План-конспект "Общественный транспорт Лондона" (Spotlight 6)

План-конспект урока английского языка в 6 классе

Тема урока: «Getting around in London» (Передвижение по Лондону)

Тип урока: изучения и первичного закрепления новых знаний

Технология: деятельностный метод обучения

Цель урока:  

1. Практическая цель: развитие навыков монологической и диалогической речи, развитие и закрепление навыков чтения, развитие фонематического слуха.

2. Образовательная цель: введение и первичное закрепление лексики по теме «Транспорт».

3. Воспитательная цель: воспитание толерантного отношения к народу и стране изучаемого языка; формирование потребности пользоваться ИЯ как средством общения и способом получения информации.

4. Развивающая цель: развитие коммуникативной компетенции учащихся; развитие языковых, интеллектуальных и познавательных способностей, ценностных ориентаций, готовности участвовать в диалоге культур, развитие универсальных учебных действий в рамках обозначенной темы: личностные: самоопределение (внутренняя позиция школьника, самоуважение, самооценка); регулятивные: управление своей деятельностью, инициативность и самостоятельность; познавательные: работа с информацией, выполнение логических операций: сравнения, анализа; коммуникативные: речевая деятельность, навыки сотрудничества.

Задачи урока:

Учебный аспект:

 - формирование лексических навыков  

- формирование диалогической речи  

- активизация навыков учащихся в употреблении лексики по теме “Транспорт”

Развивающий аспект:

- развитие логического мышления, языковой догадки  

- развитие способности распределения внимания, непроизвольного запоминания  

- развитие познавательных УУД

Воспитательный аспект:

 - воспитание положительного, уважительного отношения к культуре англоязычных стран

- поддержание у учащихся интереса к изучению английского языка через подбор содержания языкового и речевого материала по теме урока и использование современных информационных технологий при подаче материала

Основные методы и приемы:

- игровые технологии;

- технология критического мышления;

- коммуникативная технология обучения ИЯ;

Оснащение урока:

1.      мультимедиа-проектор;

2.      компьютер;

3.      доска;

4.      раздаточный материал;

5.      видео-презентация;

6.      УМК «Английский в фокусе» (Spotlight). Ваулина Ю.Е., Эванс В., Дули Дж., Подоляко О.Е для 6 класса общеобразовательных учреждений.

УУД

Коммуникативные:

- формирование умение слушать собеседника, вести диалог, реагировать на вопросы учителя и учащихся;

- развитие владения монологическими и диалогическими формами речи в соответствии с нормами изучаемого языка;

- отстаивание своей точки зрения.

Личностные:

- личностная саморефлексия, способность к саморазвитию, мотивация к познанию, учёбе.

Регулятивные:

- целеполагание (постановка цели урока);

- контроль и коррекция (взаимоконтроль, взаимооценка при проверке заданий, самооценка при подведении итогов);

- инициативность и самостоятельность.

Познавательные:

- поиск и выделение необходимой информации в тексте, в аудиозаписи;

- осознанное построение речевого высказывания в устной форме;

- рефлексия (контроль, взаимоконтроль и самоконтроль результатов деятельности);

- анализ с целью выделения общих признаков.

Ход урока

1.      Организационный момент.

Приветствие - Good morning! - I am very glad to see you! - Sit down, please! - How are you? - Well, I see that your mood is good, so let’s start our English lesson.

2.      Постановка учебной задачи.

Let me start with warming up. What means of transport do you know? How do you get to school? Do you like to travel by car? Can you ride a bike? Do you know anything about British means of transport? (Учащиеся отвечают на вопросы).

So what’s the topic of our lesson? Getting around in London. (Запись в тетрадь)

3.      Открытие нового знания.

На доске записаны новые слова. (Отработка)

- Let’s watch the video. (Учитель включает видео). – Now, listen the audio. (Учащиеся слушают текст). This text is about popular means of transport in London. Учащиеся читают и переводят текст.

4.      Физкультминутка.

5.      Первичное закрепление.

- Choose the correct answer (Ex.1 c) p.31):

1. The Underground is also called: A Cab. B Tube. C Station

2. Red double-decker buses are: A slow. B low. C old.

3. Cab drivers in London: A) are 40 years old. B) are kind to passengers. C) sit exams

- Работа в парах.

1) Fill in the gaps. 275 stations; 3 million people; a Tube map; 12 lines.

1) Over … people a day use the Underground to get around in London.

2) The Tube has … stations in many different parts of the city.

3) It has … lines that can take you to any place you want.

4) Don’t forget to have … with you before you start your journey.

2) Read and say: yes or no

The Tube can take you to any place you want.

You can see the black double-decker buses in London.

They are tall and very quick.

Black cabs doesn’t have a lot of room for passengers.  

6. Рефлексия деятельности (итог урока).

Молодцы, ребята. Сегодня все были активными. Ваши оценки …. Урок заканчивается, значит, надо подвести итог. - Какую цель мы ставили на уроке? - Достигли ее? -Каким способом?  

А теперь ребята, я хочу посмотреть, насколько вы поняли тему нашего урока и оцените себя. (Показывают с помощью руки).

Homework: - Now, open your diaries and write down your homework. You homework will be: p. 31 – to learn one of the texts. - Is everything clear? - Our lesson is over. Good bye, children!

1. Fill in the gaps with: 275 stations / 3 million people / a Tube map / 12 lines

1) Over … people a day use the Underground to get around in London.

2) The Tube has … stations in many different parts of the city.

3) It has … lines that can take you to any place you want.

4) Don’t forget to have … with you before you start your journey.

2. Read and say: yes or no.

The Tube can take you to any place you want.

You can see the black double-decker buses in London.

They are tall and very quick.

Black cabs doesn’t have a lot of room for passengers.

1. Fill in the gaps with: 275 stations / 3 million people / a Tube map / 12 lines

1) Over … people a day use the Underground to get around in London.

2) The Tube has … stations in many different parts of the city.

3) It has … lines that can take you to any place you want.

4) Don’t forget to have … with you before you start your journey.

2. Read and say: yes or no.

The Tube can take you to any place you want.

You can see the black double-decker buses in London.

They are tall and very quick.

Black cabs doesn’t have a lot of room for passengers.

1. Fill in the gaps with: 275 stations / 3 million people / a Tube map / 12 lines

1) Over … people a day use the Underground to get around in London.

2) The Tube has … stations in many different parts of the city.

3) It has … lines that can take you to any place you want.

4) Don’t forget to have … with you before you start your journey.

2. Read and say: yes or no.

The Tube can take you to any place you want.

You can see the black double-decker buses in London.

They are tall and very quick.

Black cabs doesn’t have a lot of room for passengers.