План конспект па математике 5класс "Дроби"

Предмет                Математика                Класс 5

Тема «Доли. Обыкновенные дроби»

Учебник: Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов и др.

Цели урока

Образовательные

·        Повторить темы: целые числа, деление на части с помощью циркуля и линейки, понятие масштаба, единичного отрезка.

·        Познакомить с понятием доля, обыкновенная дробь, числитель и знаменатель дроби.

·        Уметь формулировать определения: обыкновенная дробь, числитель и знаменатель дроби и использовать их при решении задач.

Развивающие

·        Развитие умственной деятельности, памяти, внимания, мышления и речи;

·        Повышение интереса к предмету.

Воспитательные.

·         Формировать культуру речи, активность, умение общаться;

·         Чувства ответственности за качество и результат выполняемой работы.

Форма урока: открытый урок

Тип урока: комбинированный

Организационные формы общения: фронтальная, индивидуальная.

Оборудование: проектор, экран для презентации.

Структура урока:

I.                   Организационный момент

II.                Повторение изученного материала: устная работа

III.             Основная часть. Изучение нового материала

Объяснение нового материала

Практическая работа с циркулем и линейкой

Физкультминутка

Решение задач на дроби

IV.   Подведение итогов

V.     Домашнее задание

Ход урока

Организационный момент

Приветствие, перекличка, сообщение о том, что этот урок открытый (представление присутствующих)

Повторение изученного материала: устная работа

Какие числа вы знаете? (натуральные, целые)

Какие действия можно осуществлять с числами?

Что выражают числа? (натуральные объекты их количество)

Основная часть. Изучение нового материала

Объяснение нового материала

Загадка: к вам пришли гости. У вас один пирог. Что вы с ним будете делать, чтобы каждый его попробовал? (Разделить)

А как сделать так, чтобы никого не обидеть? (Разделить на равные части)

Как называются части пирога на математическом языке? (Доли)

Как определить, какую часть пирога съел каждый гость? (Отношение части к целому)

В математическом языке это называется дробь. А знаете ли вы, что название «числитель» и «знаменатель» ввел в употребление греческий ученый – математик, монах Максим Плануд. Долгое время дроби считались самым трудным разделом математики. У немцев даже сложилась поговорка «попасть в дроби», что означает попасть в трудное положение.

Практическая работа с циркулем и линейкой

Нарисуйте отрезок произвольного размера.

Как разделить его пополам без линейки? А еще раз пополам?

На сколько частей мы разделили отрезок? (Знаменатель)

Учитель закрашивает 3 части отрезка. Сколько частей я закрасил? (Числитель)

Как записываются дроби?

Что такое числитель дроби, знаменатель, черта между ними

Что такое обыкновенная дробь (и необыкновенная)

Физкультминутка

По порядку рассчитайсь! Каждый ученик встаёт, называет свой порядковый номер.

Сейчас я прошу встать тех, кто родился летом. Какая часть класса встала?

Сейчас я прошу встать тех, кто родился осенью. Какая часть класса встала?

Сейчас я прошу встать тех, кто родился зимой. Какая часть класса встала?

Сейчас я прошу встать тех, кто родился весной. Какая часть класса встала?

Сейчас я прошу встать всех девочек. Какая часть класса встала?

И в завершении я прошу встать всех мальчиков. Какая часть класса встала? (Правильные ответы учитель записывает на доске)

Решение задач на дроби

Устно

Учитель показывает на слайдах частично закрашенные фигуры. Какая часть фигуры не закрашена?

Сколько минут в трех шестых часа?

Сколько грамм в двух пятых килограмма?

Письменно

Запись условия задачи

Машина ехала два часа со скоростью 40 км. в час. первую часть пути. Вторую часть пути машина ехала один час со скоростью две пятых от начальной скорости. Какой путь проехала машина?

Физкультминутка

Закройте глаза. Вытяните руки перед собой. Дотроньтесь до носа

·        одной десятой всех пальцев рук

·        тремя пятыми всех пальцев рук

·        подымите вверх одну вторую всех рук

·        теперь подымите вверх вторую одну вторую всех рук

·        хлопните ими

Подведение итогов

Что такое дробь?

Что такое знаменатель?

Что такое числитель?

Что означает черта между ними?

Домашнее задание