План - конспект по обучению грамоте для 1 класса на тему "Герои среди нас"

КСП  по обучению грамоте в 1 классе

Сквозная  тема:				Традиции и фольклор
Школа: «Ақ Нұр+»
Дата: «9» марта 2017г.				ФИО учителя: Габидуллина Р.Р.
Класс: 1 «А» класс.
Тема урока:				Герои среди нас
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу):
1.1.2.1 Определять, о ком/о чем говорится в тексте, и понимать, что хотел сказать автор. •                   Высказывать отношение к прослушанному, обосновывать его простыми предложениями 1.2.1.2     Использовать основные виды чтения (плавное слоговое чтение с переходом на чтение целыми словами, осознанное чтение) 1.2.5.1 Формулировать вопросы к иллюстрациям/тексту (с помощью учителя), отвечать на вопросы по содержанию прочитанного. 1.3.9.1 Списывать/писать слова, написание которых расходится с произношением (вода, снег, пенал и т.д.), соблюдать правила переноса (с помощью учителя) 1.3.10.1 Различать, использовать в письменной речи слова-предметы, слова-признаки, слова-действия и изменять их по числам
Развитие навы­ков:		1.2 Определение темы и основной мысли прослушанного текста. 1.7 Высказывание оценочного суждения. 2.1 Использование видов чтения. 2.5 Формулирование вопросов и ответов. •         Соблюдение орфографических норм. Соблюдение грамматических норм.
Критерии успеха			Все учащиеся смогут: Выполнять слого-звуковой анализ слов. Писать слоги, слова, предложения с изученными буквами. Большинство учащихся смогут: Сказать кто такой Юрий Гагарин и, что такое космодром. Некоторые учащиеся смогут: Назвать наименование космодрома в Казахстане Записывать слова, предложения с изученными буквами, используя прием комментирования.
Привитие ценностей			Ценности, основанные на национальной идее «Мәңгілік ел»: казахстанский патриотизм и гражданская ответственность; уважение; сотрудничество; труд и творчество; открытость; образование в течение всей жизни.
Межпредметные связи			•   Взаимосвязь с предметами:  познание •   самопознание •   казахский язык английский язык
Навыки использования ИКТ			На данном уроке учащиеся не используют ИКТ. Возможный уровень: создание и использование флеш-презентацию, которую можно загрузить на планшет или мобильный телефон через QR-код.
Предварительные знания			Слово, слоги, ударение, схема предложения, гласные и согласные звуки, ударные и безударные гласные, согласные твердые и мягкие, согласные звонкие и глухие, звуковые схемы, гласные и согласные буквы.
Ход урока
Этапы урока	Запланированная деятельность на уроке				Ресурсы
Начало урока	(К) Создание положительного эмоционального настроя. Актуализация жизненного опыта. Целеполагание. Ребята мы с вами сегодня будем изучать новую тему и узнаем много нового, но для того что бы начать изучать новое нам необходимо повторить то, что вы изучили, какую букву вы изучали на прошлом уроке. (ъ) Молодцы, что вы знаете о твердом знаке.  Ъ знак стоит перед гласными е ю ё я и после согласных. Для закрепления вы вы выполните задания на карточке по парам. Подобное задание вы уже выполняли в группе. На карточке вы видете слова в некоторых из них нужно втсавить ъ. За тем мы проверим правильность выполнения задания, вы будете зачитывать  слова по очереди и говорить нужен ли ъ знак в этих словах. Прекрасно ребята мы можем переходить к новой теме, для этого у вас в группах есть ребус. О ком мы сегодня поговорим 3 -4 о Героях. Ребята, посомтрите как герой будет звучать на казахском и английском языках. Трехязычье Hero,қаһарман. Молодцы. Сегодня мы с вами поговорим о героях. А тема нашего урока звучит «Герои среди нас». Сегодня мы вы узнаете имена почётных граждан Республики Казахстан. Ребята, посмотрите на доску, кто нам будет помогать. Это Жулдыз. Ребята, а как переводится слово Жулдыз на русский язык, а на английский.
Критерии успеха	Учащиеся участвуют в целеполагании урока. Отвечают на вопросы учителя.
Середина урока	Работа над новой темой. Ребята Жулдыз и е семья сегодня будут помогать нам. За все правильные полные грамотные ответы вы будете получать ее сестренок звёздочек, ну а для начала Жулдыз хочет познакомить со своей старшей сестрой, очень важной персоной. Потому, что ее сестра ребята это награда  и она называется «Халық Қаһарманы» в переводе означает ребята Народный герой ребята это награда высшей стпепени отличия в казахстане. А вот кто удоостоенн этой награды вы узнаете когда соберете в группах слова которые уже находятся на ваших столах. ( Космонавты, военные, ветераны). Ребята, звездочка принесла нам три имени, но для того, что бы узнать, кто же эти люди вам в группах необходимо разгадать  загадку. Он не летчик, не пилот, Он ведет не самолет, А огромную ракету. Дети, кто, скажите это? ( 3-4  Космонавт) Ребята, ваши одноклассники немного расскажут вам об этих великих людях Матвей: Токтар Онгарбаевич Аубакиров - первый космонавт Казахстана. Родился 27 июля 1946 года. Полет в космос совершил в октябре 1991 года в составе международного экипажа на корабле «Союз ТМ-13». Выполнял работу космонавта-исследователя. В открытом космосе провел 7 дней 22 часа 13 мин. Игорь : Космонавт Талгат Амангельдиевич Мусабаев - родился 7 января 1951 г. Занесен в Книгу рекордов Гиннесса: до него никто не находился в открытом космосе больше суток в течение одного полета. Арсений: Аканович Аимбетов - казахский космонавт. Родился 27 июля 1972 г., первый гражданин Республики Казахстан, совершивший полет в космос, 545-й космонавт мира. За выдающиеся заслуги перед Казахстаном в освоении космоса ему присвоено звание «Народный Герой». А теперь и мы с вами превратимся в космонавтов и  отправимся в гости к звездочке для этого нам нужно встать, открыть ракету, помахать нашим близким и отправится в космос. Ребята, вы большие молодцы, звездочка счастлива, что вы  побывали у нее в гостях, и она просит вас для того, что бы запомнить имена великих космонавтов, прописать их в ваших прописях на странице 51. Учитель предлагает детям выполнить слого- звуковой анализ слов: орден, звезда. У доски по букве, выборочно. - Молодцы, ребята, а для того что бы продолжить нашу работу в прописи вам необходимо собраться в группы. И собрать имя , но буквы в этом имени  потерялись. ( Юрий Гагарин). Маленькое видео о Юрии Гагарине. Ребята: Юрий Алексеевич Гагарин. Он первым из землян облетел нашу планету и благополучно вернулся на Землю. Этот полет был произведен 12 апреля 1961 г. с космодрома Байконур, который находится у нас в Казахстане. Полет продолжался всего 108 минут. Что такое космодром. Это- то откуда отправляются ракеты в космос. Ребята, теперь мы можем вернуться к работе в прописи. И дописать предложение, которое нам осталось. - Нам пора возвращаться на Землю и оставить Жулдыз в космосе с ее семьей. Но она хочет поиграть с вами в одну простую игру. На доске вы видите разные качества, я поочередно буду вызывать ребят и они должны выстроить вокруг слова космонавт лишь нужные ему качества. Умный, смелый, находчивый, внимательный, ленивый, решительный, сообразительный, здоровый, выносливый, наблюдательный, трусливый, глупый, рассеянный,  невнимательный.				Пропись Карточки Пропись
Критерии успеха
Конец урока	Итог урока. Ребята, мы с вами вернулись на Землю. И приземлились на космодром. Как он называется? (Байконур)  Ребята, а здесь уже началась подготовка к празднику, ко дню Космонавтики – 12 апреля. - Ребята, посмотрите на доску и скажите, что же вы сегодня узнали на уроке. Отвечаем полными ответами, ведь помним, что сестрёнки Жулдыз еще находятся с нами, и по окончанию урока вы обменяете их на закладочки