решать возникшие проблемы путем
переговоров, соглашений, уметь договариваться мирно. Уважать обычаи, культуру и
вероисповедание различных национальностей. Это первый шаг к прекращению
конфликтов. Будущее любого народа, государства зависит от мудрого
президента.
Ведущий 4: С сожалением приходится признать:
мы живем в век терроризма. Террористы - это люди, которые захватывают
заложников, организуют взрывы в многолюдных местах. Терроризм - это тяжкое
преступление, когда организованная группа людей стремится достичь своей цели
при помощи насилия.
Самое страшное, что террориста трудно вычислить. Он такой же как
мы. Одет в гражданское, может мирно сидеть в электричке, в автобусе среди нас.
А в нужный момент сделать свое дело. И поэтому каждый человек - взрослый и
ребенок - должен знать сущность терроризма, его истоки и возможные способы
защиты от него. Мы помним о жертвах всех террористических актов, и о погибших
недавно в Волгограде.
Ведущий 1 :Как работает всемирная пропаганда по отношению
к России сегодня? (ответы обучающихся, комментарии учителя)
Ведущий 2: Чтение стихотворения Д. Крика
Как хорошо на свете без войны.
Как тяжело, когда идет война,
Солдаты гибнут, умирают дети,
Я не хочу, чтобы была она
Ни в телевизоре, ни на планете.
Ведущий 3 :Пусть войны на земле совсем замрут
И никогда не запылают снова.
И в каждом доме будет счастье и уют,
И люди не останутся без крова!
Ведущий 4: Лежат в шкатулке прадеда медали.
И на стенах фотографии висят,
А мы, признаться, лишь в кино видали,
Как бьет в броню осколочный снаряд.
Ведущий 1 :Но в каждом доме помнят день
победы,
И песни фронтовые вновь слышны…
И по рассказам бабушки я поняла
Как хорошо на свете без войны!!!
Ведущий 2 :Почему стихотворение значимо для
современных подростков.?
Ведущий 3: Как изменился мир в последний год?
(ответы обучающихся, комментарии учителя) (обострение военной ситуации на
Ближнем Востоке, ужесточение санкций против России, теракты по всему миру, крушение
в результате теракта пассажирского лайнера, где погибли 224 человека, сбитый
российский самолет… мы снова на грани войны…)
Ведущий 4:Мы не дадим стать пеплом и золой
Тому, что красотой зовется.
Пусть будет мирным небо над землей,
И вечно детство звонкое смеется!!!
Учащиеся на вырезанных голубях пишут пожелания о мире и клеят их
на глобус. Исполняется песня:»Нам это мир завещано беречь!»
Учитель: Наш урок подошел к завершению .
Да, как хорошо без войны! Ведь мирная жизнь – это все наше бытие.
Это шум наших лесов, нив; звонкий смех детей, радость нашего старшего
поколения, наших родителей.
Мир во всём мире – мечта моя,
Пусть люди живут как одна семья,
Пусть больше не будет войн и орудий
Пасть двери откроют в домах
повсюду.
Любовь и доверие – это по мне, и
мир бесконечный – всей Земле!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.