План конспект урока английского языка в 6 классе на тему «Наши домашние питомцы»

Тема урока: «Наши домашние питомцы»                               6 класс

Цель урока:  

Активизация и совершенствование коммуникативных умений учащихся в области говорения в контексте темы «Животные. Лондонский зоопарк» с использованием  технологии педагогики сотрудничества.

Задачи:

Образовательные

Обобщить знания учащихся по теме «Животные».

Развивающие

Развивать умение учащихся вместе работать с информацией, а именно извлечь информацию из услышанного или увиденного.

Воспитательные

Воспитывать любовь и сострадание к животным.

1.Приветствие.

Организационный момент.

Teacher: Hello, dear children! I’m glad to see you. How are you?

The theme of our lesson is “Animals and London Zoo”. Finish my sentence.

Today we are going to continue speaking about….

We have already learned the words and made the sentences. So It’s time to make stories.

2.Фонетическая зарядка

Teacher: Let’s warm up and repeat together the sounds and the words after the speaker.

-parrot, cat, fat, black, hamster, panda, kangaroo

-dog, crocodile, cockerel, frog, fox

- tiger, rhino, fly, bite,

- monkey, duck, dolphin, run, jump

- elephant, zebra, pelican, red, endangered, well

3.Речевая разминка

Teacher: Do you like riddles? Listen to me and guess what it is. It’s big and long. It lives in the river. It is dangerous. What is it?

 Now I’d like you to make a riddle for your classmate to guess.

4.Развитие коммуникативных навыков

Teacher: Let’s watch a video about zoo. Then you should ask your classmate what animals he or she has seen and what they are like.

5.Работа в парах

Teacher: 1.Open your books at page 106 and find exercise 10.  Look through the text and be ready to say whether the statements are true or false. 

 Чтение с извлечением основной информации из текста, который ляжет в основу монологического высказывания, а в дальнейшем диалогического и группового общения. Дети разделяются на 3 группы.

Дети просматривают текст учебника упражнение 10 страница 106.

Teacher: 2. You have sheets of paper on your desks. You will work in pears. Look through the statements and say true or false. (приложение 1)

Teacher: 3.You have phrases and words. Make up sentences of them. (приложение 2)

6.Развитие коммуникативных навыков. Монологическая речь.

Teacher: You have made projects at home about  animals. Please read your stories.

7.Работа в группах

Teacher: Look again at the screen. Zoological Society of London has prepared new action to help endangered animals. Look at the poster. Now you will work in groups. Imagine that you want to join this action. Write a letter to London Zoological Society.

8.Рефлексия

Teacher: Thank you for your letters. They were fine. Our lesson is finishing and it’s time to give you marks. You worked very well. So your marks are excellent and good.

Учитель подводит итог работы и выставляет отметки за урок.

Teacher: You home task for the next lesson will be to finish the letters.

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Автор: Амирова Ландыш Фаилевна, МБОУ "Шикшинская СОШ Сабинского муниципального района РТ", учитель английского языка.

Описание работы: "Данный конспект урока будет интересен учителям, преподающим в 63 классах по учебнику «Английский с удовольствием ("Enjoy Engish") авторы: Биболетова М. З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Бабушис Е.Е.,  Кларк О.И. и др.

 "Данный урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС.

Тема урока: «Наши домашние питомцы»                               6 класс

Цель урока:  

Активизация и совершенствование коммуникативных умений учащихся в области говорения в контексте темы «Животные. Лондонский зоопарк» с использованием  технологии педагогики сотрудничества.

Задачи:

Образовательные

Обобщить знания учащихся по теме «Животные».

Развивающие

Развивать умение учащихся вместе работать с информацией, а именно извлечь информацию из услышанного или увиденного.

Воспитательные

Воспитывать любовь и сострадание к животным.